Percorsi - Scuola futura
Percorsi
In questa area si trovano, i percorsi formativi, inseriti direttamente dalle scuole polo, e ordinati per data di avvio.
Ai percorsi possono accedere esclusivamente i docenti e il personale scolastico in servizio.
Per attivare le iscrizioni ai percorsi è necessario accedere all'area riservata (pulsante in alto a destra "ACCEDI"). In area riservata, i corsi a cui è possibile iscriversi, sono filtrati in base alla tipologia di utenza e per area geografica di erogazione. Le iscrizioni sono curate direttamente dalle scuole polo organizzatrici sempre attraverso l'area riservata di questo portale.
Elenco percorsi attivi
| Titolo | Polo formativo | Data inizio percorso | Data inizio iscrizione | Destinatari | Tipologia scuola | Regioni | |
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#230030_Artificial intelligence & coding skills A1-A2_Scuola e Intelligenza Artificiale, il futuro è già qui. A1/A2 - 178109 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 29/10/2024 | 29/09/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#23002_Robotica educativa per la scuola di 1° grado A2-B1 - 224216 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 03/10/2024 | 03/09/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#230028_Coding skills per la scuola dell'infanzia A1_Esploriamo il futuro: giochi, creazioni e codifica - percorsi di coding unplugged e robotica per le competenze del domani A1 - 178111 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 01/10/2024 | 01/09/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#23005_Makers skills 3D per la scuola infanzia A1 - 224215 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 23/09/2024 | 23/08/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Coding per l'IA: dalla teoria alla pratica #67 - 208543 | Polo Transizione digitale - Fabriano - ANPS05000Q | 05/09/2024 | 20/06/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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GenInF@rma – Lo spazio che educa (II livello). Progettare spazi didattici polivalenti per nuove frontiere dell'educazione digitale - 254285 | Polo Transizione digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 04/09/2024 | 24/04/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#230020_Metodologia TEAL secondaria di 1° e 2° grado_Rivoluzione curricolare: metodologie didattiche attive e inclusive per l'innovazione nell'apprendimento - 178021 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 03/09/2024 | 03/08/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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GenInF@rma - Innovare per ispirare: tecniche didattiche digitali e motivazionali per stimolare l'engagement degli studenti - 254252 | Polo Transizione digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 03/09/2024 | 24/04/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Classe inclusiva_2 #80 - 158684 | Polo Transizione digitale - Fabriano - ANPS05000Q | 02/09/2024 | 03/07/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Machine learning VS Coding #66 - 208542 | Polo Transizione digitale - Fabriano - ANPS05000Q | 02/09/2024 | 20/06/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#230015_Projecting future-Oltre la lavagna interattiva_guida avanzata per laboratori innovativi nella scuola del domani - 178289 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 02/09/2024 | 02/08/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Design Thinking e strumenti digitali - 244652 | Polo Transizione digitale - Lucca - LUIS01200P | 29/08/2024 | 18/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Gestione dei conflitti tra docenti nel contesto scuola: analizzare e affrontare con metodo i casi difficili con il sostegno dell’AI - 244518 | Polo Transizione digitale - Lucca - LUIS01200P | 29/08/2024 | 18/03/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Thinking Skills: lo sviluppo del pensiero critico nell’era digitale - 244510 | Polo Transizione digitale - Lucca - LUIS01200P | 28/08/2024 | 18/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Storytelling per i social per raccontare e promuovere la scuola - 244548 | Polo Transizione digitale - Lucca - LUIS01200P | 27/08/2024 | 18/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninform@Metodologie: Innovazione educativa dal pensiero all’attività; il Design Thinking - 253022 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 26/08/2024 | 03/06/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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MET#22 - EduPod: esplorare nuovi orizzonti nella didattica con il Podcast - 252205 | Polo Transizione digitale - Firenze - FIIS01700A | 26/08/2024 | 06/05/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninform@Metodologie: Apprendimento autentico; tipologie - progettazione - implementazione - 253017 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 26/08/2024 | 03/06/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Insegnare ad imparare a diventare: la sfida del docente "orientato" nel decennio digitale 2030 - 248220 | Polo Didattica digitale - Sansepolcro - ARIS00200R | 22/08/2024 | 03/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Intelligenza Artificiale generativa come motore di didattica innovativa - 244546 | Polo Transizione digitale - Lucca - LUIS01200P | 22/08/2024 | 18/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Innovazione e ruolo dell'e-leader come leva del cambiamento organizzativo - 242347 | Polo Transizione digitale - Arezzo - ARVC010009 | 17/08/2024 | 02/03/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA | TOSCANA |
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#S0.3 Summer School “Start and Goo…” tecnologie per ripartire - 252561 | Polo Transizione digitale - Taranto - TATF09000G | 22/07/2024 | 22/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Gestione e progettazione di interventi formativi per la scuola digitale - 248381 | Polo Didattica digitale - Aversa - CETD010003 | 19/07/2024 | 06/05/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Tecnologie digitali per l'inclusione: Presentazioni in campo. Summer School - 252476 | Polo Transizione digitale - Arezzo - ARVC010009 | 18/07/2024 | 22/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA | EMILIA-ROMAGNA, LIGURIA, MARCHE, TOSCANA, UMBRIA |
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GenInF@rma - Peer education tramite chatbot: piattaforme collaborative ed intelligenza artificiale per costruire comunità di apprendimento interattive - 254256 | Polo Transizione digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 16/07/2024 | 25/04/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#S0.1 Summer School – Realtà Virtuale, Aumentata e Mista - 249167 | Polo Transizione digitale - Taranto - TATF09000G | 15/07/2024 | 08/04/2024 | Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ID#1 - Identità Digitale: fenomenologia, profili di responsabilità, limiti - 244900 | Polo Transizione digitale - Firenze - FIIS01700A | 11/07/2024 | 06/05/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Media education e portfolio DigComp nelle buone pratiche didattiche - 250938 | Polo Didattica digitale - Genova Odero - GERI02000N | 10/07/2024 | 22/04/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Mondi immersivi e Realtà Virtuale per personalizzare gli apprendimenti - 244340 | Polo Transizione digitale - Benevento - BNTF010008 | 09/07/2024 | 18/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Coding e pensiero computazionale #65 - 238713 | Polo Transizione digitale - Fabriano - ANPS05000Q | 09/07/2024 | 15/05/2024 | Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Coding dal Digital Storytelling alla Realtà Aumentata #62 - 238712 | Polo Transizione digitale - Fabriano - ANPS05000Q | 08/07/2024 | 15/05/2024 | Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#S0.2 Summer School - Coltivare la creatività: integrazione di coding e stampa 3D nella classe - 249306 | Polo Transizione digitale - Taranto - TATF09000G | 08/07/2024 | 08/04/2024 | Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Personale educativo, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Pod-class: il podcast come metodologia didattica innovativa - 244352 | Polo Transizione digitale - Benevento - BNTF010008 | 02/07/2024 | 18/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Professioni future: orientare gli studenti nell'era dell'AI - 244355 | Polo Transizione digitale - Benevento - BNTF010008 | 02/07/2024 | 18/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Intelligenza Artificiale per quiz, questionari e attività didattiche - 244325 | Polo Transizione digitale - Benevento - BNTF010008 | 02/07/2024 | 13/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Il digitale per l'apprendimento nei DSA e nelle nuove dipendenze da social - 244308 | Polo Transizione digitale - Benevento - BNTF010008 | 02/07/2024 | 13/03/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Le soft skills: il nuovo approccio con le SEL (Social Emotional Learning) per una didattica inclusiva con l'AI - 244338 | Polo Transizione digitale - Benevento - BNTF010008 | 01/07/2024 | 18/03/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Creare un film con immagini casuali sul posto, in sede di montaggio. Apprendimento delle principali tecniche narrazione cinematografica. - 238891 | Polo Transizione digitale - Udine - UDPS010008 | 01/07/2024 | 10/03/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Robotica nella scuola primaria - terza edizione - 158098 | Polo Didattica digitale - Perugia - PGIC840009 | 01/07/2024 | 15/04/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Summer School: Fruizione A Distanza: ieri, oggi e domani - 246232 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 30/06/2024 | 25/03/2024 | Dirigenti scolastici | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Coding e robotica educativa alla scuola primaria - terza edizione - 158101 | Polo Didattica digitale - Perugia - PGIC840009 | 28/06/2024 | 15/04/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Creare materiali, presentazioni e video efficaci per la didattica - 254299 | Polo Transizione digitale - Vigevano - PVPC010006 | 25/06/2024 | 15/05/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Peer Education e didattica digitale - 243187 | Polo Didattica digitale - Sansepolcro - ARIS00200R | 25/06/2024 | 15/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ORG#5 - Creare un PKM (Personal Knowledge Management) - 244882 | Polo Transizione digitale - Firenze - FIIS01700A | 24/06/2024 | 08/04/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Didattica innovativa STEAM tra fisica, astronomia e aerospazio - 244653 | Polo Transizione digitale - Lucca - LUIS01200P | 24/06/2024 | 18/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Curricolo digitale, Design Thinking e AI. Progettare compiti autentici per un curricolo innovativo - 252692 | Polo Transizione digitale - Vigevano - PVPC010006 | 24/06/2024 | 03/06/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Summer School: immergiamoci nella didattica laboratoriale - 246012 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 24/06/2024 | 21/03/2024 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Alla scoperta dell'AI in classe: approcci e strumenti per docenti Innovativi #54 - 254313 | Polo Transizione digitale - Fabriano - ANPS05000Q | 21/06/2024 | 26/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Tecnologie per la didattica inclusiva – #73 - 238514 | Polo Transizione digitale - Pescara - PEIS00600B | 21/06/2024 | 09/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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AR e VR per una didattica immersiva in L2 - 244243 | Polo Transizione digitale - Benevento - BNTF010008 | 18/06/2024 | 11/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La Pedagogia dei Luoghi: Creare Spazi di Apprendimento Coinvolgenti - Scuola primaria - 158826 | Polo Didattica digitale - Roma Montale - RMPC320006 | 18/06/2024 | 16/10/2023 | Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | Scuola primaria, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Arte e scienza, un connubio da scoprire per sperimentare nuove esperienze didattiche in classe - 224093 | Polo Didattica digitale - Bologna - BOIC812001 | 17/06/2024 | 22/01/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | EMILIA-ROMAGNA |
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Pensare con le mani: il Tinkering - 224097 | Polo Didattica digitale - Bologna - BOIC812001 | 17/06/2024 | 22/01/2024 | Docenti | Scuola primaria | EMILIA-ROMAGNA |
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#230031_Competenze digitali di base (ATA) - 238993 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 17/06/2024 | 17/05/2024 | Personale amministrativo, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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MET#21 - Evasione narrativa: esplorare nuovi mondi educativi con le Escape Room didattiche - 252039 | Polo Transizione digitale - Firenze - FIIS01700A | 17/06/2024 | 06/05/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Trattamento audio e innovazione digitale per la didattica: step 2 - 252466 | Polo Transizione digitale - Arezzo - ARVC010009 | 15/06/2024 | 18/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA | EMILIA-ROMAGNA, LIGURIA, MARCHE, TOSCANA, UMBRIA |
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Facciamo il punto su accesso, albo online, amministrazione trasparente, FOIA - 252731 | Polo Didattica digitale - Bologna - BOIC812001 | 15/06/2024 | 29/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#230016_Projecting future - 178014 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 14/06/2024 | 14/05/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Rendere Accessibile l'apprendimento. Bisogni Educativi Speciali nella Scuola Primaria - 238155 | Polo Didattica digitale - Roma Manin - RMIC81400T | 14/06/2024 | 25/03/2024 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Presentazioni No Problem: dalla teoria alla pratica - Step 02 - 252086 | Polo Transizione digitale - Arezzo - ARVC010009 | 14/06/2024 | 29/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#230024_Robotica educativa scuola primaria A2_Esplorando il Futuro con Robot, Storie Digitali e Codifica: Percorsi Interdisciplinari per la Scuola Primaria A2 - 178128 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 13/06/2024 | 13/05/2024 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Un gatto sul palcoscenico: Fare teatro con il Coding - 242338 | Polo Didattica digitale - Terni - TRIS011005 | 13/06/2024 | 07/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Valutare la didattica 4.0 nella scuola Primaria (II edizione per la II annualità) - 246279 | Polo Transizione digitale - Biella - BITF01000Q | 13/06/2024 | 01/04/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PF_X_22 - Digital Storytelling una metodologia didattica inclusiva - 254131 | Polo Transizione digitale - Ancona - ANIS01200G | 12/06/2024 | 23/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Pensare con le mani: il Tinkering - 224096 | Polo Didattica digitale - Bologna - BOIC812001 | 12/06/2024 | 22/01/2024 | Docenti | Scuola primaria | EMILIA-ROMAGNA |
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Codice IA#8 - Predittività, adattività e personalizzazione. Come usare AI nella didattica. - 252250 | Polo Transizione digitale - Firenze - FIIS01700A | 12/06/2024 | 15/04/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PF_X_20 - Progettazione Universale degli Apprendimenti (PUA) e strumenti digitali al servizio dell’inclusione - 254129 | Polo Transizione digitale - Ancona - ANIS01200G | 11/06/2024 | 23/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Relazioni significative con gli studenti: costruire un colloquio motivazionale con il supporto dell’AI - 244644 | Polo Transizione digitale - Lucca - LUIS01200P | 11/06/2024 | 18/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PF_X_21 - Progettazione Universale degli Apprendimenti (PUA) e strumenti digitali al servizio dell’inclusione - 254130 | Polo Transizione digitale - Ancona - ANIS01200G | 11/06/2024 | 23/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Personale educativo, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Didattica innovativa e AI: la cassetta degli attrezzi dell’insegnante digitale - 244304 | Polo Transizione digitale - Benevento - BNTF010008 | 11/06/2024 | 11/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La Leadership e l'Intelligenza Artificiale (IA) #54 - 246754 | Polo Transizione digitale - Vicenza - VITD010003 | 10/06/2024 | 02/05/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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L'attività negoziale delle scuola nell'era digitale - 252730 | Polo Didattica digitale - Bologna - BOIC812001 | 10/06/2024 | 29/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninform@ Metodologie: AR e VR per una didattica immersiva in L2 - 244019 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 10/06/2024 | 06/05/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Rendere Accessibile l'apprendimento. Bisogni Educativi Speciali nella scuola Secondaria di I Grado. - 238157 | Polo Didattica digitale - Roma Manin - RMIC81400T | 10/06/2024 | 25/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Metodo di studio e strategie d’apprendimento nella dimensione onlife - 244651 | Polo Transizione digitale - Lucca - LUIS01200P | 10/06/2024 | 18/03/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PF_X_19 - Coping Power, uno strumento per l'inclusione scolastica - 254114 | Polo Transizione digitale - Ancona - ANIS01200G | 10/06/2024 | 19/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninform@ Metodologie: L’Intelligenza Artificiale nello studio delle lingue straniere - 244018 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 10/06/2024 | 06/05/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Trattamento audio e innovazione digitale per la didattica: step 1 - 252465 | Polo Transizione digitale - Arezzo - ARVC010009 | 08/06/2024 | 18/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA | EMILIA-ROMAGNA, LIGURIA, MARCHE, TOSCANA, UMBRIA |
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La matematica per il machine learning #69 - 208545 | Polo Transizione digitale - Fabriano - ANPS05000Q | 07/06/2024 | 02/05/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninform@Metodologie: Alla scoperta dell’apprendimento cooperativo e del Peer Teaching - 253010 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 07/06/2024 | 13/05/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninform@Metodologie: Esprimersi attraverso il gioco; ludicità e narrazione nei giochi di ruolo educativi - 253020 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 07/06/2024 | 13/05/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Noi come Marco Polo: le STEAM per le discipline - 254719 | Polo Transizione digitale - Tropea - VVIS00200C | 07/06/2024 | 02/05/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Una didattica a 360° - 239077 | Polo Didattica digitale - Terni - TRIS011005 | 05/06/2024 | 04/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Alla scoperta del Coding - 254320 | Polo Didattica digitale - Bologna - BOIC812001 | 05/06/2024 | 29/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | EMILIA-ROMAGNA |
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La dispersione scolastica e le strategie metodologiche per affrontarla - 244332 | Polo Transizione digitale - Benevento - BNTF010008 | 05/06/2024 | 13/03/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#SPT, Spazi, Pedagogie, Tecnologie. Progettare la DDI con il modello formativo “A smart learning algorithm to create DDI contents.” Dialoghi con l’Intelligenza artificiale. - 246596 | Polo Didattica digitale - Roma Giovanni XXIII - RMTF110003 | 05/06/2024 | 13/05/2024 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Apprendimento in outdoor: costruire esperienze didattiche in ambienti naturali con il supporto di strumenti digitali - 244661 | Polo Transizione digitale - Lucca - LUIS01200P | 05/06/2024 | 18/03/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | EMILIA-ROMAGNA, LOMBARDIA, TOSCANA |
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Curricolo digitale trasversale: come progettarlo in base al contesto scolastico e come verticalizzarlo - 244248 | Polo Transizione digitale - Benevento - BNTF010008 | 05/06/2024 | 11/03/2024 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Ambienti di apprendimento e metodologie per la didattica 4.0 (II edizione per la II annualità) - 246291 | Polo Transizione digitale - Biella - BITF01000Q | 05/06/2024 | 29/03/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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MET#17 - Introduzione alle Digital Humanities - 244894 | Polo Transizione digitale - Firenze - FIIS01700A | 04/06/2024 | 08/04/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La previdenza incontra il digitale: normativa di riferimento e digitalizzazione delle procedure per le segreterie scolastiche - 252728 | Polo Didattica digitale - Bologna - BOIC812001 | 04/06/2024 | 29/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Cyberbullismo: un approccio multidisciplinare - 244274 | Polo Transizione digitale - Benevento - BNTF010008 | 04/06/2024 | 11/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Apprendere attraverso la Realtà Virtuale e Aumentata - 244516 | Polo Transizione digitale - Lucca - LUIS01200P | 03/06/2024 | 18/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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L'innovazione digitale per affrontare la violenza di genere e rompere gli stereotipi #69 - 254308 | Polo Transizione digitale - Vicenza - VITD010003 | 03/06/2024 | 02/05/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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GenInF@rma – Dai grandi ai piccoli: storie digitali che incantano (II livello). Creare e condividere storie visive - 252518 | Polo Transizione digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 03/06/2024 | 22/04/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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App digitali per la costruzione della mindfulness a scuola - 244125 | Polo Transizione digitale - Benevento - BNTF010008 | 03/06/2024 | 11/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Didattica efficace e creativa con l’Intelligenza Artificiale - 244292 | Polo Transizione digitale - Benevento - BNTF010008 | 03/06/2024 | 11/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Le STEAM nell’educazione civica attraverso i compiti di realtà - 250533 | Polo Transizione digitale - Napoli Marotta - NAIC83000R | 31/05/2024 | 15/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Creare vere app a scuola con scopi didattici e multidisciplinari - 246273 | Polo Transizione digitale - Biella - BITF01000Q | 30/05/2024 | 22/03/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La segreteria digitale delle scuole - 252733 | Polo Didattica digitale - Bologna - BOIC812001 | 30/05/2024 | 22/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Strategia, innovazione e management - Spring School #2 - 249063 | Polo Transizione digitale - Fabriano - ANPS05000Q | 30/05/2024 | 04/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Robotica Sociale Assistiva - 246365 | EFT Veneto | 30/05/2024 | 01/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | VENETO |
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Cittadinanza digitale e consapevolezza in rete - 250532 | Polo Transizione digitale - Napoli Marotta - NAIC83000R | 29/05/2024 | 15/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Metodologie didattiche innovative: Interdisciplinarietà e inclusione - 252469 | Polo Transizione digitale - Napoli Marotta - NAIC83000R | 29/05/2024 | 17/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ÉquipeExperienceClass - 2° edizione - 194203 | EFT Lazio | 29/05/2024 | 16/01/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LAZIO |
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Geninform@Metodologie: Coding per tutti - 254379 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 28/05/2024 | 08/05/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Pensiero computazionale: dal Coding Unplugged alle schede elettroniche - 250529 | Polo Transizione digitale - Napoli Marotta - NAIC83000R | 28/05/2024 | 15/04/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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AR, AV e mista: i visori nella didattica in web community 1 - 251056 | Polo Didattica digitale - Napoli IC26 - NAIC8BQ00R | 28/05/2024 | 18/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Data Literacy per le professioni Educative (Edizione docenti) - 249419 | Polo Transizione digitale - Settimo Torinese - TOIC8BB008 | 28/05/2024 | 10/04/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La gestione della trasformazione digitale e didattica TD101 - 238732 | Polo Transizione digitale - Bergamo - BGIS03200C | 28/05/2024 | 25/03/2024 | Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Data Literacy per le professioni Educative (Edizione Dirigenti Scolastici) - 249414 | Polo Transizione digitale - Settimo Torinese - TOIC8BB008 | 28/05/2024 | 10/04/2024 | Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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IA#7 - A.I.uto: basi dell’A.I. in classe - 252240 | Polo Transizione digitale - Firenze - FIIS01700A | 28/05/2024 | 15/04/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Insegnamento ed apprendimento con l'Intelligenza Artificiale - 252468 | Polo Transizione digitale - Napoli Marotta - NAIC83000R | 28/05/2024 | 22/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninform@Metodologie: Il laboratorio digitale per la didattica del latino - 254295 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 28/05/2024 | 08/05/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninform@Metodologie: Metacognizione e Apprendimento cooperativo con le nuove tecnologie digitali - 254294 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 28/05/2024 | 08/05/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Trasformare le nuove pratiche pedagogiche in nuovi spazi per l'apprendimento. Secondaria di II Grado. Letteratura e Musica - 242447 | Polo Didattica digitale - Roma Manin - RMIC81400T | 27/05/2024 | 15/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PF_III_15 - Cooperative Learning per sviluppare competenze - 246255 | Polo Transizione digitale - Ancona - ANIS01200G | 27/05/2024 | 15/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Lavorare in team nell'era digitale - 246309 | Polo Didattica digitale - Bologna - BOIC812001 | 27/05/2024 | 02/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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L’insegnamento di Italiano L2 e il digitale - 243166 | Polo Didattica digitale - Sansepolcro - ARIS00200R | 27/05/2024 | 15/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Costruire erbari digitali: linguaggi, scienze, storie, culture #2 - 254524 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 25/05/2024 | 29/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Audio e innovazione digitale - trattamento audio per la didattica: step 2 - 252439 | Polo Transizione digitale - Arezzo - ARVC010009 | 25/05/2024 | 15/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA | TOSCANA, UMBRIA |
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Intelligenza Artificiale e Didattica, nuove sfide ci attendono - 252688 | Polo Transizione digitale - Vigevano - PVPC010006 | 24/05/2024 | 17/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Strumenti digitali per la gestione di eventi enogastronomici a scuola - 254779 | Polo Didattica digitale - Porto Sant'Elpidio - APIS00200G | 24/05/2024 | 30/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | MARCHE |
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Utilizziamo la Suite e digitalizziamo la scuola #2 - 254525 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 24/05/2024 | 29/04/2024 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Presentazioni No Problem: dalla teoria alla pratica - Step 01 - 252085 | Polo Transizione digitale - Arezzo - ARVC010009 | 24/05/2024 | 15/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#230058_Metodologie di Counseling Coaching e Mentoring - 253104 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 24/05/2024 | 24/04/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Robotica educativa e Coding nella secondaria di I grado - terza edizione - 158111 | Polo Didattica digitale - Perugia - PGIC840009 | 24/05/2024 | 01/04/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Non solo smartphone: integrare relazioni empatiche nei modelli didattici innovativi - 254561 | Polo Didattica digitale - Bra - CNRH02000B | 23/05/2024 | 26/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Progettare e registrare podcast divulgativi, true crime, d’inchiesta. Con esercitazioni in loco - 238896 | Polo Transizione digitale - Udine - UDPS010008 | 23/05/2024 | 15/03/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Il Graphic Design attraverso l’uso dell’IA - 254298 | Polo Transizione digitale - Vigevano - PVPC010006 | 23/05/2024 | 23/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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IncludIAmo: utilizzare l’IA per una didattica inclusiva - 246003 | EFT Veneto | 23/05/2024 | 20/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | TRENTINO-ALTO ADIGE, VENETO |
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Coding per tutti - 253137 | Polo Didattica digitale - Genova San Giorgio - GETH020002 | 23/05/2024 | 19/04/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Digital Storytelling 2a ed. Web community - 249270 | Polo Didattica digitale - Napoli IC26 - NAIC8BQ00R | 23/05/2024 | 08/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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MET#20 - Il potere del gioco e della narrazione nella didattica digitale: racconta, coinvolgi, crea connessioni magiche - Corso avanzato - 252027 | Polo Transizione digitale - Firenze - FIIS01700A | 23/05/2024 | 15/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La cassetta degli attrezzi digitali dell’insegnante - 250125 | Polo Transizione digitale - Umbertide - PGIS014001 | 22/05/2024 | 08/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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I fondamenti educativi e didattici del pensiero computazionale - Primaria - 252403 | Polo Transizione digitale - Cassino - FRPS02000X | 22/05/2024 | 25/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Internet, il web e i dati in rete #3 - 254522 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 22/05/2024 | 29/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Come gamificare e creare strumenti ludici digitali per contenuti didattici - 142371 | Polo Transizione digitale - Aprilia - LTIS004008 | 22/05/2024 | 18/04/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Orientamento- Nuovi obiettivi e metodologie - 254521 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 22/05/2024 | 29/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Il Debate curricolare e multidisciplinare - V edizione - 254363 | EFT Lombardia | 22/05/2024 | 14/05/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | LOMBARDIA |
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Il potere di chatbot intelligenti a scuola - 254340 | Polo Didattica digitale - Bassano del Grappa - VITD05000D | 22/05/2024 | 25/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | VENETO |
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Creare esperienze di apprendimento coinvolgenti: Storytelling e Gamification nella didattica interattiva. 2^edizione - 246431 | EFT Veneto | 22/05/2024 | 06/04/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | VENETO |
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Antologia degli ambienti di apprendimento - 254003 | Polo Transizione digitale - Udine - UDPS010008 | 21/05/2024 | 30/04/2024 | Dirigenti scolastici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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L’evoluzione tecnologica e quella umana: come spiegare la “Digital Transformation” nella scuola secondaria” - 242251 | Polo Didattica digitale - Roma Giovanni XXIII - RMTF110003 | 21/05/2024 | 02/05/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#7.18 La segreteria digitale - 246246 | Polo Transizione digitale - Taranto - TATF09000G | 21/05/2024 | 20/03/2024 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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R107b - Gestione progetti DM65 e DM66 attraverso le piattaforme integrate PNRR Istruzione e Scuola Futura - 246692 | Polo Transizione digitale - Campobasso - CBTF01000D | 21/05/2024 | 25/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Avviciniamoci alla programmazione base #2 - 254523 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 21/05/2024 | 29/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#7.14 Gestire il registro elettronico per la Scuola Secondaria I grado - 244547 | Polo Transizione digitale - Taranto - TATF09000G | 21/05/2024 | 18/03/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | Scuola secondaria I grado, ATA | FRIULI VENEZIA GIULIA |
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Podcasting a scuola - 250808 | EFT Lazio | 21/05/2024 | 02/05/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado | LAZIO |
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A scuola con l’intelligenza artificiale per potenziare la didattica - 250852 | EFT Sicilia | 21/05/2024 | 16/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | SICILIA |
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MET#15 - L’arte della domanda - 244789 | Polo Transizione digitale - Firenze - FIIS01700A | 20/05/2024 | 20/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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R214 - Scuola Digitale col FLM - La gestione documentale nelle Istituzioni scolastiche: modello organizzativo, pubblicità legale, amministrazione trasparente e privacy - 246025 | Polo Transizione digitale - Campobasso - CBTF01000D | 20/05/2024 | 18/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | MOLISE |
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PF_VII_03 - Tutor potenziati da Intelligenza Artificiale a servizio della didattica - 236324 | Polo Transizione digitale - Ancona - ANIS01200G | 20/05/2024 | 31/01/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La digitalizzazione del ciclo di vita dei contratti pubblici: “nulla si crea, nulla si distrugge, tutto si trasforma”. - PF-TD_DI19 - 249325 | Polo Transizione digitale - Napoli Ferraris - NATF17000Q | 20/05/2024 | 15/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | CAMPANIA |
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La digitalizzazione degli acquisti. Ciclo completo delle procedure delle istituzioni scolastiche 3rd Ed. TD111 - 248119 | Polo Transizione digitale - Bergamo - BGIS03200C | 20/05/2024 | 03/05/2024 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PF_VII_04 - Machine learning e AI: apriamo le "scatole nere"! - 236326 | Polo Transizione digitale - Ancona - ANIS01200G | 20/05/2024 | 21/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Riprogettiamo la Scuola! Modellazione e stampa 3D per il miglioramento del benessere scolastico - 246297 | Polo Transizione digitale - Catania Calvino - CTIC89700G | 20/05/2024 | 22/03/2024 | Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Creatività digitale per un apprendimento inclusivo - PF-TD_09-C2 - 250458 | Polo Transizione digitale - Napoli Ferraris - NATF17000Q | 20/05/2024 | 15/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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GenInF@rma - Lo spazio che educa: l’evoluzione degli ambienti di apprendimento - 253155 | Polo Transizione digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 20/05/2024 | 22/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninform@Metodologie: What if - Lo Storytelling nel cinema e nella letteratura contemporanea - 252919 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 20/05/2024 | 03/05/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Percorsi e-CLIL di educazione civica - 246114 | Polo Transizione digitale - Catania Marconi Mangano - CTIS04300B | 20/05/2024 | 20/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninform@Metodologie: Blockchain - Approfondimenti e applicazioni didattiche - 252929 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 20/05/2024 | 03/05/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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L’Intelligenza Artificiale generativa a scuola. Livello intermedio - 240160 | Polo Transizione digitale - Arezzo - ARVC010009 | 20/05/2024 | 15/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Didattica inclusiva_2 #79 - 158683 | Polo Transizione digitale - Fabriano - ANPS05000Q | 20/05/2024 | 24/04/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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I pagamenti elettronici delle istituzioni scolastiche: le procedure operative online - 246308 | Polo Didattica digitale - Bologna - BOIC812001 | 20/05/2024 | 02/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Competenze digitali: dall'alfabetizzazione alla sicurezza nell'era del digitale #64 - 208541 | Polo Transizione digitale - Fabriano - ANPS05000Q | 20/05/2024 | 08/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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I luoghi della conoscenza: immagini, territori, percorsi - 254728 | Polo Didattica digitale - Bologna - BOIC812001 | 20/05/2024 | 30/04/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | EMILIA-ROMAGNA |
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Giornalismo e Podcast in classe - 254515 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 20/05/2024 | 29/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Facciamo finta che: Role Play ed Escape Room - 253139 | Polo Didattica digitale - Genova San Giorgio - GETH020002 | 20/05/2024 | 21/04/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninform@Metodologie: Il Debate avanzato - Formazione comitato scientifico, giuria e preparazione squadre ai tornei - 252914 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 20/05/2024 | 03/05/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | ABRUZZO, BASILICATA, CAMPANIA, CALABRIA, EMILIA-ROMAGNA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LAZIO, LIGURIA, LOMBARDIA, MARCHE, MOLISE, PIEMONTE, PUGLIA, SARDEGNA, SICILIA, TOSCANA, TRENTINO-ALTO ADIGE, UMBRIA, VALLE D'AOSTA |
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Geninform@Metodologie: Strategie e pratiche di leadership #nxtgends - 253279 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 20/05/2024 | 02/05/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | CAMPANIA |
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Geninform@ Metodologie: Il nuovo PEI: Sostegno e inclusione col digitale - 252807 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 20/05/2024 | 03/05/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Viaggio nel mondo del Coding #66 - 249515 | Polo Transizione digitale - Vicenza - VITD010003 | 20/05/2024 | 05/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Attività didattiche con e sull’Intelligenza Artificiale per il Curricolo 4.0 - 250480 | Polo Transizione digitale - Palma Di Montechiaro - AGIS022001 | 20/05/2024 | 10/04/2024 | Docenti, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninform@Metodologie: Cultura e letteratura latina in modalità digital Clil (English) - 252939 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 20/05/2024 | 03/05/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninform@Metodologie: Tecnologia e impresa: formare i docenti per l'era dell'innovazione - 252828 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 20/05/2024 | 03/05/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninform@Metodologie: Realtà Aumentata nella didattica - Un'introduzione per docenti - 252933 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 20/05/2024 | 03/05/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninform@Metodologie: Role Playing, quando il gioco di ruolo immerge la didattica nel miglior coinvolgimento - 252825 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 20/05/2024 | 03/05/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninform@Metodologie: Esplorazioni Intermedie - Potenziare l'Insegnamento con la Realtà Aumentata - 252935 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 20/05/2024 | 03/05/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninform@Metodologie: Fondamenti della blockchain - Guida all'innovazione tecnologica per educatori - 252926 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 20/05/2024 | 03/05/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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In gioco con le STEAM - 250892 | Polo Transizione digitale - Settimo Torinese - TOIC8BB008 | 18/05/2024 | 15/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Innovazione digitale – Design Thinking - 243163 | Polo Didattica digitale - Roma Montale - RMPC320006 | 18/05/2024 | 16/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Strumenti per lo Streaming e l’Editing - 254520 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 17/05/2024 | 29/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Esplorando l'Infinito: Strategie e Metodologie di AI in CLIL per l'Insegnamento Creativo e Innovativo - 248528 | Polo Transizione digitale - Settimo Torinese - TOIC8BB008 | 17/05/2024 | 29/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo | LIGURIA |
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STEAM: un approccio multidisciplinare con l’aiuto dell’IA - 239070 | Polo Didattica digitale - Terni - TRIS011005 | 17/05/2024 | 22/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Robotica educativa e Coding alla scuola secondaria di I grado - seconda edizione - 158110 | Polo Didattica digitale - Perugia - PGIC840009 | 17/05/2024 | 01/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ProgrammIAmo il futuro #36 - 243082 | Polo Transizione digitale - Vicenza - VITD010003 | 17/05/2024 | 05/04/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PF_VIII_09 - Superare i limiti esplorando la Realtà Virtuale (VR) e Aumentata (AR) nell'Educazione del Futuro - 254204 | Polo Transizione digitale - Ancona - ANIS01200G | 17/05/2024 | 23/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Esperienze didattiche in mondi immersivi interattivi dedicati solo alla scuola - 250381 | Polo Didattica digitale - Genova San Giorgio - GETH020002 | 17/05/2024 | 11/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La didattica digitale integrata alla luce delle funzioni cognitive indagate dalle neuroscienze - Primaria - 252406 | Polo Didattica digitale - Roma Manin - RMIC81400T | 17/05/2024 | 17/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Sperimentare e documentare risorse per la didattica delle scienze - 250838 | Polo Didattica digitale - Bassano del Grappa - VITD05000D | 17/05/2024 | 11/04/2024 | Docenti | Scuola primaria | EMILIA-ROMAGNA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LOMBARDIA, TRENTINO-ALTO ADIGE, VENETO |
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Il KIT per l’animatore digitale 4.0 - 250834 | Polo Didattica digitale - Bassano del Grappa - VITD05000D | 17/05/2024 | 18/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Utilizzo dell’Intelligenza Artificiale in una didattica personalizzata per superare criticità e sviluppare talenti - Potenza - 253152 | Future Lab - Matera | 17/05/2024 | 19/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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AI a supporto di metodologie laboratoriali - Potenza - 253158 | Future Lab - Matera | 17/05/2024 | 19/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Metodologie e strumenti per la didattica digitale inclusiva (II edizione per la II annualità) - 246293 | Polo Transizione digitale - Biella - BITF01000Q | 16/05/2024 | 02/04/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Microcontrollore#2 - 254519 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 16/05/2024 | 29/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Il mio PC assemblabile - 246369 | EFT Veneto | 16/05/2024 | 01/04/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | VENETO |
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Comunità di pratica digitali a supporto dell’ecosistema formativo - 252836 | EFT Toscana | 16/05/2024 | 25/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | TOSCANA |
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Creare risorse didattiche integrate con l'AI - 244244 | Polo Transizione digitale - Benevento - BNTF010008 | 16/05/2024 | 11/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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MET#19 - Strategie di Integrazione delle tecnologie cloud nella didattica - 250827 | Polo Transizione digitale - Firenze - FIIS01700A | 16/05/2024 | 11/04/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Metodologie innovative per l’apprendimento - 250537 | Polo Transizione digitale - Napoli Marotta - NAIC83000R | 16/05/2024 | 12/04/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Creativamente connessi: il valore del Digital Storytelling nell’apprendimento - PF-TD_05-C2 - 250450 | Polo Transizione digitale - Napoli Ferraris - NATF17000Q | 16/05/2024 | 12/04/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Desktop interattivi e stickers didattici per l’apprendimento creativo delle competenze di base e lo Storytelling TD110 - 248094 | Polo Transizione digitale - Bergamo - BGIS03200C | 16/05/2024 | 03/04/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Il pensiero computazionale al filtro di mappe cognitive e modelli di struttura - Secondaria - 252395 | Polo Transizione digitale - Cassino - FRPS02000X | 16/05/2024 | 22/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Pensiero computazionale nel I ciclo di istruzione - 246111 | Polo Transizione digitale - Catania Marconi Mangano - CTIS04300B | 16/05/2024 | 21/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#230078_Corso didattica laboratoriale per matematica 2° - 252683 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 16/05/2024 | 18/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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STEAM#5 - Ed è subito STEM: esperienze pratiche per il potenziamento delle competenze STEM, digitali e di innovazione - 252221 | Polo Transizione digitale - Firenze - FIIS01700A | 16/05/2024 | 15/04/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Metodologie didattiche innovative per stimolare la creatività - 142373 | Polo Transizione digitale - Aprilia - LTIS004008 | 16/05/2024 | 03/04/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Costuire un museo virtuale #2 - 244190 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 16/05/2024 | 18/03/2024 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LOMBARDIA |
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Alfabetizzazione digitale per il personale scolastico - 254781 | Polo Didattica digitale - Porto Sant'Elpidio - APIS00200G | 16/05/2024 | 29/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | MARCHE |
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STEAM: scoprire la scienza ad occhi aperti - 254518 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 15/05/2024 | 29/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ITINERANT Edulab - La Sostenibilità della comunicazione stampata: tra falsi miti e realtà - 250916 | Polo Transizione digitale - Roma Galilei - RMTF090003 | 15/05/2024 | 22/04/2024 | Docenti, Assistenti tecnici | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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L'orientamento formativo e la didattica orientativa: le sfide della tecnologia - 246696 | Polo Didattica digitale - Matera - MTIS01300L | 15/05/2024 | 27/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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IA-nsegnare: come potenziare la didattica con l'Intelligenza Artificiale - 254516 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 15/05/2024 | 25/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Abilitare ed amministrare il digitale #avanzato - 244066 | Future Lab - Cagliari | 15/05/2024 | 07/03/2024 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PF_VIII_08 - Orizzonti Virtuali. Guida Pratica alla Realtà Virtuale (VR) e Aumentata (AR) per l'Innovazione Educativa - 254201 | Polo Transizione digitale - Ancona - ANIS01200G | 15/05/2024 | 23/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Esperienze di Collaborative Learning. Primaria - 238161 | Polo Didattica digitale - Roma Manin - RMIC81400T | 15/05/2024 | 14/03/2024 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Coding e robotica educativa per la scuola dell'infanzia #2 - 254510 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 15/05/2024 | 29/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PF_X_17 - L’AI quale strumento metodologico operativo ai fini dell’inclusione - 254092 | Polo Transizione digitale - Ancona - ANIS01200G | 15/05/2024 | 23/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Personale educativo, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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"Intelligenza Artificiale nella Scuola 4.0" - 252659 | Polo Didattica digitale - Roma Mozart - RMIC85100R | 15/05/2024 | 23/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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InnovaMenti START_Gamification (Secondaria e CPIA) - 239092 | EFT Sardegna | 15/05/2024 | 15/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | SARDEGNA |
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BES#5 - Sfide e soluzioni: L’apporto dell'Intelligenza Artificiale per una didattica inclusiva - 250841 | Polo Transizione digitale - Firenze - FIIS01700A | 15/05/2024 | 11/04/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Dispositivi hardware e applicativi software per il personale scolastico - 254780 | Polo Didattica digitale - Porto Sant'Elpidio - APIS00200G | 15/05/2024 | 30/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | MARCHE |
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Strumenti per la costruzione e presentazione del portfolio dello studente - 244364 | Polo Transizione digitale - Benevento - BNTF010008 | 15/05/2024 | 13/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Gestire la piattaforma d'istituto - 142356 | Polo Transizione digitale - Aprilia - LTIS004008 | 15/05/2024 | 26/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La valutazione con il digitale: una proposta di progettazione. Seconda edizione - 246788 | Polo Didattica digitale - Roma Giovanni XXIII - RMTF110003 | 15/05/2024 | 29/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Lingue & AI: creare lezioni coinvolgenti di Storytelling con strumenti innovativi - 252874 | EFT Piemonte | 15/05/2024 | 24/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | PIEMONTE, VALLE D'AOSTA |
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PF_X_16 - L’AI quale strumento metodologico operativo ai fini dell’inclusione - 254089 | Polo Transizione digitale - Ancona - ANIS01200G | 15/05/2024 | 23/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Creare video didattici personalizzati con l'AI - 2^ edizione - 246407 | EFT Veneto | 14/05/2024 | 01/04/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | TRENTINO-ALTO ADIGE, VENETO |
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Il Metaverso: un ambiente multidimensionale per la didattica digitale integrata - 250221 | Polo Didattica digitale - Roma Giovanni XXIII - RMTF110003 | 14/05/2024 | 22/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#230022_Robotica educativa scuola primaria A1_Esploriamo il mondo dei robot: dalla programmazione senza computer alla robotica educativa nella scuola primaria (A1) - 178126 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 14/05/2024 | 14/04/2023 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Alla scoperta dell’Intelligenza Artificiale: percorso formativo per docenti del futuro - 254088 | Polo Didattica digitale - Terni - TRIS011005 | 14/05/2024 | 24/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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I docenti di fronte all'innovazione continua: spunti teorici ed operativi - 242988 | Polo Didattica digitale - Bra - CNRH02000B | 14/05/2024 | 05/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Il contributo del pensiero computazionale all’attività educative e didattica - Secondaria - 252392 | Polo Didattica digitale - Roma Manin - RMIC81400T | 14/05/2024 | 18/04/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Parco giochi matematico - 254502 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 14/05/2024 | 29/04/2024 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Gestire, potenziare ed arricchire la propria azione didattica con le ICT - 254508 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 14/05/2024 | 25/04/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Riflettere per non subire il cambiamento tecnologico e sociale - 242626 | Polo Didattica digitale - Bra - CNRH02000B | 14/05/2024 | 05/03/2024 | Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Collaboratori scolastici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Curricolo verticale e valutazione STEM dalla scuola dell’infanzia alla scuola secondaria di primo grado – terza edizione - 150045 | Polo Didattica digitale - Perugia - PGIC840009 | 14/05/2024 | 15/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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L’innovazione didattica come risposta a nuove problematiche - 242627 | Polo Didattica digitale - Bra - CNRH02000B | 14/05/2024 | 05/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Comunicazione inclusiva ed apprendimento con gli strumenti digitali - 252474 | Polo Transizione digitale - Napoli Marotta - NAIC83000R | 14/05/2024 | 18/04/2024 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Insegnare ed apprendere con la Realtà Virtuale e la Realtà Aumentata - 250536 | Polo Transizione digitale - Napoli Marotta - NAIC83000R | 14/05/2024 | 17/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Un blocchetto alla volta: le basi del Coding verso lo sviluppo del pensiero computazionale #51 - 249511 | Polo Transizione digitale - Vicenza - VITD010003 | 14/05/2024 | 05/04/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#7.19 Formazione in campo - 246247 | Polo Transizione digitale - Taranto - TATF09000G | 14/05/2024 | 20/03/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | PUGLIA |
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App smashing per un apprendimento coinvolgente, interattivo e aumentato - 244239 | Polo Transizione digitale - Benevento - BNTF010008 | 14/05/2024 | 11/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Coding e robotica educativa per la scuola primaria #2 - 254512 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 14/05/2024 | 29/04/2024 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La ricerca in rete come strumento didattico #48 - 244823 | Polo Transizione digitale - Vicenza - VITD010003 | 14/05/2024 | 10/04/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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MoliSchoolTour - Viaggio con le scuole molisane 4.0 - 242922 | EFT Molise | 14/05/2024 | 08/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | MOLISE |
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#7.13 Gestire il registro elettronico per la Scuola Primaria - 244544 | Polo Transizione digitale - Taranto - TATF09000G | 14/05/2024 | 14/03/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | Scuola primaria, ATA | FRIULI VENEZIA GIULIA |
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R510 - Propaganda computazionale e strategie linguistiche di manipolazione: Cosa serve imparare e integrare nella didattica per una cittadinanza (più) libera - 244565 | Polo Transizione digitale - Campobasso - CBTF01000D | 14/05/2024 | 12/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Pensa e crea con le STEM: Robotica alla scuola dell'infanzia - terza edizione - 150052 | Polo Didattica digitale - Perugia - PGIC840009 | 14/05/2024 | 15/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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IA#6 - Introduzione all’Intelligenza Artificiale generativa per la didattica 3° Edizione. - 252229 | Polo Transizione digitale - Firenze - FIIS01700A | 14/05/2024 | 13/04/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Didattica digitale della letteratura italiana - 142395 | Polo Transizione digitale - Aprilia - LTIS004008 | 14/05/2024 | 03/04/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Dall’ascolto, alla produzione di testi “multicanale”: apprendere attraverso la narrazione nella scuola secondaria - 242782 | Polo Didattica digitale - Roma Giovanni XXIII - RMTF110003 | 14/05/2024 | 24/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Potenzia la tua classe con la didattica digitale integrata - 176259 | Polo Transizione digitale - Catania Calvino - CTIC89700G | 14/05/2024 | 04/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PF_X_15 - Coping Power, uno strumento per l'inclusione scolastica - 254083 | Polo Transizione digitale - Ancona - ANIS01200G | 13/05/2024 | 23/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Personale educativo, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Balocchi 4.0 - 252568 | EFT Toscana | 13/05/2024 | 24/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | TOSCANA |
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I programmi principali utilizzati dalle segreterie - 246307 | Polo Didattica digitale - Bologna - BOIC812001 | 13/05/2024 | 02/04/2024 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Assistenti tecnici | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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TeamScuola: il potere del Cooperative Learning in classe - PF-TD_04-C2 - 250452 | Polo Transizione digitale - Napoli Ferraris - NATF17000Q | 13/05/2024 | 12/04/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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InnovaMenti START_Gamification (Infanzia - Primaria) - 239088 | EFT Sardegna | 13/05/2024 | 15/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | SARDEGNA |
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Introduzione agli algoritmi per docenti nella scuola secondaria - 254425 | Polo Didattica digitale - Terni - TRIS011005 | 13/05/2024 | 26/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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C-KIDD - Oggi niente scuola, andiamo al museo C-KIDD! - 249513 | Polo Didattica digitale - Castelfranco Veneto - TVPC02000B | 13/05/2024 | 19/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#230019_Metodologia teal secondaria di 1° e 2° grado_Innovazione e Apprendimento, un corso per la revisione del curricolo con metodologie didattiche attive e inclusive - 178019 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 13/05/2024 | 13/04/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Costruzione di un curriculum digitale su base DigComp - 242971 | Polo Didattica digitale - Sansepolcro - ARIS00200R | 13/05/2024 | 20/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Dalla microscopia all'immaginario artistico - 254902 | Polo Didattica digitale - Genova King - GEPS07000D | 13/05/2024 | 25/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Utilizzo di una piattaforma a supporto di laboratori STEAM finalizzati alla modellizzazione e alla stampa 3D - 254503 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 13/05/2024 | 29/04/2024 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninform@Metodologie: Digital Math: Rivoluzionare l'Apprendimento della Matematica - 246784 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 13/05/2024 | 15/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninform@Metodologie: Didattica Digitale 360°-Un Viaggio Integrato nell'Apprendimento del Futuro - 246778 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 13/05/2024 | 15/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninform@Metodologie: Matematica 2.0-Esplorando Metodologie Digitali Innovative per l'Apprendimento efficace - 246781 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 13/05/2024 | 15/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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AR-VR e AI nella didattica - 242861 | Polo Didattica digitale - Vibo Valentia - VVIS011007 | 13/05/2024 | 26/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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MET#16 - Didattica umanistica e digitale integrato - 244889 | Polo Transizione digitale - Firenze - FIIS01700A | 13/05/2024 | 18/03/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Project Based Language Learning con AI - 244360 | Polo Transizione digitale - Benevento - BNTF010008 | 13/05/2024 | 11/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PF_X_18 - Digital Storytelling una metodologia didattica inclusiva - 254096 | Polo Transizione digitale - Ancona - ANIS01200G | 13/05/2024 | 23/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Personale educativo, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Metodo di studio e tecnologie digitali: Strumenti per la valutazione degli stili di apprendimento - 243016 | Polo Transizione digitale - Milano - MIIS079008 | 11/05/2024 | 04/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Audio e innovazione digitale - trattamento audio per la didattica: step 1 - 252438 | Polo Transizione digitale - Arezzo - ARVC010009 | 11/05/2024 | 18/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | TOSCANA, UMBRIA |
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PBL Project Based Learning: la didattica capovolta - 244506 | Polo Transizione digitale - Lucca - LUIS01200P | 10/05/2024 | 15/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Slow Food Digitale. Strumenti digitali per una scuola innovativa. Spring School. - 244960 | Polo Transizione digitale - Settimo Torinese - TOIC8BB008 | 10/05/2024 | 20/03/2024 | Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Making Digitale con il Game Based Learning (Terza Edizione) - 214005 | Polo Didattica digitale - Cuneo - CNPS02000N | 10/05/2024 | 19/01/2024 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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“Fa quel che può. Quel che non può non fa”. La didattica per competenze - 244030 | Polo Didattica digitale - Govone - CNIC82300G | 10/05/2024 | 25/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | CAMPANIA, EMILIA-ROMAGNA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LAZIO, LIGURIA, LOMBARDIA, MARCHE, PIEMONTE, TOSCANA, TRENTINO-ALTO ADIGE, VALLE D'AOSTA, VENETO |
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InnovaMenti START_ intelligenza artificiale (secondaria di I e II grado)_2°edizione - 254611 | EFT Sardegna | 10/05/2024 | 03/05/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | SARDEGNA |
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Coding, robotica ed elettronica educativa per il primo ciclo - 142385 | Polo Transizione digitale - Aprilia - LTIS004008 | 10/05/2024 | 20/04/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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L'AI nella scuola: un supporto alla didattica (secondaria di II grado) - 250832 | Polo Didattica digitale - Bassano del Grappa - VITD05000D | 10/05/2024 | 10/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | EMILIA-ROMAGNA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LOMBARDIA, TRENTINO-ALTO ADIGE, VENETO |
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Intrecci di memorie nell'età della digitalizzazione. Progettare l’educazione civica - 246452 | Polo Didattica digitale - Sansepolcro - ARIS00200R | 10/05/2024 | 25/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Come attualizzare la scrittura collettiva nella scuola di oggi - 254496 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 10/05/2024 | 29/04/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Cosa farò da grande? Impatti dell'Intelligenza Artificiale e del Metaverso sul mondo del lavoro - 238760 | Polo Transizione digitale - Umbertide - PGIS014001 | 10/05/2024 | 19/02/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Tech-Teach - Innovare la didattica con tecnologie connesse - 142392 | Polo Transizione digitale - Aprilia - LTIS004008 | 10/05/2024 | 27/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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AI-Ready - 142388 | Polo Transizione digitale - Aprilia - LTIS004008 | 10/05/2024 | 25/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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GenInF@rma - Leadership digitale. Empatia, tecnologia e strategie di team building per la gestione scolastica del futuro - 249636 | Polo Transizione digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 10/05/2024 | 15/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Microcontrollore #1 - 254501 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 10/05/2024 | 29/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Viaggi didattici creativi tra magici applicativi - PF-TD_06-C2 - 250424 | Polo Transizione digitale - Napoli Ferraris - NATF17000Q | 10/05/2024 | 12/04/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Video in classe: come sfruttare al meglio questo prezioso strumento didattico - 252571 | Polo Transizione digitale - Torino Avogadro - TOIS05100C | 10/05/2024 | 19/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Lezione segmentata e Jigsaw - 242998 | EFT Lombardia | 10/05/2024 | 03/05/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | LOMBARDIA |
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Pensiero computazionale e robotica educativa - Lo Stato dell'Arte - 252470 | Polo Transizione digitale - Napoli Marotta - NAIC83000R | 10/05/2024 | 18/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Amministriamo la suite #2 - 254494 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 10/05/2024 | 29/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Da zero a Metaverso (II edizione) - 253313 | Polo Didattica digitale - Barletta - BARI05000G | 10/05/2024 | 22/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Project Based Learning nella scuola 4.0 - PF-TD_07-C2 - 250421 | Polo Transizione digitale - Napoli Ferraris - NATF17000Q | 09/05/2024 | 12/04/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Aderire ai Nuovi Adempimenti per le Segreterie Scolastiche nella Transizione Digitale - 249117 | Polo Transizione digitale - Napoli IC 29 - NAIC8BY00R | 09/05/2024 | 04/04/2024 | Personale amministrativo | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Guidare la scuola verso la transizione digitale - 249119 | Polo Transizione digitale - Napoli IC 29 - NAIC8BY00R | 09/05/2024 | 03/04/2024 | Dirigenti scolastici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Guidare le amministrazioni scolastiche verso la transizione digitale - 249121 | Polo Transizione digitale - Napoli IC 29 - NAIC8BY00R | 09/05/2024 | 03/04/2024 | Direttori dei servizi generali e amministrativi | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Spring STEAM Week - 246048 | EFT Lazio | 09/05/2024 | 30/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LAZIO |
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#71-Docente 4.0: percorsi di Editing digitale - 254357 | Polo Transizione digitale - Roma Gullace - RMPS46000L | 09/05/2024 | 25/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Polo Transizione Digitale Fabriano Robotica a tutela dell’ambiente marino_2 #77 - 242315 | Polo Transizione digitale - Fabriano - ANPS05000Q | 09/05/2024 | 08/03/2024 | Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Sfruttare al meglio le tecnologie a supporto dell’inclusione - 249114 | Polo Transizione digitale - Napoli IC 29 - NAIC8BY00R | 09/05/2024 | 03/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Digital Storytelling per la Trasforming Education - 244512 | Polo Transizione digitale - Lucca - LUIS01200P | 09/05/2024 | 15/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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C-KIDD - Realtà Immersiva per l'educazione ambientale: un kit per la Scuola Primaria - 239167 | Polo Didattica digitale - Castelfranco Veneto - TVPC02000B | 09/05/2024 | 11/04/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Nuovi Framework Europei DigComp: spronarne l’adozione a Scuola - 249115 | Polo Transizione digitale - Napoli IC 29 - NAIC8BY00R | 09/05/2024 | 03/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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R306b - ENGLISH by TECH - 242204 | Polo Transizione digitale - Campobasso - CBTF01000D | 09/05/2024 | 05/04/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | ABRUZZO, CAMPANIA, MOLISE, PUGLIA |
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Da zero a sito web (VIII edizione) - 253096 | Polo Didattica digitale - Barletta - BARI05000G | 09/05/2024 | 22/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#230036_Ambienti innovativi - aule - 239019 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 09/05/2024 | 09/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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GenInF@rma - MobileMath: sfruttare le app per smartphone nell'insegnamento della Matematica - 236779 | Polo Transizione digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 09/05/2024 | 08/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Arte generativa con l'Intelligenza Artificiale: come creare opere d'arte originali e mock-up di prodotto - 244645 | Polo Transizione digitale - Lucca - LUIS01200P | 09/05/2024 | 18/03/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Machine Learning e Coding per il potenziamento delle discipline STEM - 250148 | Polo Didattica digitale - Roma Mozart - RMIC85100R | 09/05/2024 | 12/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Leggere, scrivere e fare di conto nel 2024? - 251051 | EFT Piemonte | 09/05/2024 | 16/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | PIEMONTE |
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C-KIDD - La Realtà Virtuale per insegnare la crittografia - Kit didattico completo - 239135 | Polo Didattica digitale - Castelfranco Veneto - TVPC02000B | 09/05/2024 | 11/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Programma formativo HLF - Hybrid Learning Framework e nuovi paradigmi educativi Phygital #1 - 254099 | Polo Didattica digitale - Dalmine - BGTF160001 | 09/05/2024 | 23/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | BASILICATA, CAMPANIA, CALABRIA, LAZIO, LOMBARDIA, PUGLIA, SICILIA |
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Reinventare i flussi di lavoro in classe con l'UDL e l'apprendimento misto - 250142 | Polo Didattica digitale - Roma Mozart - RMIC85100R | 08/05/2024 | 11/04/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Verifica e valutazione nella scuola Primaria - 246115 | Polo Transizione digitale - Catania Marconi Mangano - CTIS04300B | 08/05/2024 | 31/03/2024 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La digitalizzazione delle pratiche amministrative delle istituzioni scolastiche - 2^ edizione - 252858 | Polo Transizione digitale - Torino Cattaneo - TOPS120003 | 08/05/2024 | 19/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Strumenti digitali per una didattica personalizzata - 252414 | Polo Didattica digitale - Porto Sant'Elpidio - APIS00200G | 08/05/2024 | 17/04/2024 | Docenti | Scuola primaria | MARCHE |
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La titolarità culturale: nuova dimensione dell’apprendimento - 242367 | EFT Basilicata | 08/05/2024 | 15/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | BASILICATA |
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Orientamento e mentoring: accompagnare la crescita degli allievi nella scuola secondaria - 244344 | Polo Transizione digitale - Benevento - BNTF010008 | 08/05/2024 | 18/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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R107a - Gestione progetti DM65 e DM66 attraverso le piattaforme integrate PNRR Istruzione e Scuola Futura - 246691 | Polo Transizione digitale - Campobasso - CBTF01000D | 08/05/2024 | 21/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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STEAM con materiale povero nella scuola dell'infanzia - terza edizione - 150059 | Polo Didattica digitale - Perugia - PGIC840009 | 08/05/2024 | 05/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Progettare e realizzare giochi didattici digitali - 244647 | Polo Transizione digitale - Lucca - LUIS01200P | 08/05/2024 | 18/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La titolarità culturale: nuova dimensione dell’apprendimento - 242281 | EFT Molise | 08/05/2024 | 15/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | MOLISE |
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Social media e comunicazione efficace - 252514 | Polo Didattica digitale - Govone - CNIC82300G | 08/05/2024 | 18/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | CAMPANIA, EMILIA-ROMAGNA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LAZIO, LIGURIA, LOMBARDIA, MARCHE, PIEMONTE, TOSCANA, TRENTINO-ALTO ADIGE, VALLE D'AOSTA, VENETO |
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Sfide per imparare in Europa: il CBL # 67 - 250026 | Polo Transizione digitale - Vicenza - VITD010003 | 08/05/2024 | 05/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Esperto STEAM - 254498 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 08/05/2024 | 29/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Digital Storytelling con un pizzico di AI - 252681 | Polo Transizione digitale - Vigevano - PVPC010006 | 08/05/2024 | 17/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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School Space for Education - 252972 | Polo Transizione digitale - San Giovanni Valdarno - ARIS00800Q | 08/05/2024 | 20/04/2024 | Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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L’Intelligenza Artificiale per il supporto all’insegnamento e l’apprendimento del Coding #68 - 250346 | Polo Transizione digitale - Vicenza - VITD010003 | 08/05/2024 | 08/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La cittadinanza digitale nell’educazione civica - 238478 | EFT Emilia Romagna | 08/05/2024 | 19/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | EMILIA-ROMAGNA |
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Fabbricare connessioni: le comunità di pratica nell'ambiente scolastico - 250615 | EFT Sicilia | 08/05/2024 | 16/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | SICILIA |
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Tinkering, Making e stampa 3D nella scuola 4.0 - 252284 | EFT Campania | 08/05/2024 | 22/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | CAMPANIA |
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La titolarità culturale: nuova dimensione dell’apprendimento - 248746 | EFT Friuli Venezia Giulia | 08/05/2024 | 23/04/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | FRIULI VENEZIA GIULIA |
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Creare narrazioni attraverso il Coding - 254296 | Polo Transizione digitale - Vigevano - PVPC010006 | 08/05/2024 | 23/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Competenze digitali a scuola (per tutti): quadri di riferimento e piattaforma cloud - 248612 | Polo Transizione digitale - Catania Marconi Mangano - CTIS04300B | 08/05/2024 | 29/03/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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GenInF@rma - Le nuove piattaforme di video sharing: uno strumento didattico multidisciplinare - 208343 | Polo Transizione digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 08/05/2024 | 10/01/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Io sono plus - II edizione - 244850 | EFT Lombardia | 08/05/2024 | 01/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LOMBARDIA |
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La titolarità culturale: nuova dimensione dell’apprendimento - 252694 | EFT Calabria | 08/05/2024 | 23/04/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | CALABRIA |
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Visible Learning e IBL per sollecitare il pensiero critico - 254362 | EFT Lombardia | 07/05/2024 | 04/05/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | LOMBARDIA |
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Pedagogia Hacker: internet e strumenti conviviali - corso avanzato - 2' edizione - 252122 | Polo Transizione digitale - Moncalieri - TOTF04000D | 07/05/2024 | 16/04/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ScuolaFutura@Alessandria Comunicazione e scienza: pari opportunità? Storie di scienza e di scienziate - 254795 | Polo Didattica digitale - Cuneo - CNPS02000N | 07/05/2024 | 24/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La trasversalità nell’insegnamento tramite la Stampa 3D - 246320 | Polo Transizione digitale - Catania Calvino - CTIC89700G | 07/05/2024 | 20/03/2024 | Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Codice AR#6 - Docenti innovativi: Insegnare e apprendere la creazione di ambienti in realtà mista - 204001 | Polo Transizione digitale - Firenze - FIIS01700A | 07/05/2024 | 25/03/2024 | Docenti, Assistenti tecnici | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Storytelling e robotica - 251013 | EFT Veneto | 07/05/2024 | 17/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | VENETO |
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Didattica inclusiva: tecnologie a supporto dei BES e DSA - #75 - 238509 | Polo Transizione digitale - Pescara - PEIS00600B | 07/05/2024 | 13/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Motion Graphics: come rendere i nostri progetti da statici a dinamici - 254297 | Polo Transizione digitale - Vigevano - PVPC010006 | 07/05/2024 | 22/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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GenInF@rma - Connettere le menti: come i social network hanno trasformato la didattica - 208342 | Polo Transizione digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 07/05/2024 | 10/01/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Universal Design for Learning: creare ambienti inclusivi per tutti - PF-TD_10-C2 - 250043 | Polo Transizione digitale - Napoli Ferraris - NATF17000Q | 07/05/2024 | 15/04/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | ABRUZZO, BASILICATA, CAMPANIA, CALABRIA, EMILIA-ROMAGNA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LAZIO, LIGURIA, LOMBARDIA, MARCHE, MOLISE, PIEMONTE, PUGLIA, SARDEGNA, SICILIA, TRENTINO-ALTO ADIGE, UMBRIA, VALLE D'AOSTA, VENETO |
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Storytelling con le STEAM alla scuola dell'infanzia - terza edizione - 150056 | Polo Didattica digitale - Perugia - PGIC840009 | 07/05/2024 | 15/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La poesia e la didattica della poesia nella società delle mangrovie - 238402 | EFT Emilia Romagna | 07/05/2024 | 19/02/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | EMILIA-ROMAGNA |
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La gestione della segreteria amministrativa e della rendicontazione con strumenti digitali - 176751 | Polo Transizione digitale - Venezia - VEIC841002 | 07/05/2024 | 15/04/2024 | Direttori dei servizi generali e amministrativi | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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R703 - Intelligenza artificiale: nozioni e utilizzo - 244846 | Polo Transizione digitale - Campobasso - CBTF01000D | 07/05/2024 | 06/04/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Insegnare le abilità trasversali per una didattica innovativa (II edizione per la II annualità) - 246277 | Polo Transizione digitale - Biella - BITF01000Q | 07/05/2024 | 22/03/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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A scuola con l’Intelligenza Artificiale per includere, raccontare e giocare #52 - 244838 | Polo Transizione digitale - Vicenza - VITD010003 | 07/05/2024 | 05/04/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Boardgame e Didattica digitale per le Humanites - 142369 | Polo Transizione digitale - Aprilia - LTIS004008 | 07/05/2024 | 18/04/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Competenze digitali in aula: il DigComp nel curricolo scolastico - PF-TD_02-C2 - 249539 | Polo Transizione digitale - Napoli Ferraris - NATF17000Q | 07/05/2024 | 11/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Strumenti digitali innovativi di grafica per creare contenuti didattici efficaci - 252569 | EFT Toscana | 07/05/2024 | 24/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | TOSCANA |
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Utilizzo dell’Intelligenza Artificiale in una didattica personalizzata per superare criticità e sviluppare talenti - Policoro - 252999 | Future Lab - Matera | 07/05/2024 | 19/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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AI a supporto di metodologie laboratoriali - Matera - 253154 | Future Lab - Matera | 07/05/2024 | 19/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninform@Metodologie: Flipped Classroom, grandi opportunità per l’efficienza di insegnamento e apprendimento - 252610 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 06/05/2024 | 20/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Orientiamo il futuro: il digitale verso le nuove professioni - 253337 | EFT Campania | 06/05/2024 | 02/05/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola secondaria II grado | CAMPANIA |
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Geninform@Metodologie: Robotica e Innovazione - Guida alla sinergia tra umani e macchine - 252566 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 06/05/2024 | 20/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninform@Metodologie: Digital citizenship in an english CLIL class - 252633 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 06/05/2024 | 20/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninforn@Metodologie: CLIL methodology and digital support II: Uso di supporti digitali per la lezione di storia in inglese - 252558 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 06/05/2024 | 20/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninform@ Metodologie: Universal Design for learning - Didattica e metodologie inclusive a sostegno degli alunni con ADHD – Secondo livello - 252559 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 06/05/2024 | 20/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninform@Metodologie: Robotica Educativa - Rivoluzionare l'Apprendimento nella Scuola dell'Infanzia e Primaria - 252553 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 06/05/2024 | 20/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninform@Metodologie: Connessioni empatiche e connessioni virtuali. Connessioni virtuali nel Metaverso. Promuovere fiducia e responsabilità attraverso il Cooperative Learning - 252900 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 06/05/2024 | 20/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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A spasso nel Metaverso - 250682 | EFT Veneto | 06/05/2024 | 16/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | TRENTINO-ALTO ADIGE, VENETO |
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L'Intelligenza aiuta: corso per docenti a tutta I.A.! - 2^ edizione - 249048 | EFT Veneto | 06/05/2024 | 15/04/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | VENETO |
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Cassetta degli app…trezzi – Strumenti per una classe inclusiva #62 - 249496 | Polo Transizione digitale - Vicenza - VITD010003 | 06/05/2024 | 05/04/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Blog didattico potenziato dall'IA. Seconda edizione - 244764 | EFT Veneto | 06/05/2024 | 25/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | TRENTINO-ALTO ADIGE, VENETO |
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Le neuroscienze ed il digitale nei processi di insegnamento e apprendimento - 249395 | Polo Transizione digitale - Torino Avogadro - TOIS05100C | 06/05/2024 | 08/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Utilizzo di strumenti digitali e ausili “AI powered” per la didattica dei BES - 243161 | Polo Didattica digitale - Roma Montale - RMPC320006 | 06/05/2024 | 16/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Sviluppare competenze digitali sin dalla prima infanzia: guida pratica per l'integrazione del Coding e della Robotica nei programmi educativi della scuola dell'infanzia #64 - 249497 | Polo Transizione digitale - Vicenza - VITD010003 | 06/05/2024 | 04/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Tecniche di Coaching nell’orientamento - 252016 | Polo Transizione digitale - Umbertide - PGIS014001 | 06/05/2024 | 15/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Metodologie didattiche attive e inclusive per la facilitazione dei materiali di studio - 253094 | Polo Didattica digitale - Porto Sant'Elpidio - APIS00200G | 06/05/2024 | 19/04/2024 | Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola secondaria II grado, ATA | MARCHE |
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Scuola Futura@Alessandria - Procedure di attuazione dei progetti PNRR Istruzione - 254648 | Polo nazionale | 06/05/2024 | 26/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | PIEMONTE |
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Analogico e digitale integrati nella didattica - 252515 | Polo Didattica digitale - Govone - CNIC82300G | 06/05/2024 | 17/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | EMILIA-ROMAGNA, LIGURIA, PIEMONTE, SICILIA, TOSCANA, VENETO |
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DS 2030 - 252578 | Polo Transizione digitale - Udine - UDPS010008 | 06/05/2024 | 17/04/2024 | Dirigenti scolastici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ScuolaFutura@Alessandria Dati e Big Data: rischi o opportunità? - 254595 | Polo Didattica digitale - Cuneo - CNPS02000N | 06/05/2024 | 23/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ScuolaFutura@Alessandria Vero o falso? Test di Turing e AI generativa - 254588 | Polo Didattica digitale - Cuneo - CNPS02000N | 06/05/2024 | 23/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Making, Tinkering, VR, IoT #34 - 249187 | Polo Transizione digitale - Fabriano - ANPS05000Q | 06/05/2024 | 03/04/2024 | Docenti, Assistenti tecnici | Scuola secondaria II grado, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ScuolaFutura@Alessandria L’IA come parla? Lingua, linguaggi e letteratura alla sfida dell’IA (Prima edizione) - 254750 | Polo Didattica digitale - Cuneo - CNPS02000N | 06/05/2024 | 24/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Scuola Futura@Alessandria - Strumenti gratuiti per i tecnici, dalle segnalazioni alla gestione dei laboratori - 254729 | Polo Transizione digitale - Moncalieri - TOTF04000D | 06/05/2024 | 25/04/2024 | Assistenti tecnici | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ScuolaFutura@Alessandria L’IA come parla? Lingua, linguaggi e letteratura alla sfida dell’IA (Seconda edizione) - 254753 | Polo Didattica digitale - Cuneo - CNPS02000N | 06/05/2024 | 24/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Storytelling e giochi matematici - 248073 | Polo Transizione digitale - Moncalieri - TOTF04000D | 06/05/2024 | 05/04/2024 | Docenti | Scuola primaria | PIEMONTE |
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ITINERANT Edulab - Quale possibile convergenza dentro e fuori scuola sarà in grado di creare la sinergia, comunque inevitabile, capace di mettere a livello e integrare tutte le esigenze? - 252389 | Polo Transizione digitale - Roma Galilei - RMTF090003 | 06/05/2024 | 18/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Emozioni tra Spazi Reali e Spazi Digitali - 224189 | Polo Transizione digitale - Latina - LTIC85000T | 06/05/2024 | 14/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ScuolaFutura@Alessandria Come costruire una biblioteca scolastica con l’intelligenza artificiale - 254748 | Polo Didattica digitale - Cuneo - CNPS02000N | 06/05/2024 | 24/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ScuolaFutura@Alessandria Movimento Smart in APP - 254800 | Polo Didattica digitale - Cuneo - CNPS02000N | 06/05/2024 | 24/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Comunicazioni digitali tra enti e datori di lavoro : Piattaforme digitali e dipendenti pubblici - 243196 | Polo Transizione digitale - Catanzaro Vittorio Emanuele II - CZIS021007 | 06/05/2024 | 08/04/2024 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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“Sentire segni” nella digitalizzazione: progettare l'Educazione Civica nel Curricolo Verticale - 246451 | Polo Didattica digitale - Sansepolcro - ARIS00200R | 06/05/2024 | 25/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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"L’autismo è uno spettro, ma non fa paura". L'attivazione della classe in presenza di un compagno autistico e le risorse digitali per una comunicazione iconica e non solo verbale. - 122302 | Polo Transizione digitale - Catanzaro Fermi - CZIS001002 | 06/05/2024 | 18/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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STE(A)M Prêt-à-porter: Outdoor - 250801 | EFT Lazio | 06/05/2024 | 20/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LAZIO |
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C-KIDD - Brevi lezioni di Debugging. Giocare con i blocchi che sbloccano - 240013 | Polo Didattica digitale - Castelfranco Veneto - TVPC02000B | 06/05/2024 | 08/04/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Potenziare la programmazione e la didattica con l'Intelligenza Artificiale: un corso pratico per docenti - 246157 | Polo Transizione digitale - Catania Calvino - CTIC89700G | 06/05/2024 | 18/03/2024 | Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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C-KIDD - "Ludendo docere": il Coding come strumento per metodologie didattiche attive e inclusive - 250604 | Polo Didattica digitale - Castelfranco Veneto - TVPC02000B | 06/05/2024 | 12/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La creatività delle STEAM: app, libri illustrati e risorse gratuite per infanzia e primaria - 252330 | Polo Transizione digitale - Umbertide - PGIS014001 | 06/05/2024 | 18/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Coding e robotica educativa alla scuola primaria - seconda edizione - 158100 | Polo Didattica digitale - Perugia - PGIC840009 | 06/05/2024 | 05/03/2024 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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R302b - ENGLISH by TECH - 242202 | Polo Transizione digitale - Campobasso - CBTF01000D | 06/05/2024 | 05/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | ABRUZZO, CAMPANIA, MOLISE, PUGLIA |
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Navigare il Futuro: Intelligenza Artificiale nella didattica - PF-TD_08-C2 - 249482 | Polo Transizione digitale - Napoli Ferraris - NATF17000Q | 06/05/2024 | 09/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Progettare l’orientamento con il digital “design your life” e gestione dell’e-portfolio - 244650 | Polo Transizione digitale - Lucca - LUIS01200P | 06/05/2024 | 18/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La Leadership per il futuro - 254785 | Polo Transizione digitale - Roccapiemonte - SAPS18000P | 06/05/2024 | 26/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Scuola Futura@Alessandria - Tecnologie didattiche per un approccio integrato al tema Energia - 254935 | Polo STEAM - Torino | 06/05/2024 | 25/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Scuola Futura@Alessandria - Tecnologie didattiche per Ambiente e Sostenibilità - 254930 | Polo STEAM - Torino | 06/05/2024 | 25/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Scuola Futura@Alessandria - Strategie avanzate per la produzione di materiali didattici dinamici - Escape Room didattiche - 254904 | Polo STEAM - Torino | 06/05/2024 | 25/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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EFTPuglia_4 - STEAM 3D con AI - 249589 | EFT Puglia | 06/05/2024 | 22/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | PUGLIA |
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EFTPuglia_4 - Innovazione didattica con strumenti digitali e AI per l’Inclusione - 249234 | EFT Puglia | 06/05/2024 | 22/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado | PUGLIA |
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EFTPuglia_4 - LifeComp con AI - 249232 | EFT Puglia | 06/05/2024 | 22/04/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | PUGLIA |
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STE(A)M Prêt-à-porter: Outdoor - 249485 | EFT Emilia Romagna | 06/05/2024 | 12/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | EMILIA-ROMAGNA |
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Strumenti digitali per la gestione delle assenze per legge 104/92: permessi, riposi, congedi - 246256 | Polo Didattica digitale - Bologna - BOIC812001 | 06/05/2024 | 02/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninform@Metodologie: Laboratorio di sicurezza informatica - 252557 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 06/05/2024 | 20/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninform@Metodologie: Affrontare il deficit d’attenzione - Le migliori tecniche per una didattica coinvolgente - 252551 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 06/05/2024 | 18/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninform@Metodologie: La didattica è narrazione; come renderla accattivante - 252615 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 06/05/2024 | 20/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#230050_Metodologie di Counseling, Coaching e Mentoring - 246047 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 06/05/2024 | 06/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninform@Metodologie: Comprendere più che condividere - L’importanza del Debate costruttivo - 252564 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 06/05/2024 | 20/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | ABRUZZO, BASILICATA, CAMPANIA, CALABRIA, EMILIA-ROMAGNA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LAZIO, LIGURIA, LOMBARDIA, MARCHE, PIEMONTE, PUGLIA, SARDEGNA, SICILIA, TOSCANA, TRENTINO-ALTO ADIGE, UMBRIA, VALLE D'AOSTA, VENETO |
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Disegnare e produrre oggetti con la stampante 3d #8 - 138077 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 06/05/2024 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Disegnare e produrre oggetti con la stampante 3d_ corso #2 - 138078 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 06/05/2024 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ScuolaFutura@Alessandria All'alba dell'informatica: scienziate e intuizioni per il mondo di oggi - 254609 | Polo Didattica digitale - Cuneo - CNPS02000N | 05/05/2024 | 23/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ScuolaFutura@Alessandria Nuovi modi di comunicare con il web e l’AI - 254583 | Polo Didattica digitale - Cuneo - CNPS02000N | 05/05/2024 | 23/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ScuolaFutura@Alessandria Dialoghi digitali e conversazioni impossibili nella didattica - 254746 | Polo Didattica digitale - Cuneo - CNPS02000N | 05/05/2024 | 24/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ScuolaFutura@Alessandria Alla ricerca della misteriosa fiamma: oscillazioni tra presente e passato - 254626 | Polo Didattica digitale - Cuneo - CNPS02000N | 05/05/2024 | 23/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ScuolaFutura@Alessandria Insegnare a riconoscere le Fake News - 254568 | Polo Didattica digitale - Cuneo - CNPS02000N | 05/05/2024 | 23/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Scuola Futura@Alessandria - Il Public Speaking nell’innovazione didattica digitale - 254913 | Polo STEAM - Torino | 05/05/2024 | 25/04/2024 | Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Scuola Futura@Alessandria - Tecniche per una didattica dell’innovazione scientifica e cultura d’impresa - 254916 | Polo STEAM - Torino | 05/05/2024 | 25/04/2024 | Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ScuolaFutura@Alessandria Nuove modalità comunicative, tra Fake News e diritti - 254794 | Polo Didattica digitale - Cuneo - CNPS02000N | 05/05/2024 | 24/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Digital Storytelling: creatività e digitale - 252565 | Polo Transizione digitale - Roccapiemonte - SAPS18000P | 04/05/2024 | 27/04/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#7.8 Scarabocchi 4.0 - Creatività e competenze digitali anche per i più piccoli attraverso il Digital Storytelling - 244027 | Polo Transizione digitale - Taranto - TATF09000G | 04/05/2024 | 06/03/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La valutazione con il digitale: una proposta di progettazione. Prima edizione - 246782 | Polo Didattica digitale - Roma Giovanni XXIII - RMTF110003 | 04/05/2024 | 15/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#M0.3 Ambienti 4.0: Nuove metodologie e strumenti - MOOC - 252175 | Polo Transizione digitale - Taranto - TATF09000G | 04/05/2024 | 26/04/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Video editing e composizione fotografica per il food blogging a scuola - 252697 | Polo Didattica digitale - Porto Sant'Elpidio - APIS00200G | 04/05/2024 | 19/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | MARCHE |
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ScuolaFutura@Alessandria Made in Italy, Fake e comunicazione digitale - 254566 | Polo Didattica digitale - Cuneo - CNPS02000N | 04/05/2024 | 23/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Metodo di studio e tecnologie digitali: Mappe concettuali - 243012 | Polo Transizione digitale - Milano - MIIS079008 | 04/05/2024 | 04/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ScuolaFutura@Alessandria Residenziale CBL Cycling - 254565 | Polo Didattica digitale - Cuneo - CNPS02000N | 04/05/2024 | 23/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Sicurezza informatica - 243162 | Polo Didattica digitale - Roma Montale - RMPC320006 | 04/05/2024 | 16/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#M0.2 Analisi dei dati e Modelli di Machine Learning attraverso soluzioni Block Oriented - MOOC - 252458 | Polo Transizione digitale - Taranto - TATF09000G | 04/05/2024 | 27/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Collaborare, condividere e gestire il flusso di lavoro documentale: strumenti per lavorare nel Cloud - 239013 | Polo Transizione digitale - Catanzaro Fermi - CZIS001002 | 04/05/2024 | 27/04/2024 | Personale amministrativo, Assistenti tecnici | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Tecniche base di segreteria con Office Automation - 243280 | Polo Transizione digitale - Roccapiemonte - SAPS18000P | 04/05/2024 | 27/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | BASILICATA, CAMPANIA, CALABRIA, EMILIA-ROMAGNA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LAZIO, LIGURIA, LOMBARDIA, MARCHE, MOLISE, PIEMONTE, PUGLIA, SARDEGNA, SICILIA, TOSCANA, TRENTINO-ALTO ADIGE, UMBRIA, VALLE D'AOSTA, VENETO |
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Slow Food Digitale. Spazi, strumenti e metodologie didattiche innovative per la Media Education - 246339 | Polo Transizione digitale - Settimo Torinese - TOIC8BB008 | 03/05/2024 | 26/03/2024 | Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Guidare i colleghi verso l’adozione dei Framework Europei DigComp - 250459 | Polo Transizione digitale - Napoli IC 29 - NAIC8BY00R | 03/05/2024 | 12/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Ambienti di apprendimento innovativi: come organizzare un ecosistema d'Istituto - 252896 | Polo Didattica digitale - Bassano del Grappa - VITD05000D | 03/05/2024 | 19/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Una cassetta degli attrezzi per la Flipped Classroom - PF-TD_03-C2 - 249480 | Polo Transizione digitale - Napoli Ferraris - NATF17000Q | 03/05/2024 | 10/04/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Robotica nella scuola primaria - seconda edizione - 158097 | Polo Didattica digitale - Perugia - PGIC840009 | 03/05/2024 | 01/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Visori e Metaverso Lab - online - 252923 | Polo Didattica digitale - Barletta - BARI05000G | 03/05/2024 | 22/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Audio e video recording (software e hardware) per la didattica - 252063 | Polo Didattica digitale - Porto Sant'Elpidio - APIS00200G | 03/05/2024 | 19/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA | MARCHE |
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Nuove tecnologie ed applicazioni didattiche per i docenti - 252060 | Polo Didattica digitale - Porto Sant'Elpidio - APIS00200G | 03/05/2024 | 19/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA | MARCHE |
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Il LARP come strumento formativo di multimedialità esperienziale - in azione - 246134 | Polo Didattica digitale - Genova King - GEPS07000D | 03/05/2024 | 20/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Intelligenza Artificiale e Machine Learning in classe - 236239 | Polo Transizione digitale - Venezia - VEIC841002 | 03/05/2024 | 03/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La ricostruzione di carriera attraverso la digitalizzazione delle procedure amministrative - 249078 | Polo Transizione digitale - Tropea - VVIS00200C | 03/05/2024 | 19/04/2024 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi | ATA | CALABRIA |
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Tecnologie 4.0 al servizio della didattica - 252462 | Polo Transizione digitale - Tropea - VVIS00200C | 03/05/2024 | 17/04/2024 | Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Digitale inclusivo - 252472 | Polo Transizione digitale - Napoli Marotta - NAIC83000R | 03/05/2024 | 18/04/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Giochi e App per Educare al Benessere Finanziario - 238233 | Polo Transizione digitale - Settimo Torinese - TOIC8BB008 | 03/05/2024 | 04/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Che la fonte sia con te! Workshop di Information Literacy per personale scolastico. - 208100 | Polo Transizione digitale - Settimo Torinese - TOIC8BB008 | 03/05/2024 | 02/01/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | PIEMONTE |
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#70-Scenari Immersivi - Nuove frontiere dell'educazione con VR e AR - 254359 | Polo Transizione digitale - Roma Gullace - RMPS46000L | 03/05/2024 | 25/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt7 Quadri di riferimento e piattaforma Cloud. Competenze digitali a scuola per tutti #A1 - 246523 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 03/05/2024 | 22/03/2024 | Personale amministrativo, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Fingerprints 4.0 Il valore creativo dell’AI nel Digital Storytelling - 250942 | Polo Transizione digitale - Busto Arsizio - VAIS02700D | 03/05/2024 | 21/04/2024 | Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Metaverso e apprendimento: corso di livello intermedio - in presenza IIS.Luigi Einaudi - Roma - LTA#12 - 254528 | Polo Didattica digitale - Pescara - PEIS00600B | 03/05/2024 | 24/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LAZIO |
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Leadership dell'innovazione e trasformazione digitale nella gestione scolastica: il Project Management nell'educazione #38 - 244006 | Polo Transizione digitale - Vicenza - VITD010003 | 03/05/2024 | 01/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Memoria, valutazione, mente, digitale - 246068 | Polo Transizione digitale - Udine - UDPS010008 | 03/05/2024 | 04/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | FRIULI VENEZIA GIULIA, VENETO |
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Digitalizzazione amministrativa delle segreterie scolastiche e competenze digitali del personale scolastico per la gestione delle procedure organizzative, documentali, contabili e finanziarie – Assistenti Amministrativi – Livello Avanzato - 238900 | Polo Transizione digitale - Marsala - TPPM03000Q | 03/05/2024 | 27/04/2024 | Personale amministrativo | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Progettazione di curricoli digitali e strumenti innovativi differenziati per ordine e grado di scuola - 142364 | Polo Transizione digitale - Aprilia - LTIS004008 | 03/05/2024 | 05/03/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Orientarsi nel Digitale con l'Intelligenza Artificiale, l'IoT, Robot e Microcontrollori TD102 - 238733 | Polo Transizione digitale - Bergamo - BGIS03200C | 02/05/2024 | 11/03/2024 | Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Educazione linguistica, interlingua e AI: spunti operativi - 252161 | EFT Emilia Romagna | 02/05/2024 | 25/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | EMILIA-ROMAGNA |
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Mani piccole, creatività grande: il Tinkering e le STEAM TD98 - 238729 | Polo Transizione digitale - Bergamo - BGIS03200C | 02/05/2024 | 11/03/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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In gita con il virtuale: creare itinerari e percorsi tematici con strumenti digitali - 176748 | Polo Transizione digitale - Venezia - VEIC841002 | 02/05/2024 | 08/04/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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STEM con materiale povero nella scuola primaria (anche con strumenti digitali) – terza edizione - 150062 | Polo Didattica digitale - Perugia - PGIC840009 | 02/05/2024 | 10/03/2024 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Pensa e crea con le STEM: attività di Tinkering e Coding - terza edizione - 150049 | Polo Didattica digitale - Perugia - PGIC840009 | 02/05/2024 | 03/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Metaverso pratico Basic Lab ... Full immersion (IX Edizione) - 252904 | Polo Didattica digitale - Barletta - BARI05000G | 02/05/2024 | 18/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Strumenti di AI per attività laboratoriali - 236730 | Polo Transizione digitale - Umbertide - PGIS014001 | 02/05/2024 | 31/12/2023 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Educazione linguistica, interlingua e AI: spunti operativi - 252274 | EFT Toscana | 02/05/2024 | 22/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | TOSCANA |
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A2: energia e sostenibilità - 146343 | Polo Didattica digitale - Govone - CNIC82300G | 02/05/2024 | 17/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | CAMPANIA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LAZIO, LIGURIA, LOMBARDIA, MARCHE, PIEMONTE, TOSCANA, TRENTINO-ALTO ADIGE, VALLE D'AOSTA, VENETO |
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Il Digital Storytelling multimodale per la valorizzazione del patrimonio culturale_Calabria - 248405 | EFT Calabria | 02/05/2024 | 04/04/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | CALABRIA, PIEMONTE |
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Orientamento con il MabLab Outdoor Learning - 250824 | Polo Didattica digitale - Castelfranco Emilia - MOIS011007 | 02/05/2024 | 18/04/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo | EMILIA-ROMAGNA |
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Schede a microcontrollore - 246388 | EFT Veneto | 02/05/2024 | 25/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | VENETO |
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Strumenti e strategie per una didattica innovativa #32 - 242214 | Polo Transizione digitale - Vicenza - VITD010003 | 02/05/2024 | 01/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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FLG#18 - Scuola 4.0: Intelligenza Artificiale al servizio della didattica - 246478 | Polo Transizione digitale - Caserta Giordani - CEIS04600L | 02/05/2024 | 20/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Digitalizzazione e dematerializzazione della P.A .#65 - 249506 | Polo Transizione digitale - Vicenza - VITD010003 | 02/05/2024 | 05/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Strumenti per la Gamification nella cassetta degli attrezzi dell’insegnante digitale - 249397 | Polo Transizione digitale - Torino Avogadro - TOIS05100C | 02/05/2024 | 08/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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STEAM e creatività con il Tinkering TD99 - 238730 | Polo Transizione digitale - Bergamo - BGIS03200C | 02/05/2024 | 11/03/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Workshop di Game Based Learning e Gamification per Discipline STEM - 142370 | Polo Transizione digitale - Aprilia - LTIS004008 | 02/05/2024 | 03/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Didattica Laboratoriale per le Scienze TD100 - 238731 | Polo Transizione digitale - Bergamo - BGIS03200C | 02/05/2024 | 11/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Coding: dallo storytelling alla realtà aumentata - 230088 | Polo Transizione digitale - Umbertide - PGIS014001 | 02/05/2024 | 13/02/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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MOOC - Segreteria digitale: le novita del PNRR - 252187 | Polo Transizione digitale - Arezzo - ARVC010009 | 02/05/2024 | 23/04/2024 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#230033_Competenze digitali di base (ATA) - 239008 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 02/05/2024 | 02/04/2024 | Personale amministrativo, Assistenti tecnici | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Il Digital Storytelling multimodale per la valorizzazione del patrimonio culturale_Piemonte - 248389 | EFT Piemonte | 02/05/2024 | 04/04/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | PIEMONTE, VALLE D'AOSTA |
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#7.11 Includiamo con app innovative e IA - 244058 | Polo Transizione digitale - Taranto - TATF09000G | 02/05/2024 | 06/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Ambienti Didattici 2.0: Strumenti Cloud per un insegnamento innovativo - PF-TD_01-C2 - 249478 | Polo Transizione digitale - Napoli Ferraris - NATF17000Q | 02/05/2024 | 08/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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AI a supporto di metodologie laboratoriali - Policoro - 253156 | Future Lab - Matera | 02/05/2024 | 19/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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L’intelligenza Artificiale, l’elettricità del XXI secolo che sconvolgerà le nostre vite. #Mooc - 253123 | Polo Transizione digitale - Palma Di Montechiaro - AGIS022001 | 01/05/2024 | 25/04/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Didattica e Tecnologie digitali - MOOC - 244705 | Polo Transizione digitale - Arezzo - ARVC010009 | 01/05/2024 | 18/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo | ABRUZZO, BASILICATA, CAMPANIA, CALABRIA, EMILIA-ROMAGNA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LAZIO, LIGURIA, LOMBARDIA, MARCHE, MOLISE, PIEMONTE, PUGLIA, SARDEGNA, SICILIA, TOSCANA, TRENTINO-ALTO ADIGE, UMBRIA, VALLE D'AOSTA |
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Alla scoperta dell'Intelligenza Artificiale con il Coding - 176791 | Polo Transizione digitale - Cuneo - CNPS02000N | 01/05/2024 | 27/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Intelligenza Artificiale e applicazioni didattiche - 252061 | Polo Didattica digitale - Porto Sant'Elpidio - APIS00200G | 30/04/2024 | 19/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA | MARCHE |
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La Gestione dei procedimenti amministrativi digitali in materia negoziale - 252088 | Polo Transizione digitale - Roccapiemonte - SAPS18000P | 30/04/2024 | 16/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Guida alla progettazione corso di Modellazione 3D Parametrica - 246156 | Polo Transizione digitale - Catania Calvino - CTIC89700G | 30/04/2024 | 18/03/2024 | Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#230048_Laboratorio di biologia - 246387 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 30/04/2024 | 30/03/2024 | Docenti, Assistenti tecnici | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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GenInF@rma - Inclusione attiva: strategie pratiche per promuovere l'accessibilità e la partecipazione con UDL e CAA - 238981 | Polo Transizione digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 30/04/2024 | 21/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Pedagogia Hacker: internet e strumenti conviviali – corso intermedio – 2′ edizione - 252023 | Polo Transizione digitale - Moncalieri - TOTF04000D | 30/04/2024 | 15/04/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Creare un’Escape Room per favorire il coinvolgimento degli studenti. 2^ edizione - 246480 | EFT Veneto | 30/04/2024 | 26/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | TRENTINO-ALTO ADIGE, VENETO |
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Intelligenza artificiale e didattica 2 - 242857 | Polo Didattica digitale - Vibo Valentia - VVIS011007 | 30/04/2024 | 26/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | CALABRIA |
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Geninform@Metodologie: Scuola Digitale e Digitalizzazione della Scuola - L'implementazione della gestione documentale - 246221 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 30/04/2024 | 04/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | CAMPANIA |
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Flipped classroom - 246146 | Polo Transizione digitale - Umbertide - PGIS014001 | 30/04/2024 | 23/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Segreteria digitale - Applicativi e piattaforme digitali per la gestione delle procedure amministrative 02 - 252484 | Polo Transizione digitale - Arezzo - ARVC010009 | 30/04/2024 | 15/04/2024 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi | ATA | TOSCANA |
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Pensiero computazionale e Coding nella didattica (Variazioni sul tema) - 250729 | Polo Transizione digitale - Napoli Marotta - NAIC83000R | 30/04/2024 | 12/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Utilizzo dell’Intelligenza Artificiale in una didattica personalizzata per superare criticità e sviluppare talenti - Matera - 252986 | Future Lab - Matera | 30/04/2024 | 19/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#230039_Metodologie innovative inclusive primo e secondo grado A1-A2 - 242266 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 29/04/2024 | 29/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Valorizzazione professionale del collaboratore scolastico attraverso il potenziamento delle competenze digitali - MOOC - 250965 | Polo Transizione digitale - Arezzo - ARVC010009 | 29/04/2024 | 10/04/2024 | Collaboratori scolastici | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Didattica in gioco: Gamification 1 in web community - 251052 | Polo Didattica digitale - Napoli IC26 - NAIC8BQ00R | 29/04/2024 | 18/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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L’Intelligenza Artificiale Generativa in classe: strumenti gratuiti, progettazione e strategie didattiche TD109 - 248093 | Polo Transizione digitale - Bergamo - BGIS03200C | 29/04/2024 | 30/03/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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GenInF@rma – Dai grandi ai piccoli: storie digitali che incantano (I livello). Storytelling digitale e didattica creativa - 252516 | Polo Transizione digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 29/04/2024 | 18/04/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Le soluzioni AR E VR per promuovere prodotti, Brand e servizi - 250693 | Polo Transizione digitale - Avellino - AVRH04000X | 29/04/2024 | 20/04/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Teorie dell’apprendimento e implicazioni delle tecnologie digitali sulle modalità di acquisizione e gestione della conoscenza - 252761 | Polo Transizione digitale - Latina - LTIC85000T | 29/04/2024 | 18/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Intelligenza Artificiale e didattica - 242760 | Polo Didattica digitale - Vibo Valentia - VVIS011007 | 29/04/2024 | 26/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | CALABRIA |
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La Gestione Amministrativa dematerializzata e l'organizzazione della documentazione digitale - 248069 | Polo Transizione digitale - Moncalieri - TOTF04000D | 29/04/2024 | 01/04/2024 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi | ATA | PIEMONTE |
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Linguaggio audio e apprendimento in mobilità con il podcasting - 250225 | Polo Didattica digitale - Roma Giovanni XXIII - RMTF110003 | 29/04/2024 | 11/04/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Strumenti digitali e non per le funzioni esecutive - 238256 | Polo Transizione digitale - Settimo Torinese - TOIC8BB008 | 29/04/2024 | 18/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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A4_TLC_MOOC_Progettare con le piattaforme Hardware Open-Source: dalla teoria alla pratica educativa - 249682 | Polo Transizione digitale - Napoli Caro - NAPS060006 | 29/04/2024 | 23/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Metodologie didattiche innovative per l’insegnamento e l’apprendimento - 250535 | Polo Transizione digitale - Napoli Marotta - NAIC83000R | 29/04/2024 | 15/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Blog, canali web e podcast come ambienti per la didattica - 249398 | Polo Transizione digitale - Torino Avogadro - TOIS05100C | 29/04/2024 | 08/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Potenziare la didattica attraverso l’impiego della realtà virtuale e della realtà aumentata - 250429 | Polo Transizione digitale - Tropea - VVIS00200C | 29/04/2024 | 15/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Diventare un formatore di insegnanti per la scuola digitale - 252156 | Polo Didattica digitale - Genova San Giorgio - GETH020002 | 29/04/2024 | 14/04/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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One Land for All - 252189 | Polo Didattica digitale - Tradate - VAIS01100X | 29/04/2024 | 13/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | LOMBARDIA |
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Piattaforme per la Didattica Digitale Integrata. Gestione e Creazione di Contenuti. Le Basi. - 242448 | Polo Didattica digitale - Roma Manin - RMIC81400T | 29/04/2024 | 13/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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LAB-LO06. Giochi di logica e creatività con le nuove tecnologie - 249113 | EFT Marche | 29/04/2024 | 08/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | MARCHE |
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La segreteria digitale per l'Esame di Stato e la gestione del personale tra piattaforme e intelligenza artificiale - 248898 | Polo Didattica digitale - Bra - CNRH02000B | 29/04/2024 | 31/03/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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C-KIDD - La Realtà Virtuale come strumento per trasformare in gioco la traduzione di un testo latino - 239169 | Polo Didattica digitale - Castelfranco Veneto - TVPC02000B | 29/04/2024 | 05/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Pensa e crea: Tinkering nella scuola primaria - terza edizione - 150068 | Polo Didattica digitale - Perugia - PGIC840009 | 29/04/2024 | 10/03/2024 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Pensa e crea: le STEM in chiave multidisciplinare nella scuola secondaria di primo grado - terza edizione - 150073 | Polo Didattica digitale - Perugia - PGIC840009 | 29/04/2024 | 15/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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AI generativa a scuola - 252091 | Polo Transizione digitale - Arezzo - ARVC010009 | 29/04/2024 | 12/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Segreteria digitale - Applicativi e piattaforme digitali per la gestione delle procedure amministrative 01 - 252481 | Polo Transizione digitale - Arezzo - ARVC010009 | 29/04/2024 | 18/04/2024 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi | ATA | TOSCANA |
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Educare alla complessità: corso di Machine Learning avanzato - 250528 | Polo Didattica digitale - Bologna - BOIC812001 | 28/04/2024 | 19/04/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Virtual Tour 2 in web community - 251049 | Polo Didattica digitale - Napoli IC26 - NAIC8BQ00R | 26/04/2024 | 17/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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L'apprendimento per una didattica orientativa - Orientare alla pace - 242785 | Polo Didattica digitale - Roma Giovanni XXIII - RMTF110003 | 26/04/2024 | 02/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | LAZIO |
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MET#18 - Il potere del gioco e della narrazione nella didattica digitale: racconta, coinvolgi, crea connessioni magiche - 250621 | Polo Transizione digitale - Firenze - FIIS01700A | 26/04/2024 | 10/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Virtual Tour 1 - Web Community - 249272 | Polo Didattica digitale - Napoli IC26 - NAIC8BQ00R | 26/04/2024 | 05/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Metodo di studio e tecnologie digitali: un metodo di studio efficace - 243036 | Polo Transizione digitale - Milano - MIIS079008 | 26/04/2024 | 04/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Un approccio innovativo per aiutare a comprendere le proiezioni geometriche - 142024 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 26/04/2024 | 21/08/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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MOOC - Le mani in pasta con le STEAM - 244430 | Polo Didattica digitale - Cuneo - CNPS02000N | 25/04/2024 | 18/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Fingerprints 4.0 "Le tecnologie dell'industria 4.0 per la didattica" - 249378 | Polo Transizione digitale - Busto Arsizio - VAIS02700D | 25/04/2024 | 13/04/2024 | Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Fingerprints 4.0 " Foto sferiche e tour virtuali per un apprendimento immersivo" - 249343 | Polo Transizione digitale - Busto Arsizio - VAIS02700D | 25/04/2024 | 11/04/2024 | Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Intelligenza artificiale: alcuni strumenti di base #Mooc - 243250 | Polo Transizione digitale - Palma Di Montechiaro - AGIS022001 | 25/04/2024 | 16/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Nuovi adempimenti sul digitale per le segreterie scolastiche - 250457 | Polo Transizione digitale - Napoli IC 29 - NAIC8BY00R | 24/04/2024 | 12/04/2024 | Personale amministrativo | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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M-ER03. Escape Room: a caccia di indizi - 248380 | EFT Marche | 24/04/2024 | 02/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | MARCHE |
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Dalle app alla didattica innovativa con l'AI - 244283 | Polo Transizione digitale - Benevento - BNTF010008 | 24/04/2024 | 11/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Strumenti e Strategie metodologiche innovative per una didattica attiva - 122301 | Polo Transizione digitale - Catanzaro Fermi - CZIS001002 | 24/04/2024 | 16/03/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Dall’algoritmo all’aula: tradurre l’Intelligenza Artificiale in pratica didattica – Come usare praticamente l’AI per la verifica e la valutazione - 249543 | EFT Abruzzo | 24/04/2024 | 10/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | ABRUZZO |
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Produzione e rielaborazione di immagini digitali - Web Community - 249265 | Polo Didattica digitale - Napoli IC26 - NAIC8BQ00R | 24/04/2024 | 08/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Robotica e STEM - 239068 | EFT Veneto | 24/04/2024 | 11/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | VENETO |
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Orientare la scuola verso la transizione digitale - 250453 | Polo Transizione digitale - Napoli IC 29 - NAIC8BY00R | 24/04/2024 | 12/04/2024 | Dirigenti scolastici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Orientare le amministrazioni scolastiche verso la transizione digitale - 250456 | Polo Transizione digitale - Napoli IC 29 - NAIC8BY00R | 24/04/2024 | 12/04/2024 | Direttori dei servizi generali e amministrativi | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Lingue & AI: creare lezioni coinvolgenti di Storytelling con strumenti innovativi - 246021 | EFT Veneto | 24/04/2024 | 20/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | TRENTINO-ALTO ADIGE, VENETO |
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Uso didattico della Stampa 3D, Making e Tinkering - 249237 | Polo Transizione digitale - Biella - BITF01000Q | 24/04/2024 | 04/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Saper comunicare al tempo dei social. Le opportunità e le strategie per digitalizzare i processi didattici#Mooc - 250455 | Polo Transizione digitale - Palma Di Montechiaro - AGIS022001 | 24/04/2024 | 18/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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InnovaMenti START_Metaverso: realtà aumentata&virtuale - 170070 | EFT Campania | 24/04/2024 | 01/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | CAMPANIA |
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C-KIDD: Binomi in realtà aumentata: una immersione in numeri e formule! - 248355 | Polo Didattica digitale - Castelfranco Veneto - TVPC02000B | 23/04/2024 | 05/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Corso base di Scratch #Mooc - 252101 | Polo Transizione digitale - Palma Di Montechiaro - AGIS022001 | 23/04/2024 | 18/04/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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A4_TLC MOOC Serious Games - 249254 | Polo Transizione digitale - Napoli Caro - NAPS060006 | 23/04/2024 | 15/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Strumenti e metodologie per le STEAM - 243049 | Polo Transizione digitale - Vigevano - PVPC010006 | 23/04/2024 | 05/03/2024 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Digital Storytelling Web community - 249268 | Polo Didattica digitale - Napoli IC26 - NAIC8BQ00R | 23/04/2024 | 08/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Spring school: Applicazioni per l'inclusione - 249230 | Polo Transizione digitale - Roccapiemonte - SAPS18000P | 23/04/2024 | 04/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Making e Tinkering: competenze e creatività con l’uso della tecnologia - 248615 | Polo Transizione digitale - Catania Calvino - CTIC89700G | 23/04/2024 | 28/03/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Service Learning ed educazione alla cittadinanza digitale - corso avanzato - 246238 | Polo Didattica digitale - Genova King - GEPS07000D | 23/04/2024 | 27/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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L’uso dell’Intelligenza Artificiale a scuola - 249236 | Polo Transizione digitale - Biella - BITF01000Q | 23/04/2024 | 04/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La Giungla della scuola di magia e tecnologia per le competenze del futuro nella scuola dell’infanzia - 2' edizione - 244717 | Polo Transizione digitale - Moncalieri - TOTF04000D | 23/04/2024 | 16/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia | PUGLIA |
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Insegnare musica con il digitale - 142375 | Polo Transizione digitale - Aprilia - LTIS004008 | 23/04/2024 | 17/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Progettazione e strumenti per la didattica digitale: una visione integrata - 248613 | Polo Transizione digitale - Catania Calvino - CTIC89700G | 23/04/2024 | 28/03/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | ABRUZZO, BASILICATA, CAMPANIA, CALABRIA, EMILIA-ROMAGNA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LAZIO, LIGURIA, LOMBARDIA, MARCHE, MOLISE, PIEMONTE, PUGLIA, SARDEGNA, SICILIA, TOSCANA, TRENTINO-ALTO ADIGE, UMBRIA, VALLE D'AOSTA |
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Pedagogia Hacker: internet e strumenti conviviali – corso avanzato - 246664 | Polo Transizione digitale - Moncalieri - TOTF04000D | 23/04/2024 | 25/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Da zero a Metaverso - 248574 | Polo Didattica digitale - Barletta - BARI05000G | 23/04/2024 | 08/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Guidare i colleghi nell’uso delle tecnologie per l’inclusione - 250460 | Polo Transizione digitale - Napoli IC 29 - NAIC8BY00R | 23/04/2024 | 12/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#7.15 Insegnare nella scuola digitale: editor video e QR code - 244688 | Polo Transizione digitale - Taranto - TATF09000G | 23/04/2024 | 12/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | PUGLIA |
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Creatività senza confini: Esplorare l'AI generativa nell'arte e oltre - 249243 | Polo Didattica digitale - Matera - MTIS01300L | 23/04/2024 | 05/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | BASILICATA, PUGLIA |
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FLG#26 - Didattica Immersiva – Apprendere a 360 gradi - 250580 | Polo Transizione digitale - Caserta Giordani - CEIS04600L | 23/04/2024 | 08/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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HUB Galilei - Game Design con Coding, VR, AR e AI - 244478 | EFT Lazio | 23/04/2024 | 25/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LAZIO |
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METALEARNING Education: Focus sui fabbisogni AR/VR delle scuole secondarie di II grado - Settore Tecnologico - 172297 | Polo Didattica digitale - Roma Galilei - RMTF090003 | 23/04/2024 | 31/10/2023 | Docenti | Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Ricostruzione della C@rrier@ 4.0 – Il quadro normativo di riferimento e la digitalizzazione delle procedure per le segreterie scolastiche - 158592 | Polo Didattica digitale - Bologna - BOIC812001 | 22/04/2024 | 12/02/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Realtà Aumentata E Realtà Virtuale: I nuovi confini dell’esperienza didattica - 246108 | Polo Transizione digitale - Modena - MOIC840003 | 22/04/2024 | 15/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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A4_TLC_MOOC_L'esplorazione con la deriva urbana e suburbana - 250010 | Polo Transizione digitale - Napoli Caro - NAPS060006 | 22/04/2024 | 15/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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L'UDL ai tempi dell'intelligenza artificiale. Seconda edizione - 244826 | EFT Veneto | 22/04/2024 | 18/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | TRENTINO-ALTO ADIGE, VENETO |
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Strategie e metodologie per attuare una didattica potenziata con le nuove tecnologie aumentative 2nd Ed. TD108 - 242332 | Polo Transizione digitale - Bergamo - BGIS03200C | 22/04/2024 | 28/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La digitalizzazione degli acquisti. Ciclo completo delle procedure delle istituzioni scolastiche 2nd Ed. TD106 - 238886 | Polo Transizione digitale - Bergamo - BGIS03200C | 22/04/2024 | 15/03/2024 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Impiego dell’Intelligenza Artificiale nella Didattica: Strumenti Creativi e Approcci Valutativi - 208530 | Polo Didattica digitale - Reggio Nell'Emilia - REIC848003 | 22/04/2024 | 16/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#Workshop METALEARNING Education - Tecnologie interattive di visualizzazione: tecniche di Design Thinking AR/VR/XR - 250513 | Polo Didattica digitale - Roma Galilei - RMTF090003 | 22/04/2024 | 09/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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R004 - STEAM e UDL (Universal Design for Learning): un’integrazione possibile - 244381 | Polo Transizione digitale - Campobasso - CBTF01000D | 22/04/2024 | 23/03/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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M-SU03. Metodologie didattiche supportate dal digitale e dall'intelligenza artificiale - 246261 | EFT Marche | 22/04/2024 | 27/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | MARCHE |
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Metodologie attive, STEM E DigComp - 242970 | Polo Didattica digitale - Sansepolcro - ARIS00200R | 22/04/2024 | 05/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#230072_Ambienti Innovativi - 208690 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 22/04/2024 | 22/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La didattica digitale in 3D nella scuola - 242927 | Polo Didattica digitale - Trani - BAMM302003 | 22/04/2024 | 09/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | CAMPANIA |
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Da zero a sito web (VII edizione) - 248573 | Polo Didattica digitale - Barletta - BARI05000G | 22/04/2024 | 08/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PF_III_14 - Ambienti Innovativi dalla A alla Z - 246254 | Polo Transizione digitale - Ancona - ANIS01200G | 22/04/2024 | 19/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Hub-Fara Sabina STEAM Kit per la didattica - 246006 | EFT Lazio | 22/04/2024 | 29/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LAZIO |
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Intelligenza Artificiale 1ed in web community - 251063 | Polo Didattica digitale - Napoli IC26 - NAIC8BQ00R | 22/04/2024 | 16/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Organizzazione didattica innovativa - 242462 | Polo Transizione digitale - Arezzo - ARVC010009 | 22/04/2024 | 02/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | TOSCANA |
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#7.17 Esempi applicativi di Coding - 244948 | Polo Transizione digitale - Taranto - TATF09000G | 22/04/2024 | 14/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | PUGLIA |
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#7.16 Differenziare per includere: il modello Senza Zaino, la scuola di tutti e di ciascuno - 244947 | Polo Transizione digitale - Taranto - TATF09000G | 22/04/2024 | 14/03/2024 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Strategie di inclusione innovativa - 242497 | Polo Transizione digitale - Arezzo - ARVC010009 | 22/04/2024 | 02/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | TOSCANA |
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In classe con le STEAM tra analogico e digitale - 250105 | EFT Sardegna | 22/04/2024 | 17/04/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | SARDEGNA |
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#7.20 Progettazione IoT - 246327 | Polo Transizione digitale - Taranto - TATF09000G | 22/04/2024 | 20/03/2024 | Docenti, Assistenti tecnici | Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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App e strumenti per la didattica innovativa con l’AI - 246113 | Polo Transizione digitale - Catania Marconi Mangano - CTIS04300B | 22/04/2024 | 20/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Viaggio di istruzione online interattivo ad Agrigento e alla Valle dei Templi - 249488 | Polo Transizione digitale - Milano - MIIS079008 | 22/04/2024 | 08/04/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Leadership, innovazione ed inclusione - 242500 | Polo Transizione digitale - Arezzo - ARVC010009 | 22/04/2024 | 02/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | TOSCANA |
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Esplorare l'IA Generativa: creatività, scienza, tecnologia - 249262 | Polo Didattica digitale - Matera - MTIS01300L | 22/04/2024 | 05/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | BASILICATA, CALABRIA, PUGLIA |
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MOOC - Corso per educatori 02 - Competenze metodologiche, didattiche e osservative innovative- II - 244673 | Polo Transizione digitale - Arezzo - ARVC010009 | 22/04/2024 | 05/04/2024 | Personale educativo | Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Educazione civica e Unità di Apprendimento nella Scuola 4.0 - docenti Secondaria II grado - 242041 | Polo Transizione digitale - Caserta Manzoni - CEPM010008 | 22/04/2024 | 06/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Digital humanities: le professioni del futuro - 142399 | Polo Transizione digitale - Aprilia - LTIS004008 | 22/04/2024 | 18/03/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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IA nella valutazione del rendimento scolastico in web community - 251067 | Polo Didattica digitale - Napoli IC26 - NAIC8BQ00R | 22/04/2024 | 16/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Didattica immersiva: Realtà Virtuale, Aumentata e Metaverso - 248616 | Polo Transizione digitale - Catania Calvino - CTIC89700G | 22/04/2024 | 28/03/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Intelligenza Artificiale Generativa: dalla progettazione alle attività didattiche - 248614 | Polo Transizione digitale - Catania Calvino - CTIC89700G | 22/04/2024 | 28/03/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Service Learning LAB - 176449 | EFT Toscana | 22/04/2024 | 20/11/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | TOSCANA |
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Intelligenza Artificiale per la Didattica - 243029 | Polo Transizione digitale - Lucca - LUIS01200P | 21/04/2024 | 18/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Corso di formazione STEAM per il primo ciclo - 246093 | Polo Didattica digitale - Bassano del Grappa - VITD05000D | 20/04/2024 | 16/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | EMILIA-ROMAGNA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LOMBARDIA, TRENTINO-ALTO ADIGE, VENETO |
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La Palestra Digitale: apprendimento creativo e competenze di base. Castiglione Edition. - 250585 | Polo Transizione digitale - Settimo Torinese - TOIC8BB008 | 20/04/2024 | 10/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, ATA | PIEMONTE |
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Primavera Digitale a Bra: Digital Humanities - 242268 | Polo Transizione digitale - Settimo Torinese - TOIC8BB008 | 20/04/2024 | 01/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | PIEMONTE |
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STE(A)M Prêt-à-porter 2: edizione MOOC - 249529 | EFT Emilia Romagna | 20/04/2024 | 12/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | EMILIA-ROMAGNA |
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PNRRt7 Inquiry in Storytelling: la chimica nella cucina molecolare dei bambini #A1 - 246635 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 20/04/2024 | 22/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | PUGLIA |
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Primavera Digitale Bra: Sognare, Creare, Insegnare: nel Laboratorio della Media Education creativa - 244883 | Polo Transizione digitale - Settimo Torinese - TOIC8BB008 | 20/04/2024 | 15/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | PIEMONTE |
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Digitalizzazione e dematerializzazione della PA - 238230 | Polo Transizione digitale - Catanzaro Fermi - CZIS001002 | 20/04/2024 | 09/04/2024 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Assistenti tecnici | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La creazione di vere App per dispositivi mobili - 249202 | Polo Transizione digitale - Umbertide - PGIS014001 | 20/04/2024 | 09/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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MOOC - Ambienti del mondo onlife - DD_KIT-03M - 230107 | Polo Didattica digitale - Napoli Ferraris - NATF17000Q | 20/04/2024 | 11/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt7 La scienza degli alimenti in esplorazione: caccia alla trasformazione degli ingredienti #A1 - 246637 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 20/04/2024 | 22/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | PUGLIA |
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Benessere a scuola: tutor per il benessere del contesto scolastico e delle buone pratiche per stare meglio - 243042 | Polo Transizione digitale - Milano - MIIS079008 | 19/04/2024 | 04/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Obiettivo Appennino - 144194 | Polo Transizione digitale - Udine - UDPS010008 | 19/04/2024 | 30/01/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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STEAM …che passione, strumenti per l’inclusione! #26 - 239003 | Polo Transizione digitale - Vicenza - VITD010003 | 19/04/2024 | 01/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Laboratorio di Debate digitale: esplorare, apprendere, insegnare - 246036 | Polo Transizione digitale - Marsala - TPPM03000Q | 19/04/2024 | 18/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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GM#4 - Teoria e tecniche della Gamificazione: punti di forza e criticità - 244457 | Polo Transizione digitale - Firenze - FIIS01700A | 19/04/2024 | 13/03/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Robotica nella scuola primaria - prima edizione - 158096 | Polo Didattica digitale - Perugia - PGIC840009 | 19/04/2024 | 01/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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IA a scuola - 249107 | EFT Umbria | 19/04/2024 | 15/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | UMBRIA |
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Dall'idea al codice: il percorso del docente Coder Coach - 244595 | Polo Transizione digitale - Marsala - TPPM03000Q | 19/04/2024 | 18/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Digi-Hack: un hackathon digitale per studenti delle superiori - Gruppo 2 - 252830 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 19/04/2024 | 16/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | LOMBARDIA |
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Leadership? Non solo! Polo#54 - 248731 | Polo Transizione digitale - Gallarate - VAIS008004 | 19/04/2024 | 30/03/2024 | Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Digi-Hack: un hackathon digitale per studenti delle superiori - Gruppo 1 - 252726 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 19/04/2024 | 17/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | LOMBARDIA |
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Flusso Digitale: esplorando il Brenta tra STEAM e innovazione tecnologica - 249045 | Polo Didattica digitale - Bassano del Grappa - VITD05000D | 19/04/2024 | 03/04/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | EMILIA-ROMAGNA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LOMBARDIA, TRENTINO-ALTO ADIGE, VENETO |
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Didattica dell’italiano L2: strategie glottodidattiche per l’inclusione scolastica degli alunni NAI (neo arrivati in Italia) e alloglotti - 142396 | Polo Transizione digitale - Aprilia - LTIS004008 | 19/04/2024 | 28/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Educare con creatività in mondi virtuali - 246412 | EFT Veneto | 18/04/2024 | 25/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | TRENTINO-ALTO ADIGE, VENETO |
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Think & Make: Book Bento Box e plurilinguismo - 249084 | EFT Emilia Romagna | 18/04/2024 | 06/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | EMILIA-ROMAGNA |
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Steam Fun con IA e Coding - (Seconda edizione)!_Piemonte - 250385 | EFT Piemonte | 18/04/2024 | 11/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | PIEMONTE, VALLE D'AOSTA |
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Steam Fun - Seconda edizione - 250249 | EFT Umbria | 18/04/2024 | 11/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | UMBRIA |
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Percorsi STEAM trasversali - 246666 | EFT Lazio | 18/04/2024 | 30/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LAZIO |
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Quaderni di Intelligenza Artificiale - 246042 | EFT Lazio | 18/04/2024 | 25/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LAZIO |
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Caffè digitale: il Digital Cultural Heritage 2° edizione - 246453 | EFT Lazio | 18/04/2024 | 30/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LAZIO |
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Steam Fun con IA e Coding - 250534 | EFT Lombardia | 18/04/2024 | 16/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | LOMBARDIA |
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L’IA come nuovo tutor per gli studenti - 238610 | EFT Calabria | 18/04/2024 | 01/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | CALABRIA |
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Steam Fun con IA e Coding - 250275 | EFT Sicilia | 18/04/2024 | 11/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | SICILIA |
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Physical Computing - 246390 | EFT Veneto | 18/04/2024 | 25/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | VENETO |
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Steam Fun con IA e coding! - 2^ edizione - 250369 | EFT Veneto | 18/04/2024 | 11/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | TRENTINO-ALTO ADIGE, VENETO |
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La nuova autostrada digitale per la P.A._1D” #48 - 248909 | Polo Transizione digitale - Fabriano - ANPS05000Q | 18/04/2024 | 02/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ITINERANT Edulab - Workshop formativo sull'utilizzo degli strumenti di Intelligenza Artificiale generativa (#Ed.2) - 250145 | Polo Transizione digitale - Roma Galilei - RMTF090003 | 18/04/2024 | 08/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Progettare e realizzare lezioni e-learning e MOOC con gli studenti - 244649 | Polo Transizione digitale - Lucca - LUIS01200P | 18/04/2024 | 18/03/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Progettare corsi e materiali didattici con l'AI - 246310 | Polo Transizione digitale - Marsala - TPPM03000Q | 18/04/2024 | 21/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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STEAM a scuola: tinkering, coding e robotica per lo sviluppo della creatività - 246035 | Polo Transizione digitale - Marsala - TPPM03000Q | 18/04/2024 | 18/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Scuola digitale e professionalità ATA – Terza edizione - Da novizio a pioniere - 250443 | Polo Didattica digitale - Rende - CSPS18000D | 18/04/2024 | 10/04/2024 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Innovazione e competenze digitali per il coinvolgimento e la valorizzazione professionale del l'educatore - residenziale per istituti educativi del nord-ovest - 242166 | Polo Transizione digitale - Arezzo - ARVC010009 | 18/04/2024 | 02/03/2024 | Personale educativo | Personale educativo | LIGURIA, PIEMONTE, VALLE D'AOSTA |
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Innovazione e competenze digitali per il coinvolgimento e la valorizzazione professionale dell'educatore - residenziale per istituti educativi del centro italia - 242168 | Polo Transizione digitale - Arezzo - ARVC010009 | 18/04/2024 | 02/03/2024 | Personale educativo | Personale educativo | EMILIA-ROMAGNA, MARCHE, TOSCANA, UMBRIA |
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Innovazione e competenze digitali per il coinvolgimento e la valorizzazione professionale dell'educatore - residenziale per istituti del nord-est - 240162 | Polo Transizione digitale - Arezzo - ARVC010009 | 18/04/2024 | 26/02/2024 | Personale educativo | Personale educativo | FRIULI VENEZIA GIULIA, LOMBARDIA, TRENTINO-ALTO ADIGE, VENETO |
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Digitale e AI nelle unità di apprendimento dell'educazione civica - 244569 | Polo Transizione digitale - Torino Avogadro - TOIS05100C | 18/04/2024 | 12/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Strumenti per la creatività digitale - 244504 | Polo Didattica digitale - Roma Mozart - RMIC85100R | 18/04/2024 | 12/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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MOOC: Intelligenza Artificiale: dai robot alle ultime innovazioni del Machine Learning - 242044 | Polo Didattica digitale - Roma Mozart - RMIC85100R | 18/04/2024 | 11/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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METALEARNING Education - Esplorando il futuro della didattica con l'Intelligenza Artificiale generativa (#Ed.3) - 248954 | Polo Didattica digitale - Roma Galilei - RMTF090003 | 18/04/2024 | 06/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#AR NO-CODE Applicazioni per la creazione di contenuti didattici in Realtà Aumentata - 248981 | Polo Didattica digitale - Roma Galilei - RMTF090003 | 18/04/2024 | 06/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Digital Civitas #Pesaro2024 | Residenza artistica per docenti - 246614 | Polo Didattica digitale - Ancona - ANIS014007 | 18/04/2024 | 26/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Come rendere l’apprendimento interattivo: giochi, quiz, slideshow, immagini interattive, linee temporali, e molto altro #2 - 142041 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 18/04/2024 | 21/08/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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MOOC - Scenari Futuri con VR,AR e IoT - 244428 | Polo Didattica digitale - Cuneo - CNPS02000N | 17/04/2024 | 09/04/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Zero secondi al futuro. Officine itineranti per percorsi paralleli - 246533 | Polo Didattica digitale - Roma Einaudi - RMIS118006 | 17/04/2024 | 25/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PF_VIII_02 - Virtuale e didattica per la secondaria: AR/VR e 3D - 236732 | Polo Transizione digitale - Ancona - ANIS01200G | 17/04/2024 | 07/02/2024 | Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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A scuola di Podcast - 248668 | EFT Liguria | 17/04/2024 | 31/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LIGURIA |
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VAL#3 - Vales: dalla valutazione dell’apprendimento alla valutazione per l’apprendimento - 244493 | Polo Transizione digitale - Firenze - FIIS01700A | 17/04/2024 | 12/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Mappe multimediali, strategie e metodologie per favorire lo studio nelle discipline matematico-scientifiche - 246161 | Polo Transizione digitale - Modena - MOIC840003 | 17/04/2024 | 18/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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L'intelligenza artificiale e la didattica immersiva come ponte tra antico e moderno. Cassetta degli attrezzi per i docenti di materie letterarie e latino - 248608 | EFT Toscana | 17/04/2024 | 05/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | TOSCANA |
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Includere tutti i giorni con l’UDL – Creiamo ambienti di apprendimento e contenuti digitali realmente inclusivi - 248276 | Polo Transizione digitale - San Giovanni Valdarno - ARIS00800Q | 17/04/2024 | 29/03/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Il Curricolo Digitale del II Ciclo secondo il Framework Europeo DigComp 2.2 - 249235 | Polo Transizione digitale - Biella - BITF01000Q | 17/04/2024 | 04/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Presentazioni creattive. Web community - 249264 | Polo Didattica digitale - Napoli IC26 - NAIC8BQ00R | 17/04/2024 | 04/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Hub-Bassa Sabina Creatività, modellazione e stampa 3D - 246004 | EFT Lazio | 17/04/2024 | 22/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LAZIO |
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Metodologie didattiche e Tecnologie inclusive - 248651 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 17/04/2024 | 04/04/2024 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LAZIO |
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Robotica educativa e Coding-Caruso - 248005 | Polo Didattica digitale - Alcamo - TPTD02000X | 17/04/2024 | 09/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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FLG#16 - Dalla Programmazione Visuale a quella Testuale con l'Intelligenza Artificiale - 242328 | Polo Transizione digitale - Caserta Giordani - CEIS04600L | 17/04/2024 | 24/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Tecnologie per l’Inclusione - 249238 | Polo Transizione digitale - Biella - BITF01000Q | 17/04/2024 | 04/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Esploriamo l'Inferno di Dante, in un tour a 360°: realtà immersiva e laboratorio di scrittura - 244317 | Polo Didattica digitale - Castelfranco Veneto - TVPC02000B | 17/04/2024 | 11/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Project Based Learning - 243221 | EFT Lombardia | 17/04/2024 | 10/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | LOMBARDIA |
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InnovaMenti START_Intelligenza Artificiale - 170069 | EFT Campania | 17/04/2024 | 01/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | CAMPANIA |
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Metodologie e Tecnologie per l’inclusione - Scuola Secondaria di secondo grado/CPIA - 170034 | EFT Campania | 17/04/2024 | 13/11/2023 | Docenti | Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | CAMPANIA |
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DDI Contenuti digitali innovativi-Infanzia e Primaria - 244929 | Polo Didattica digitale - Benevento - BNTF010008 | 16/04/2024 | 05/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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L'importanza dell'accessibilità nella produzione di contenuti digitali e l'utilizzo di moduli online per snellire le procedure di contatto con la comunità scolastica - 239081 | Polo Transizione digitale - Catanzaro Fermi - CZIS001002 | 16/04/2024 | 06/04/2024 | Personale amministrativo, Assistenti tecnici | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Coding for kids: trasformiamo idee in algoritmi Polo#55 - 248738 | Polo Transizione digitale - Gallarate - VAIS008004 | 16/04/2024 | 30/03/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Potenziamento della leadership: i servizi complementari nella scuola nell’era del P.N.R.R. - 242729 | Future Lab - Cagliari | 16/04/2024 | 29/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Creatività digitale: creare nuovi contenuti didattici digitali inclusivi con testi, disegni, immagini, audio e video #53 - 246200 | Polo Transizione digitale - Vicenza - VITD010003 | 16/04/2024 | 19/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Imparare giocando in un mondo di cubetti TD97 - 238590 | Polo Transizione digitale - Bergamo - BGIS03200C | 16/04/2024 | 24/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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DDI Contenuti digitali innovativi-Secondaria I e II grado - 244932 | Polo Didattica digitale - Benevento - BNTF010008 | 16/04/2024 | 05/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#230062_Makers Skills 3D secondo grado A1-A2 - 246805 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 16/04/2024 | 28/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Coding, Robotica e microcontrollori: insegnare le STEM con progetti coinvolgenti - 236603 | Polo Transizione digitale - Umbertide - PGIS014001 | 16/04/2024 | 13/02/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Robotica Educativa e Coding nel I Ciclo - 249233 | Polo Transizione digitale - Biella - BITF01000Q | 16/04/2024 | 04/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Service Learning ed educazione alla cittadinanza digitale - corso base - 246240 | Polo Didattica digitale - Genova King - GEPS07000D | 16/04/2024 | 27/03/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Officina educativa tra analogico e digitale. Spring School - 244413 | Polo Transizione digitale - Settimo Torinese - TOIC8BB008 | 16/04/2024 | 13/03/2024 | Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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In classe con l'Intelligenza Artificiale - 248347 | Polo Didattica digitale - Palma Di Montechiaro - AGIS022001 | 16/04/2024 | 03/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | SICILIA |
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#7 Verso il curricolo digitale: dal DigComp alla progettazione del curricolo - 244784 | EFT Veneto | 16/04/2024 | 18/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | VENETO |
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Digital Transformation: l’evoluzione tecnologica per spiegare l’evoluzione umana - 242241 | Polo Didattica digitale - Roma Giovanni XXIII - RMTF110003 | 16/04/2024 | 26/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt6 IBSE, modello delle 5E: didattica attiva con IA e simulazioni interattive #A1 #MOOC - 250233 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 16/04/2024 | 09/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La digitalizzazione delle pratiche amministrative delle istituzioni scolastiche - 238654 | Polo Transizione digitale - Torino Cattaneo - TOPS120003 | 16/04/2024 | 25/03/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Workshop didattica digitale integrata con i visori - 178003 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 16/04/2024 | 27/11/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado | LOMBARDIA |
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Raccontare, percepire, visitare il passato - 248900 | Polo Didattica digitale - Genova San Giorgio - GETH020002 | 15/04/2024 | 29/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | LIGURIA |
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R104 - Migliorare la comunicazione e la collaborazione a scuola con le app della piattaforma cloud - 244380 | Polo Transizione digitale - Campobasso - CBTF01000D | 15/04/2024 | 23/03/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Valutazione per l’apprendimento e dell’apprendimento: dalla teoria alla costruzione digitale delle rubriche - 244568 | Polo Transizione digitale - Torino Avogadro - TOIS05100C | 15/04/2024 | 12/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ScuolaFutura@Caserta - M.T.V.1 Nuovi modelli di insegnamento con IoT - 248660 | Polo Transizione digitale - Torre Del Greco - NAIS12800T | 15/04/2024 | 29/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#230010_Makers skills 3D per la scuola primaria A1-A2 - 208701 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 15/04/2024 | 15/03/2024 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Piattaforma dedicata alla gestione della posizione assicurativa, riliquidazione pensione, TFS - 248492 | Polo Transizione digitale - Catania Marconi Mangano - CTIS04300B | 15/04/2024 | 02/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Percorsi didattici dallo Storytelling e Intelligenza Artificiale - 249200 | Polo Transizione digitale - Umbertide - PGIS014001 | 15/04/2024 | 06/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Il VR e l’IoT nelle scuole #Mooc - 242392 | Polo Transizione digitale - Palma Di Montechiaro - AGIS022001 | 15/04/2024 | 06/04/2024 | Docenti, Assistenti tecnici | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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L'intelligenza Artificiale in classe - 248346 | Polo Didattica digitale - Palma Di Montechiaro - AGIS022001 | 15/04/2024 | 26/03/2024 | Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | SICILIA |
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C-KIDD - Strutturare testi con la Realtà Aumentata e Virtuale - 240062 | Polo Didattica digitale - Castelfranco Veneto - TVPC02000B | 15/04/2024 | 26/03/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ScuolaFutura@Caserta Play& Learn: Chatbot educativi - Livello Medio - 249287 | Polo Transizione digitale - Caserta Manzoni - CEPM010008 | 15/04/2024 | 30/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Algoritmi e pensiero computazionale per la risoluzione dei problemi #63 - 208463 | Polo Transizione digitale - Fabriano - ANPS05000Q | 15/04/2024 | 15/02/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Approcci interdisciplinari alle discipline STEAM - 246065 | Polo Didattica digitale - Govone - CNIC82300G | 15/04/2024 | 22/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado | CAMPANIA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LIGURIA, LOMBARDIA, MARCHE, PIEMONTE, TOSCANA, TRENTINO-ALTO ADIGE, VALLE D'AOSTA, VENETO |
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ScuolaFutura@Caserta - Elementi base per la digitalizzazione dei contratti nelle segreterie scolastiche – Ws3 – FLG#22 - 249125 | Polo Transizione digitale - Caserta Giordani - CEIS04600L | 15/04/2024 | 29/03/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Intelligenza artificiale e robotica: aspetti etici e sociali Polo#56 - 248743 | Polo Transizione digitale - Gallarate - VAIS008004 | 15/04/2024 | 30/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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L’Intelligenza Artificiale generativa a scuola. Corso base - 240159 | Polo Transizione digitale - Arezzo - ARVC010009 | 15/04/2024 | 23/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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MOOC - Tinkering, Coding e Making - DD_KIT-09M - 230100 | Polo Didattica digitale - Napoli Ferraris - NATF17000Q | 15/04/2024 | 06/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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C-KIDD - Come studiare le rette nel piano cartesiano (e uscirne vivi)? C-KIDD ti può aiutare! - 246765 | Polo Didattica digitale - Castelfranco Veneto - TVPC02000B | 15/04/2024 | 26/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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STE(A)M Prêt-à-porter 2 MOOC - 242034 | EFT Lazio | 15/04/2024 | 09/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LAZIO |
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L'intelligenza artificiale e le nuove tecnologie: le sfide da cogliere per la scuola del futuro - 172417 | Polo Didattica digitale - Castelfranco Emilia - MOIS011007 | 15/04/2024 | 27/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Tecniche di comunicazione efficace e applicativi digitali per il personale delle segreterie scolastiche - 246496 | Polo Transizione digitale - Caserta Manzoni - CEPM010008 | 15/04/2024 | 23/03/2024 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Personale educativo, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Dal disegno 3D alla stampa 3D. # 43 - 244507 | Polo Transizione digitale - Vicenza - VITD010003 | 15/04/2024 | 12/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ITINERANT EduLab: Orientatori e Tutor: specificità dei ruoli e modelli organizzativi - 246192 | Polo Transizione digitale - Roma Galilei - RMTF090003 | 15/04/2024 | 18/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Leadership e Transizione Digitale - Seconda edizione - 248540 | EFT Toscana | 15/04/2024 | 03/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | TOSCANA |
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ScuolaFutura@Caserta - T.I.1 Tecnologie di Gamification per una didattica inclusiva - 248675 | Polo Transizione digitale - Torre Del Greco - NAIS12800T | 15/04/2024 | 30/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Erbario digitale. Web community - 249251 | Polo Didattica digitale - Napoli IC26 - NAIC8BQ00R | 15/04/2024 | 08/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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DIGIGREEN-Trasformare l'apprendimento onlife e sostenibile - 249680 | Polo Didattica digitale - Roma Montale - RMPC320006 | 15/04/2024 | 08/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | ABRUZZO, BASILICATA, CAMPANIA, CALABRIA, EMILIA-ROMAGNA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LAZIO, LIGURIA, LOMBARDIA, MARCHE, MOLISE, PIEMONTE, PUGLIA, SARDEGNA, TOSCANA, TRENTINO-ALTO ADIGE, UMBRIA, VALLE D'AOSTA, VENETO |
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Intelligenza artificiale in classe - 246604 | Polo Didattica digitale - Trani - BAMM302003 | 15/04/2024 | 28/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado | PUGLIA |
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Didattica digitale nella scuola primaria e dell'infanzia - 246599 | Polo Didattica digitale - Trani - BAMM302003 | 15/04/2024 | 03/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | PUGLIA |
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Leadership dell'innovazione e della trasformazione digitale e didattica nelle scuole - 238235 | Polo Transizione digitale - Catanzaro Fermi - CZIS001002 | 15/04/2024 | 05/04/2024 | Direttori dei servizi generali e amministrativi | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Il mio amico umanoide (seconda edizione) - 243307 | EFT Veneto | 15/04/2024 | 11/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | VENETO |
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Didattica Digitale: Guida al Coding con Strumenti Educativi - 246294 | Polo Transizione digitale - Catania Calvino - CTIC89700G | 15/04/2024 | 19/03/2024 | Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Caffè digitale: ImmaginAzione 2° edizione - 246456 | EFT Lazio | 15/04/2024 | 29/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LAZIO |
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Getting unstuck: dieci piccoli blocchetti - 242360 | Polo Didattica digitale - Terni - TRIS011005 | 15/04/2024 | 02/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Inclusione e personalizzazione degli apprendimenti - 194033 | EFT Campania | 15/04/2024 | 08/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | CAMPANIA |
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Didattica laboratoriale e metodologia della ricerca - 131192 | Polo Didattica digitale - Govone - CNIC82300G | 15/04/2024 | 01/01/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | CAMPANIA, EMILIA-ROMAGNA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LAZIO, LIGURIA, LOMBARDIA, MARCHE, PIEMONTE, TOSCANA, TRENTINO-ALTO ADIGE, VALLE D'AOSTA, VENETO |
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ScuolaFutura@Caserta Hands in Place: esplorazioni creative - Livello Base - 249290 | Polo Transizione digitale - Caserta Manzoni - CEPM010008 | 14/04/2024 | 30/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ScuolaFutura@Caserta - C.SP.2 la stampa 3D e lo sviluppo di competenze specialistiche (avanzato) - 248558 | Polo Transizione digitale - Torre Del Greco - NAIS12800T | 14/04/2024 | 29/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola secondaria II grado, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ScuolaFutura@Caserta - M.T.V.2 Internet of Things: formazione a scuola - 248656 | Polo Transizione digitale - Torre Del Greco - NAIS12800T | 14/04/2024 | 29/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ScuolaFutura@Caserta - Teoria e tecnica per l'utilizzo delle piattaforme digitali di negoziazione - Ws1 - FLG#20 - 249106 | Polo Transizione digitale - Caserta Giordani - CEIS04600L | 14/04/2024 | 29/03/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ScuolaFutura@Caserta Hands in Place: Tinkering 2.0 e Stampa 3D – Livello medio - 249291 | Polo Transizione digitale - Caserta Manzoni - CEPM010008 | 14/04/2024 | 30/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ScuolaFutura@Caserta Play & Learn: AI Code Lab (livello base) - 249221 | Polo Transizione digitale - Caserta Manzoni - CEPM010008 | 14/04/2024 | 30/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ScuolaFutura@Caserta - Processo di digitalizzazione nelle scuole in qualità di soggetti pubblici – Ws2 – FLG#21 - 249112 | Polo Transizione digitale - Caserta Giordani - CEIS04600L | 14/04/2024 | 29/03/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Domani è adesso - 250953 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 14/04/2024 | 10/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LOMBARDIA |
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ScuolaFutura@Caserta-C.SP.1 La stampa 3D e lo sviluppo di competenze specialistiche (base) - 248561 | Polo Transizione digitale - Torre Del Greco - NAIS12800T | 14/04/2024 | 29/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola secondaria II grado, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ScuolaFutura@Caserta-M.T.V.3 Making e sensoristica - 248669 | Polo Transizione digitale - Torre Del Greco - NAIS12800T | 14/04/2024 | 29/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ScuolaFutura@Caserta - “I tableau vivant”- Livello base - 249273 | Polo Transizione digitale - Caserta Manzoni - CEPM010008 | 13/04/2024 | 30/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Creatività aumentata. Un algoritmo di apprendimento per la didattica digitale integrata - 246593 | Polo Didattica digitale - Roma Giovanni XXIII - RMTF110003 | 13/04/2024 | 27/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Infografica Geniale (Base) - #PNRR41 - 248106 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 13/04/2024 | 29/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LOMBARDIA |
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Dal disegno manuale o schizzo al prodotto digitale e all'animazione - #PNRR36 - 248098 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 13/04/2024 | 29/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LOMBARDIA |
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Strumenti digitali e analogici per il social Emotional Learning - #PNRR62 - 250248 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 13/04/2024 | 07/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LOMBARDIA |
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Strumenti digitali e analogici per il social Emotional Learning - #PNRR55 - 248124 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 13/04/2024 | 29/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LOMBARDIA |
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Geolocalizzazione: la narrazione che incontra le STEAM #PNRR48 - 248127 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 13/04/2024 | 29/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LOMBARDIA |
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Tu sì que vales! - #PNRR56 - 248305 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 13/04/2024 | 29/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LOMBARDIA |
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Navigare nell'oceano digitale - #PNRR44 - 248113 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 13/04/2024 | 29/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LOMBARDIA |
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Sinergie Creative: l’Arte incontra l’IA - #PNRR40 - 248103 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 13/04/2024 | 29/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LOMBARDIA |
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ScuolaFutura@Caserta - T.I.3 Software per la didattica inclusiva - 248680 | Polo Transizione digitale - Torre Del Greco - NAIS12800T | 13/04/2024 | 29/03/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ScuolaFutura@Caserta - M.D.2 Digital Storytelling: una nuova metodologia didattica per il mondo scuola (avanzato) - 248706 | Polo Transizione digitale - Torre Del Greco - NAIS12800T | 13/04/2024 | 29/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ScuolaFutura@Caserta - M.D.1 Digital Storytelling: una nuova metodologia didattica per il mondo scuola (base) - 248693 | Polo Transizione digitale - Torre Del Greco - NAIS12800T | 13/04/2024 | 29/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Macchine intelligenti: istruzioni per l'uso - #PNRR51 - 248136 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 13/04/2024 | 29/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | LOMBARDIA |
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Dispositivi smart per l'Agenda 2030 - #PNRR45 - 248118 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 13/04/2024 | 29/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | LOMBARDIA |
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Sfide globali, soluzioni digitali - #PNRR57 - 248307 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 13/04/2024 | 29/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LOMBARDIA |
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Making, Tinkering e Coding #PNRR35 - 248097 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 13/04/2024 | 29/03/2024 | Docenti | Scuola primaria | LOMBARDIA |
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ScuolaFutura@Caserta - IA in Aula: Tra Teoria e Pratica nell'Eduverso - FLG#25 - 249366 | Polo Transizione digitale - Caserta Giordani - CEIS04600L | 13/04/2024 | 02/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Storyfication: costruiamo un libro game - #PNRR43 - 248108 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 13/04/2024 | 29/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LOMBARDIA |
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Storie per narrare e parole per argomentare - #PNRR37 - 248099 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 13/04/2024 | 29/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LOMBARDIA |
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Strumenti e strategie per una didattica innovativa - #PNRR42 - 248107 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 13/04/2024 | 29/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LOMBARDIA |
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In classe tra algoritmi intelligenti e oggetti connessi - #PNRR39 - 248102 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 13/04/2024 | 29/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | LOMBARDIA |
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ScuolaFutura@Caserta - T.I.2 tecnologie assistive digitali per la didattica inclusiva - 248582 | Polo Transizione digitale - Torre Del Greco - NAIS12800T | 13/04/2024 | 29/03/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Coltivare le emozioni con l'AI - #PNRR52 - 248152 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 13/04/2024 | 29/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | LOMBARDIA |
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Il digitale per i Bisogni Educataivi Speciali - #PNRR46 - 248125 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 13/04/2024 | 29/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | LOMBARDIA |
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Aumentare un racconto con il Digital Scrollytelling - #PNRR58 - 248308 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 13/04/2024 | 29/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | LOMBARDIA |
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Potenziare la didattica con l'Intelligenza Artificiale - #PNRR50 - 248130 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 13/04/2024 | 29/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LOMBARDIA |
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Infografica Geniale - Avanzato - #PNRR53 - 248153 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 13/04/2024 | 29/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LOMBARDIA |
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Middle Ages - #PNRR49 - 248128 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 13/04/2024 | 29/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | LOMBARDIA |
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Includi@mo con l'Intelligenza Artificiale - #PNRR38 - 248100 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 13/04/2024 | 29/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LOMBARDIA |
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Strumenti e strategie per una didattica innovativa - #PNRR54 - 248155 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 13/04/2024 | 29/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LOMBARDIA |
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Integrare la tecnologia (in modo semplice) nella didattica quotidiana #PNRR34 - 248095 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 13/04/2024 | 29/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LOMBARDIA |
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Making, Tinkering e Coding - #PNRR47 - 248126 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 13/04/2024 | 29/03/2024 | Docenti | Scuola primaria | LOMBARDIA |
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ScuolaFutura@Caserta - Debate nella didattica digitale integrata: l’arte del confronto - Primo ciclo - 249467 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 13/04/2024 | 04/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ScuolaFutura@Caserta - Debate nella didattica digitale integrata: l’arte del confronto - Secondo ciclo - 249557 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 13/04/2024 | 04/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ScuolaFutura@Caserta - Art in STEAM - 249130 | Polo Transizione digitale - Caserta Manzoni - CEPM010008 | 13/04/2024 | 29/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La piattaforma Futura e la gestione del PNRR – ed. 2 on-line – #92 - 246204 | Polo Transizione digitale - Pescara - PEIS00600B | 13/04/2024 | 18/03/2024 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Nuove tecnologie metodologie nella didattica dei CPIA - 238374 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 13/04/2024 | 12/02/2024 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ScuolaFutura@Caserta - Art in STEAM-livello medio - 249246 | Polo Transizione digitale - Caserta Manzoni - CEPM010008 | 13/04/2024 | 30/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ScuolaFutura@Caserta - Fai la domanda giusta? Come utilizzare l’AI generative nella didattica – Ws1 – FLG#23 - 249197 | Polo Transizione digitale - Caserta Giordani - CEIS04600L | 13/04/2024 | 30/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ScuolaFutura@Caserta - Fai la domanda giusta? Come utilizzare l’Ai generative nella didattica – Ws2 – FLG#24 - 249198 | Polo Transizione digitale - Caserta Giordani - CEIS04600L | 13/04/2024 | 30/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Primavera Digitale a Bra: Unplugged e Digitale nella scuola dell’Infanzia - 244714 | Polo Transizione digitale - Settimo Torinese - TOIC8BB008 | 13/04/2024 | 13/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | PIEMONTE |
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ScuolaFutura@Caserta- “QR-codartando”- Livello medio - 249274 | Polo Transizione digitale - Caserta Manzoni - CEPM010008 | 13/04/2024 | 30/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | ABRUZZO, BASILICATA, CAMPANIA, CALABRIA, EMILIA-ROMAGNA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LAZIO, LIGURIA, LOMBARDIA, MARCHE, MOLISE, PIEMONTE, PUGLIA, SARDEGNA, SICILIA |
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ScuolaFutura@Caserta - La Leadership dell’innovazione responsabile - 249295 | Polo Transizione digitale - Caserta Manzoni - CEPM010008 | 13/04/2024 | 30/03/2024 | Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ScuolaFutura@Caserta - Il plus del digitale: accendere la creatività con la VR e AR - 249143 | Polo Transizione digitale - Caserta Manzoni - CEPM010008 | 13/04/2024 | 29/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Primavera Digitale a Bra: Coding facile facile. - 242265 | Polo Transizione digitale - Settimo Torinese - TOIC8BB008 | 13/04/2024 | 01/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | PIEMONTE |
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ScuolaFutura@Caserta- “Robot&Sfide”- Livello Medio - 249260 | Polo Transizione digitale - Caserta Manzoni - CEPM010008 | 13/04/2024 | 30/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ScuolaFutura@Caserta - Digitale e digitalizzazione: strumenti e metodi per la didattica nell’arte - 249161 | Polo Transizione digitale - Caserta Manzoni - CEPM010008 | 13/04/2024 | 30/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ScuolaFutura@Caserta- Robot&Creatività- Livello Base - 249255 | Polo Transizione digitale - Caserta Manzoni - CEPM010008 | 13/04/2024 | 30/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Benessere a scuola: tutor per il benessere individuale e relazionale a scuola - 243035 | Polo Transizione digitale - Milano - MIIS079008 | 13/04/2024 | 04/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La palestra creativa digitale: una esperienza di apprendimento tra pari. Mappano Edition - 236831 | Polo Transizione digitale - Settimo Torinese - TOIC8BB008 | 13/04/2024 | 10/02/2024 | Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo, ATA | PIEMONTE |
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ScuolaFutura@Caserta - Explor-AI Viaggio nell'arte e nella cultura attraverso l'Intelligenza Artificiale -FLG#19. - 248938 | Polo Transizione digitale - Caserta Giordani - CEIS04600L | 13/04/2024 | 28/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Creare presentazioni efficaci e coinvolgenti #PNRR26 - 248027 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 12/04/2024 | 29/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LOMBARDIA |
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La Gamification nei processi di apprendimento per lo sviluppo delle competenze e il cooperative learning - 238837 | Polo Transizione digitale - Catania Marconi Mangano - CTIS04300B | 12/04/2024 | 19/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Fake Hunters #PNRR32 - 248159 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 12/04/2024 | 29/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | LOMBARDIA |
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Le relazioni che fanno crescere al tempo dell’Intelligenza Artificiale. Educazione emotivo-affettiva e contesti di sviluppo – II edizione - 246151 | Polo Transizione digitale - Catania Calvino - CTIC89700G | 12/04/2024 | 18/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Principi e approcci alla Leadership del cambiamento - 248369 | Polo Didattica digitale - Lucca - LUIS01200P | 12/04/2024 | 27/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | TOSCANA |
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Le relazioni che fanno crescere al tempo dell’intelligenza artificiale. Educazione emotivo-affettiva e contesti di sviluppo - 242811 | Polo Transizione digitale - Catania Calvino - CTIC89700G | 12/04/2024 | 29/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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DIbattiAmo #PNRR31 - 248158 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 12/04/2024 | 29/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | LOMBARDIA |
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Giochi senza frontiere #PNRR29 - 248029 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 12/04/2024 | 29/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LOMBARDIA |
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Dalla didattica aumentata alla Realtà Estesa per le Escape Room nel Metaverso - 242859 | Polo Didattica digitale - Vibo Valentia - VVIS011007 | 12/04/2024 | 22/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Massimizzare l'apprendimento con l'AI - 243217 | EFT Lombardia | 12/04/2024 | 25/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LOMBARDIA |
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R902 - Dai microcrontollori ai chatbot, dai dati aperti al Making - 238647 | Polo Transizione digitale - Campobasso - CBTF01000D | 12/04/2024 | 19/02/2024 | Docenti, Assistenti tecnici | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geolocalizzazione: la narrazione che incontra le STEAM #PNRR21 - 248021 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 12/04/2024 | 29/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LOMBARDIA |
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Storyfication #PNRR25 - 248025 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 12/04/2024 | 29/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LOMBARDIA |
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In dialogo con un'Intelligenza Artificiale: opportunità per l'amministrazione - #PNRR60 - 248851 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 12/04/2024 | 29/03/2024 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi | ATA | LOMBARDIA |
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DDI Metodologie didattiche innovative. Secondaria di I e II grado - 244937 | Polo Didattica digitale - Benevento - BNTF010008 | 12/04/2024 | 04/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Corso guida all’uso ottimale dell’IA nella didattica digitale integrata - 244576 | Polo Transizione digitale - Catanzaro Fermi - CZIS001002 | 12/04/2024 | 15/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#230044_Coding skills scuola secondaria di primo grado A1 - 208697 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 12/04/2024 | 12/03/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Strumenti digitali e analogici per il Social Emotional - #PNRR33 - 248020 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 12/04/2024 | 29/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LOMBARDIA |
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Tra bit e Storytelling #PNRR24 - 236496 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 12/04/2024 | 29/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LOMBARDIA |
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Nuovi spazi per una didattica innovativa e digitale - 238973 | Polo Transizione digitale - Umbertide - PGIS014001 | 12/04/2024 | 20/02/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Imparare a pensare nell’era della complessità. Rendere visibili pensiero e apprendimento - 244921 | Polo Didattica digitale - Sansepolcro - ARIS00200R | 12/04/2024 | 19/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | TOSCANA |
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IA-spiration - #PNRR59 - 248309 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 12/04/2024 | 29/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | LOMBARDIA |
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Making, Tinkering e Coding #PNRR22 - 248022 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 12/04/2024 | 29/03/2024 | Docenti | Scuola primaria | LOMBARDIA |
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Sostenibilità, inclusione e superamento del gender GAP - #PNRR61 - 249240 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 12/04/2024 | 03/04/2024 | Dirigenti scolastici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LOMBARDIA |
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L'infografica geniale #PNRR23 - 236497 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 12/04/2024 | 29/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LOMBARDIA |
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Giochi senza frontiere #PNRR28 - 248028 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 12/04/2024 | 29/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LOMBARDIA |
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Il Debate curricolare e multidisciplinare - 244399 | EFT Lombardia | 12/04/2024 | 10/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | LOMBARDIA |
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DDI Metodologie didattiche innovative. Infanzia e Primaria - 244936 | Polo Didattica digitale - Benevento - BNTF010008 | 12/04/2024 | 04/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Il Debate curricolare - multidisciplinare - 252200 | EFT Lombardia | 12/04/2024 | 11/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | LOMBARDIA |
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Giochi senza frontiere #PNRR30 - 248030 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 12/04/2024 | 29/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LOMBARDIA |
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Esplorare l'Apprendimento Creativo: Making, Tinkering e il saper fare #Mooc - 242170 | Polo Transizione digitale - Palma Di Montechiaro - AGIS022001 | 12/04/2024 | 30/03/2024 | Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA | ABRUZZO, BASILICATA, CAMPANIA, CALABRIA, EMILIA-ROMAGNA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LAZIO, LIGURIA, LOMBARDIA, MARCHE, MOLISE, PIEMONTE, PUGLIA, SARDEGNA, SICILIA |
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STE(A)M Prêt-à-porter: Gamification - 246384 | EFT Emilia Romagna | 11/04/2024 | 01/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | EMILIA-ROMAGNA |
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Valutare dentro e fuori la scuola: strumenti digitali per esplorare tipologie di prove di competenza - 246667 | EFT Lazio | 11/04/2024 | 01/04/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LAZIO |
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Tinkering, Making e Stampa 3D a Scuola - 244296 | Polo Transizione digitale - Biella - BITF01000Q | 11/04/2024 | 12/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ITINERANT Edulab - Workshop formativo sull'utilizzo degli strumenti di Intelligenza Artificiale generativa - 246338 | Polo Transizione digitale - Roma Galilei - RMTF090003 | 11/04/2024 | 20/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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R213d - Privacy e Compliance al GDPR (per docenti e amministrativi) - Percorso D - 176092 | Polo Transizione digitale - Campobasso - CBTF01000D | 11/04/2024 | 12/03/2024 | Personale amministrativo, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | MOLISE |
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La digitalizzazione delle attività amministrative: trasparenza, accessibilità, Privacy e CAD - 248349 | Future Lab - Cagliari | 11/04/2024 | 02/04/2024 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Educazione trasformativa attraverso il Service Learning - 248370 | Polo Didattica digitale - Lucca - LUIS01200P | 11/04/2024 | 27/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | TOSCANA |
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PF_III_13 - Ambienti di apprendimento: progetta, realizza e innova (secondaria e CPIA) - 246252 | Polo Transizione digitale - Ancona - ANIS01200G | 11/04/2024 | 15/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Re-immaginare i nostri futuri insieme: l'educazione trasformativa - 248372 | Polo Didattica digitale - Lucca - LUIS01200P | 11/04/2024 | 27/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | TOSCANA |
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Amministrare il tenant digitale d'istituto professionalmente - 244567 | Polo Transizione digitale - Torino Avogadro - TOIS05100C | 11/04/2024 | 12/03/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Raccontare storie in modo coinvolgente e innovativo grazie al digitale - 244903 | Polo Transizione digitale - Cassino - FRPS02000X | 11/04/2024 | 18/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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A scuola di "Service Learning" - 246497 | Polo Transizione digitale - Caserta Manzoni - CEPM010008 | 11/04/2024 | 23/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#7.1 Esplora il mondo del Machine Learning: un'avventura nel futuro del Coding - 242924 | Polo Transizione digitale - Taranto - TATF09000G | 11/04/2024 | 04/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Principi etici e metodologie didattiche per favorire l’utilizzo consapevole delle tecnologie digitali - 244918 | Polo Didattica digitale - Sansepolcro - ARIS00200R | 11/04/2024 | 19/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | TOSCANA |
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Laboratorio di metodologie attive per la didattica orientativa - 244919 | Polo Didattica digitale - Sansepolcro - ARIS00200R | 11/04/2024 | 18/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | TOSCANA |
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La trasformazione digitale: gli impatti dell'era moderna sul Marketing, lo Storytelling e il Business Management - 244013 | Polo Transizione digitale - Avellino - AVRH04000X | 11/04/2024 | 28/03/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Innovazione e competenze digitali per il coinvolgimento e la valorizzazione professionale del l'educatore - residenziale per istituti educativi del sud e delle isole - 246017 | Polo Transizione digitale - Arezzo - ARVC010009 | 11/04/2024 | 16/03/2024 | Personale educativo | Personale educativo | CALABRIA, SARDEGNA, SICILIA |
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Innovazione e competenze digitali per il coinvolgimento e la valorizzazione professionale del l'educatore - residenziale per istituti educativi del sud - 246015 | Polo Transizione digitale - Arezzo - ARVC010009 | 11/04/2024 | 16/03/2024 | Personale educativo | Personale educativo | BASILICATA, CAMPANIA, MOLISE, PUGLIA |
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Didattica Innovativa: da stili, metodologie e ambienti di apprendimento a lezioni e verifiche inclusive - 246275 | Polo Transizione digitale - Biella - BITF01000Q | 11/04/2024 | 22/03/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Strumenti Digitali per l’Inclusione - 244294 | Polo Transizione digitale - Biella - BITF01000Q | 11/04/2024 | 12/03/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Visible Learning e PBL - orientare alla creatività - 243218 | EFT Lombardia | 11/04/2024 | 03/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | LOMBARDIA |
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Bootcamp (B) per la certificazione Cloud - 248110 | Polo Transizione digitale - Genova - GERI02000N | 11/04/2024 | 02/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LIGURIA |
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Key to DigComp 2.2: sblocca le competenze di cittadinanza digitale con le Escape Room – Ed. ONLINE – #91 - 244353 | Polo Transizione digitale - Pescara - PEIS00600B | 11/04/2024 | 09/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Creare narrazioni tra analogico e digitale usando tablet e tool digitali - 224092 | Polo Didattica digitale - Bologna - BOIC812001 | 11/04/2024 | 22/01/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | EMILIA-ROMAGNA |
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Oltre il libro di testo: sfruttare il Podcasting alla secondaria - 242341 | EFT Campania | 11/04/2024 | 15/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | CAMPANIA |
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Coding e Robotica Educativa nel Primo Ciclo - 244295 | Polo Transizione digitale - Biella - BITF01000Q | 11/04/2024 | 14/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Spazio al Futuro! - Ambienti 4.0 per la transizione digitale e una scuola nuova - 242512 | Polo Transizione digitale - Palma Di Montechiaro - AGIS022001 | 11/04/2024 | 28/02/2024 | Docenti, Assistenti tecnici | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geometria e robotica - 246420 | EFT Piemonte | 11/04/2024 | 25/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | PIEMONTE, VALLE D'AOSTA |
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Applicazioni digitali per favorire la didattica inclusiva - 244911 | Polo Didattica digitale - Porto Sant'Elpidio - APIS00200G | 11/04/2024 | 20/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | MARCHE |
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Bootcamp (A) per la certificazione Cloud - 146702 | Polo Didattica digitale - Genova Odero - GERI02000N | 11/04/2024 | 02/04/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LIGURIA |
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METALEARNING Education: sviluppo moduli in AR/VR - Laboratorio formativo (#Ed.3) - 246337 | Polo Didattica digitale - Roma Galilei - RMTF090003 | 11/04/2024 | 19/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PF_VI_05 - La robotica educativa con i simulatori - 236725 | Polo Transizione digitale - Ancona - ANIS01200G | 11/04/2024 | 07/02/2024 | Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Aracne e Téchne: dal tessere una ragnatela al Coding - 242365 | Polo Didattica digitale - Terni - TRIS011005 | 11/04/2024 | 02/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Cooperative Learning e Hackathon - 243000 | EFT Lombardia | 11/04/2024 | 03/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | LOMBARDIA |
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STE(A)M Prêt-à-porter: Gamification - 244483 | EFT Lazio | 11/04/2024 | 29/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | LAZIO |
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PF_III_12 - Ambienti di apprendimento: progetta, realizza e innova (infanzia e primaria) - 246249 | Polo Transizione digitale - Ancona - ANIS01200G | 11/04/2024 | 19/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Personale educativo, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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M-VA02. Valutare dentro e fuori la scuola: strumenti digitali per esplorare tipologie di prove di competenza - 246595 | EFT Marche | 11/04/2024 | 28/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | MARCHE |
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Innovazione digitale - Cloud admin - 243159 | Polo Didattica digitale - Roma Montale - RMPC320006 | 11/04/2024 | 16/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Progettare graficamente, comunicare e pubblicare usando l’Intelligenza Artificiale #2 - 142043 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 11/04/2024 | 21/08/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Abilitare ed amministrare il digitale #base - 242194 | Future Lab - Cagliari | 10/04/2024 | 24/02/2024 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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InnovaMenti START_ Coding&pensiero computazionale (Secondaria) - 239014 | EFT Sardegna | 10/04/2024 | 11/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | SARDEGNA |
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STEAM & Tinkering: cartelloni e plastici aumentati, quando l'analogico incontra il digitale - 242345 | Polo Didattica digitale - Terni - TRIS011005 | 10/04/2024 | 02/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Ambienti di apprendimento e spazi flessibili nella scuola 4.0 - 240173 | EFT Lombardia | 10/04/2024 | 20/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LOMBARDIA |
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Creare contenuti con l’Intelligenza Artificiale: dalla produzione alla valutazione - 208529 | Polo Didattica digitale - Reggio Nell'Emilia - REIC848003 | 10/04/2024 | 01/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Ambienti di apprendimento e spazi flessibili nella scuola 4.0 - 238998 | EFT Toscana | 10/04/2024 | 01/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | TOSCANA |
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Creare esperienze di apprendimento coinvolgenti: Storytelling e Gamification nella didattica interattiva - 242380 | EFT Veneto | 10/04/2024 | 04/03/2024 | Docenti, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, ATA | VENETO |
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Ambienti di apprendimento e spazi flessibili nella scuola 4.0 - 238964 | EFT Calabria | 10/04/2024 | 20/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | CALABRIA |
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Ambienti di apprendimento e scuola 4.0 - 238920 | EFT Basilicata | 10/04/2024 | 20/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | BASILICATA |
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Cittadinanza attiva attraverso le tecnologie digitali - 244835 | Polo Didattica digitale - Genova San Giorgio - GETH020002 | 10/04/2024 | 15/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Ambienti di apprendimento e spazi flessibili nella Scuola 4.0 - 239187 | EFT Sicilia | 10/04/2024 | 20/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | SICILIA |
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Ambienti di apprendimento e spazi flessibili nella scuola 4.0 - 239106 | EFT Friuli Venezia Giulia | 10/04/2024 | 01/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | FRIULI VENEZIA GIULIA |
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#68-So-stare nei conflitti: Digital Storytelling come strumento di gestione - 246329 | Polo Transizione digitale - Roma Gullace - RMPS46000L | 10/04/2024 | 21/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Narrando apprendo: dall’ascolto, alla produzione di testi “multicanale” - 242256 | Polo Didattica digitale - Roma Giovanni XXIII - RMTF110003 | 10/04/2024 | 20/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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AppInventiamoci qualcos’altro - 248404 | EFT Liguria | 10/04/2024 | 31/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LIGURIA |
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Visionari@Mente: tra Visual Learning, Digital Storytelling e Inclusione. Metacognizione e creatività digitale per una didattica efficace, divertente e inclusiva - 243047 | Polo Transizione digitale - Vigevano - PVPC010006 | 10/04/2024 | 05/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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HUB Manzoni – Creare per i piccoli con l’Intelligenza Artificiale - 246041 | EFT Lazio | 10/04/2024 | 26/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | LAZIO |
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GenInF@rma - Il concetto dello status quo e dei plot point all’interno della trasformazione culturale contemporanea - 238977 | Polo Transizione digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 10/04/2024 | 21/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Valutare nella didattica digitale integrata con la tavola sinottica - 246779 | Polo Didattica digitale - Roma Giovanni XXIII - RMTF110003 | 10/04/2024 | 28/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Metodologie e strumenti per la didattica digitale inclusiva - 243298 | Polo Transizione digitale - Torino Avogadro - TOIS05100C | 10/04/2024 | 06/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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2D/3D in agricoltura_2 #76 - 238714 | Polo Transizione digitale - Fabriano - ANPS05000Q | 10/04/2024 | 01/03/2024 | Docenti, Assistenti tecnici | Scuola secondaria II grado, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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C-KIDD - Nella giungla del Coding: un Kit pronto per esplorare attraverso giochi animazioni e Storytelling il mondo della programmazione visuale a blocchi - 240041 | Polo Didattica digitale - Castelfranco Veneto - TVPC02000B | 10/04/2024 | 26/03/2024 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#7.12 L’intelligenza Artificiale al servizio della didattica - 244501 | Polo Transizione digitale - Taranto - TATF09000G | 10/04/2024 | 12/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#230012_Makers skills 3D per la scuola di primo grado A1-A2 - 208700 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 10/04/2024 | 10/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Programmare per competenze e Unità di Apprendimento con il digitale (nel I ciclo di istruzione) - 238840 | Polo Transizione digitale - Catania Marconi Mangano - CTIS04300B | 10/04/2024 | 19/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Prompts, didattica con Intelligenza (Artificiale) - 3° edizione - 236136 | EFT Lombardia | 10/04/2024 | 25/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LOMBARDIA |
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R213c - Privacy e Compliance al GDPR (per docenti e amministrativi) - Percorso C - 176090 | Polo Transizione digitale - Campobasso - CBTF01000D | 10/04/2024 | 12/03/2024 | Personale amministrativo, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | MOLISE |
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Ambienti di apprendimento e spazi flessibili nella scuola 4.0 - 239015 | EFT Molise | 10/04/2024 | 20/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | MOLISE |
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L’italiano per stranieri a scuola - 246270 | Polo Transizione digitale - Biella - BITF01000Q | 10/04/2024 | 22/03/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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InnovaMenti START_Making&Coding - 170068 | EFT Campania | 10/04/2024 | 01/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | CAMPANIA |
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Robotica dalla A alla Z. - 142193 | Polo Transizione digitale - Settimo Torinese - TOIC8BB008 | 10/04/2024 | 01/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo | PIEMONTE |
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Utilizziamo l'Intelligenza Artificiale al CPIA - 176133 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 10/04/2024 | 20/11/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | CAMPANIA |
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L’Intelligenza Artificiale nel contesto educativo - 244284 | Polo Transizione digitale - Biella - BITF01000Q | 09/04/2024 | 12/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Competenze Digitali nel II Ciclo: come adeguare il curricolo digitale al Framework Eurepeo DigComp 2.2 - 244293 | Polo Transizione digitale - Biella - BITF01000Q | 09/04/2024 | 12/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#69-Geografia Show - 246332 | Polo Transizione digitale - Roma Gullace - RMPS46000L | 09/04/2024 | 21/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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GenInF@rma - Innovazione nella didattica digitale: approcci avanzati per il successo educativo - 208341 | Polo Transizione digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 09/04/2024 | 10/01/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Grafica 2D/3D e video Making per una didattica attiva - 238763 | EFT Molise | 09/04/2024 | 01/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | MOLISE |
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#7.4 Creazione di contenuti digitali per una didattica inclusiva - 242969 | Polo Transizione digitale - Taranto - TATF09000G | 09/04/2024 | 04/03/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Il Pensiero computazionale e la Robotica incontrano l'Intelligenza Artificiale #44 - 244706 | Polo Transizione digitale - Vicenza - VITD010003 | 09/04/2024 | 12/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La sicurezza dei dati e della privacy nell'era dell'Intelligenza Artificiale - 242862 | Polo Didattica digitale - Vibo Valentia - VVIS011007 | 09/04/2024 | 22/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Scoprire e sviluppare l'IOT con gli studenti - #74 - 238508 | Polo Transizione digitale - Pescara - PEIS00600B | 09/04/2024 | 13/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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GenInF@rma - Innovazione educativa: strategie per la didattica digitale integrata - 238078 | Polo Transizione digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 09/04/2024 | 12/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Intelligenza Artificiale: programmazione di applicazioni di AI con gli studenti - 246066 | Polo Transizione digitale - Udine - UDPS010008 | 09/04/2024 | 20/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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In classe con il Digital Storytelling - 244808 | EFT Lazio | 09/04/2024 | 18/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LAZIO |
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Pedagogia Hacker: internet e strumenti conviviali - corso intermedio - 246419 | Polo Transizione digitale - Moncalieri - TOTF04000D | 09/04/2024 | 23/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninform@Metodologie: Assistenza virtuale - Esplorando il mondo di degli assistenti virtuali - 246713 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 09/04/2024 | 25/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Corso pratico su costruzione e programmazione di robot con kit di robotica educativa - 246289 | Polo Transizione digitale - Catania Calvino - CTIC89700G | 09/04/2024 | 19/03/2024 | Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Deep Learning e reti neurali - 248363 | Polo Transizione digitale - Roccapiemonte - SAPS18000P | 09/04/2024 | 28/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#5.15 “C’era una volta l’aula ...” - Nuovi ambienti per una scuola nuova - 208163 | Polo Transizione digitale - Taranto - TATF09000G | 09/04/2024 | 01/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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GenInF@rma - Digitalizzazione e approvazione dei congedi e aspettative del personale scolastico - 238086 | Polo Transizione digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 09/04/2024 | 12/02/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | CAMPANIA |
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La statistica come non l’avete mai vista 2nd. Ed. TD103 - 238883 | Polo Transizione digitale - Bergamo - BGIS03200C | 09/04/2024 | 19/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Metaverso pratico 3D Lab ... full immersion (VIII Edizione) - 246319 | Polo Didattica digitale - Barletta - BARI05000G | 09/04/2024 | 21/03/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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R213b - Privacy e Compliance al GDPR (per docenti e amministrativi) - Percorso B - 176089 | Polo Transizione digitale - Campobasso - CBTF01000D | 09/04/2024 | 12/03/2024 | Personale amministrativo, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | MOLISE |
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ITINERANT Edulab - Universal Design for Learning: tecnologie digitali per la didattica inclusiva #MOOC - 204002 | Polo Transizione digitale - Roma Galilei - RMTF090003 | 09/04/2024 | 02/04/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Mixaggio e mastering audio - livello avanzato - 238457 | Polo Transizione digitale - Arezzo - ARVC010009 | 09/04/2024 | 27/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola secondaria II grado | TOSCANA |
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Introduzione a Boardgame e Didattica - 142368 | Polo Transizione digitale - Aprilia - LTIS004008 | 09/04/2024 | 28/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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FLG#17 - Didattica Immersiva – Apprendere a 360 gradi - 242394 | Polo Transizione digitale - Caserta Giordani - CEIS04600L | 09/04/2024 | 27/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninform@Metodologie: Intelligenza Artificiale (Livello Intermedio) - Tecnologie, applicazioni e implicazioni etiche - 246711 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 09/04/2024 | 25/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Imparare con il Design Thinking TD96 - 238586 | Polo Transizione digitale - Bergamo - BGIS03200C | 09/04/2024 | 19/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninform@Metodologie: Fondamenti di Intelligenza Artificiale - Esplorazione teorica e implicazioni etiche - 246707 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 09/04/2024 | 25/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Pedagogie innovative per l’inclusione nei nuovi ambienti cooperativi – #46 - 174041 | Polo Transizione digitale - Pescara - PEIS00600B | 09/04/2024 | 01/12/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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A4_TLC MOOC_Sviluppare risorse didattiche e attività accessibili per tutti gli studenti - 238517 | Polo Transizione digitale - Napoli Caro - NAPS060006 | 09/04/2024 | 26/02/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Le risorse "informatiche" nell'insegnamento-apprendimento della matematica e delle altre discipline scientifiche - 242562 | Polo Didattica digitale - Genova San Giorgio - GETH020002 | 08/04/2024 | 27/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | LIGURIA |
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Piattaforme per la Didattica Digitale Integrata. Gestione e Creazione di Contenuti. Funzioni Multimediali - 224153 | Polo Didattica digitale - Roma Manin - RMIC81400T | 08/04/2024 | 19/02/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Tinkering, Robotica Educativa e Coding - 230084 | Polo Transizione digitale - Umbertide - PGIS014001 | 08/04/2024 | 30/01/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Idee di Tinkering e didattica creativa - 230085 | Polo Transizione digitale - Umbertide - PGIS014001 | 08/04/2024 | 07/02/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#SPT, Spazi, Pedagogie, Tecnologie. Progettare la DDI con il modello formativo “A smart learning algorithm to create DDI contents.” Dialoghi con l’Intelligenza artificiale. - 242254 | Polo Didattica digitale - Roma Giovanni XXIII - RMTF110003 | 08/04/2024 | 27/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Configurazione e gestione della piattaforma didattica d'Istituto - 243048 | Polo Transizione digitale - Vigevano - PVPC010006 | 08/04/2024 | 05/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Spazi reali e virtuali di conoscenza: ecosistemi inclusivi per gli apprendimenti - 242925 | Polo Didattica digitale - Roma Giovanni XXIII - RMTF110003 | 08/04/2024 | 26/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | ABRUZZO |
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Grafica 2D/3D e video Making per una didattica attiva - 238574 | EFT Toscana | 08/04/2024 | 01/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | TOSCANA |
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T.I.3_Alunni con plusdotazione e tecnologie inclusive - 244307 | Polo Transizione digitale - Torre Del Greco - NAIS12800T | 08/04/2024 | 27/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#230052_Video & ebook Storytelling per la scuola dell'infanzia e primaria - 242938 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 08/04/2024 | 08/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#7.10 Da zero alla stampa 3D. La stampa 3D nella Didattica - 244048 | Polo Transizione digitale - Taranto - TATF09000G | 08/04/2024 | 06/03/2024 | Docenti, Assistenti tecnici | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#7.9 La realizzazione del PTOF e la contabilità nelle Istituzioni Scolastiche - 244033 | Polo Transizione digitale - Taranto - TATF09000G | 08/04/2024 | 06/03/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#7.6 La Gamification per le scuole Primaria e dell’Infanzia - 243070 | Polo Transizione digitale - Taranto - TATF09000G | 08/04/2024 | 04/03/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#230025_Robotica educativa scuola 2° grado A2-B1_Innovare l'istruzione con la robotica educativa: percorsi interdisciplinari e simulazioni online nella scuola - 178114 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 08/04/2024 | 08/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Strumenti didattici per l’internazionalizzazione della scuola - 238841 | Polo Transizione digitale - Catania Marconi Mangano - CTIS04300B | 08/04/2024 | 19/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Narrare la didattica con immagini, suoni e parole - 246415 | EFT Piemonte | 08/04/2024 | 25/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | PIEMONTE, VALLE D'AOSTA |
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InnovaMenti START_ Coding&pensiero computazionale (infanzia - primaria) - 239010 | EFT Sardegna | 08/04/2024 | 11/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | SARDEGNA |
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Intelligenza Artificiale per la didattica e lo Storytelling #27 - 239049 | Polo Transizione digitale - Vicenza - VITD010003 | 08/04/2024 | 04/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Insegnare le STEM: Le piattaforme per il coding nella scuola primaria #57 - 242311 | Polo Transizione digitale - Fabriano - ANPS05000Q | 08/04/2024 | 04/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La Pedagogia degli Spazi: Guidare l'Apprendimento nell'ambiente adeguato #54 - 158681 | Polo Transizione digitale - Fabriano - ANPS05000Q | 08/04/2024 | 08/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La valutazione autentica in ottica digitale - 142404 | Polo Transizione digitale - Aprilia - LTIS004008 | 08/04/2024 | 18/12/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | ABRUZZO, CAMPANIA, LAZIO, MOLISE |
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L'Intelligenza Aiuta: corso per docenti a tutta I.A.! - 242611 | EFT Lombardia | 08/04/2024 | 04/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LOMBARDIA |
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Prompts, didattica con Intelligenza (Artificiale) 4° edizione - 243220 | EFT Lombardia | 08/04/2024 | 01/04/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | LOMBARDIA |
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Il Digital Storytelling come metodologia efficace, coinvolgente e collaborativa - 142116 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 08/04/2024 | 25/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Metaverso pratico Basic Lab ... full immersion (VIII Edizione) - 246317 | Polo Didattica digitale - Barletta - BARI05000G | 08/04/2024 | 21/03/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Grafica 2D/3D e video Making per una didattica attiva - 238820 | EFT Lombardia | 08/04/2024 | 01/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LOMBARDIA |
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L'Intelligenza Aiuta: corso per docenti a tutta I.A. - 238778 | EFT Lombardia | 08/04/2024 | 01/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LOMBARDIA |
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Costruiamo il Metaverso - 244376 | Polo Didattica digitale - Trani - BAMM302003 | 08/04/2024 | 23/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado | PUGLIA |
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Didattica nel Metaverso - 244367 | Polo Didattica digitale - Trani - BAMM302003 | 08/04/2024 | 23/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado | PUGLIA |
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Coding e pensiero computazionale per Infanzia e Primaria (II edizione per la II annualità) - 246281 | Polo Transizione digitale - Biella - BITF01000Q | 08/04/2024 | 27/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Digitalizziamo gli ambienti lavorativi - 244578 | Polo Didattica digitale - Trani - BAMM302003 | 08/04/2024 | 23/03/2024 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici | ATA | PUGLIA |
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Laboratorio di videomaking e videoediting - 242344 | EFT Lombardia | 08/04/2024 | 25/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | LOMBARDIA |
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Fingerprints 4.0 "La didattica orientativa e la sfida della cultura digitale" - 244297 | Polo Transizione digitale - Busto Arsizio - VAIS02700D | 08/04/2024 | 17/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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STEAM e pensiero creativo - 248810 | Polo STEAM - Lucca Fermi | 08/04/2024 | 05/04/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | EMILIA-ROMAGNA, LAZIO, LIGURIA, TOSCANA |
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APP…ETIZER 3 - app inclusive per le nostre classi - 236445 | Polo Transizione digitale - Catanzaro Fermi - CZIS001002 | 08/04/2024 | 19/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Attività laboratoriali: creare un kit di Robotica educativa a basso costo - 242509 | Polo Transizione digitale - Palma Di Montechiaro - AGIS022001 | 08/04/2024 | 28/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Potenziamento della leadership: la scuola del futuro nell’era del P.N.R.R. - 242734 | Future Lab - Cagliari | 08/04/2024 | 29/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Metodologie didattiche innovative a confronto - 244687 | Polo Didattica digitale - Rende - CSPS18000D | 08/04/2024 | 27/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PF_VII_01 - Didattica con l’intelligenza artificiale: app mobile arricchite dal machine learning - 236321 | Polo Transizione digitale - Ancona - ANIS01200G | 08/04/2024 | 31/01/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Progettare e realizzare lezioni ingaggianti e interattive con le tecnologie didattiche - 244648 | Polo Transizione digitale - Lucca - LUIS01200P | 08/04/2024 | 18/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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A1 - Fenomeni Termici: un approccio termodinamico con le Tecnologie della Comunicazione e dell’Informazione - 246067 | Polo Didattica digitale - Govone - CNIC82300G | 08/04/2024 | 24/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | CAMPANIA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LAZIO, LIGURIA, LOMBARDIA, MARCHE, PIEMONTE, TOSCANA, TRENTINO-ALTO ADIGE, VALLE D'AOSTA, VENETO |
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Produzione musicale al computer, livello avanzato - 238451 | Polo Transizione digitale - Arezzo - ARVC010009 | 08/04/2024 | 26/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola secondaria II grado | TOSCANA |
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Alunni al centro con le metodologie didattiche innovative attive II edizione - 240084 | Polo Transizione digitale - Caserta Manzoni - CEPM010008 | 08/04/2024 | 20/02/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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APP per esperimenti di Fisica - 246075 | Polo Didattica digitale - Govone - CNIC82300G | 08/04/2024 | 24/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | CAMPANIA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LAZIO, LIGURIA, MARCHE, PIEMONTE, TOSCANA, TRENTINO-ALTO ADIGE, VALLE D'AOSTA, VENETO |
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PNRRt7 Alfabetizzazione digitale per il personale ATA: competenze e strategie per la transizione tecnologica e per il supporto al PTOF #B1 - 246586 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 08/04/2024 | 22/03/2024 | Personale amministrativo, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt7 Includi@mo con l’intelligenza artificiale #A1 - 246525 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 08/04/2024 | 22/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt7 Educazione e divulgazione scientifica: animare e raccontare con l’intelligenza artificiale nei percorsi STEM #B1 - 246519 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 08/04/2024 | 22/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt7 Le scienze della terra per tutti (4 edizione) #A2 - 246527 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 08/04/2024 | 22/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt7 Imparare onlife. Didattica, digitale e processi di apprendimento #A2 - 246532 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 08/04/2024 | 23/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt7 Animare le storie con l'IA: Portare la narrazione al livello successivo #A2 - 246580 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 08/04/2024 | 22/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt7 Arts and Science with Data #B2 - 246591 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 08/04/2024 | 22/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt7 Racconti aumentati con il Digital Scrollytelling #A2 - 246536 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 08/04/2024 | 23/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Grafica 2D/3D e video Making per una didattica attiva - 244096 | EFT Basilicata | 08/04/2024 | 25/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | BASILICATA |
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Making e stampa 3D: strumenti per i docenti - 248569 | Polo Didattica digitale - Napoli IC26 - NAIC8BQ00R | 08/04/2024 | 26/03/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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R213a - Privacy e Compliance al GDPR (per docenti e amministrativi) - Percorso A - 176088 | Polo Transizione digitale - Campobasso - CBTF01000D | 08/04/2024 | 12/03/2024 | Personale amministrativo, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | MOLISE |
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PNRRt7 Montessori: la scienza a scuola! #A1 - 246582 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 08/04/2024 | 22/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt7 Strumenti di valutazione anche con I.A. #A2 - 246577 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 08/04/2024 | 22/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt7 Officine STE(A)M: math & science indoor e outdoor per la scuola primaria #A2 - 246584 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 08/04/2024 | 22/03/2024 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt7 Matematica creATTIVA 2° Edizione #A2 - 246578 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 08/04/2024 | 22/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt7 Intelligenza artificiale e creatività per una didattica innovativa #A1 - 246537 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 08/04/2024 | 22/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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L'Intelligenza Aiuta: corso per docenti a tutta IA - 238788 | EFT Veneto | 08/04/2024 | 29/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | VENETO |
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Modelli di business, ruoli e competenze: Twin transition per le imprese sostenibili - 243194 | Polo Transizione digitale - Catanzaro Vittorio Emanuele II - CZIS021007 | 08/04/2024 | 06/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Grafica 2D/3D e video Making per una didattica attiva - 238569 | EFT Calabria | 08/04/2024 | 01/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | CALABRIA |
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Rendicontazione di progetti del PNRR, attività negoziale, bilancio - 172549 | Polo Didattica digitale - Castelfranco Emilia - MOIS011007 | 08/04/2024 | 18/03/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Assistenti tecnici | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Grafica 2D/3D e video Making per una didattica attiva - 238759 | EFT Sicilia | 08/04/2024 | 01/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | SICILIA |
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Utilizzo di app digitali per la costruzione del benessere psicofisico a scuola - 244206 | Polo Didattica digitale - Genova Odero - GERI02000N | 08/04/2024 | 09/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Grafica 2D/3D e video Making per una didattica attiva - 238576 | EFT Friuli Venezia Giulia | 08/04/2024 | 01/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | FRIULI VENEZIA GIULIA |
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Insegnare e Apprendere nell'era dell'Intelligenza Artificiale Polo#53 - 248725 | Polo Transizione digitale - Gallarate - VAIS008004 | 08/04/2024 | 29/03/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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GenInF@rma - Esplorare la blockchain: comprendere le caratteristiche e sfruttare le possibilità - 238079 | Polo Transizione digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 08/04/2024 | 12/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Digitalizzare gli uffici di segreteria - 142111 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 08/04/2024 | 25/03/2024 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Disegnare e produrre oggetti con la stampante 3d #7 - 138075 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 08/04/2024 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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I Dirigenti Scolastici di fronte alla sfida dell’Intelligenza Artificiale (Corso residenziale) - 244080 | Polo Didattica digitale - Bassano del Grappa - VITD05000D | 07/04/2024 | 07/03/2024 | Dirigenti scolastici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Insegnare con l'enigmistica - 243300 | Polo Transizione digitale - Torino Avogadro - TOIS05100C | 06/04/2024 | 06/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La scuola in gioco: dalla Gamification al Game Based Learning #Mooc - 208144 | Polo Transizione digitale - Tropea - VVIS00200C | 06/04/2024 | 27/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Innovazione digitale – Videomaking - 243148 | Polo Didattica digitale - Roma Montale - RMPC320006 | 06/04/2024 | 16/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Primavera Digitale a Bra: Un laboratorio STEAM per tutti, dalla Realtà Virtuale all’Intelligenza Artificiale - 242340 | Polo Transizione digitale - Settimo Torinese - TOIC8BB008 | 06/04/2024 | 01/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | PIEMONTE |
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Primavera Digitale a Bra: Curricolo verticale delle competenze STEAM - 242269 | Polo Transizione digitale - Settimo Torinese - TOIC8BB008 | 06/04/2024 | 01/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | PIEMONTE |
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La palestra creativa digitale: una esperienza di apprendimento tra pari. None Edition - 236830 | Polo Transizione digitale - Settimo Torinese - TOIC8BB008 | 06/04/2024 | 10/02/2024 | Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo, ATA | PIEMONTE |
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Programmare a blocchi in 3D #Mooc - 238705 | Polo Transizione digitale - Palma Di Montechiaro - AGIS022001 | 06/04/2024 | 26/03/2024 | Docenti, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PF_VIII_01 - La Realtà Aumentata e la Realtà Virtuale (AR/VR) a supporto della didattica - 236744 | Polo Transizione digitale - Ancona - ANIS01200G | 05/04/2024 | 07/02/2024 | Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#7.3 Analisi cinematiche e dinamiche mediante software di simulazione - 242966 | Polo Transizione digitale - Taranto - TATF09000G | 05/04/2024 | 04/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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IA#5 - Potenziare la creatività con l’Intelligenza artificiale generativa - Strumenti e strategie per la Scuola d’Infanzia e del Primo ciclo. - 239018 | Polo Transizione digitale - Firenze - FIIS01700A | 05/04/2024 | 26/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Dalla progettazione alla realizzazione: creare schede didattiche - 243296 | Polo Transizione digitale - Torino Avogadro - TOIS05100C | 05/04/2024 | 06/03/2024 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La Didattica Aumentata: strumenti e strategie didattiche on line - 244509 | Polo Transizione digitale - Lucca - LUIS01200P | 05/04/2024 | 13/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Robot a scuola - 244836 | Polo Didattica digitale - Genova San Giorgio - GETH020002 | 05/04/2024 | 15/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Introduzione all’intelligenza artificiale: come apprende una rete neurale multipla - 246594 | Polo Didattica digitale - Roma Giovanni XXIII - RMTF110003 | 05/04/2024 | 25/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Introduzione alla pratica del Debate - 242675 | Polo Didattica digitale - Bassano del Grappa - VITD05000D | 05/04/2024 | 28/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | EMILIA-ROMAGNA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LOMBARDIA, TRENTINO-ALTO ADIGE, VENETO |
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Il Debate curricolare - 243222 | EFT Lombardia | 05/04/2024 | 28/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | LOMBARDIA |
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Metodologie innovative, app e strumenti per motivare gli studenti (secondaria di primo e secondo grado) - 243043 | Polo Didattica digitale - Bassano del Grappa - VITD05000D | 05/04/2024 | 02/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | EMILIA-ROMAGNA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LOMBARDIA, TRENTINO-ALTO ADIGE, VENETO |
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#7.2 Inclusione e Visual Learning: strategie per supportare gli studenti con Bisogni Educativi Speciali - 242962 | Polo Transizione digitale - Taranto - TATF09000G | 05/04/2024 | 04/03/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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School management, processi decisionali e gestione degli incontri (consiglio di classe, collegio docenti, consiglio d’Istituto, …) al tempo dell’AI - 244557 | Polo Transizione digitale - Lucca - LUIS01200P | 05/04/2024 | 13/03/2024 | Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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GenInF@rma - Sviluppo del pensiero critico e creativo nell'era digitale: navigare tra innovazione e informazioni - 238978 | Polo Transizione digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 05/04/2024 | 21/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Strumenti, metodi e strategie alla scoperta del podcasting TD95 - 238584 | Polo Transizione digitale - Bergamo - BGIS03200C | 05/04/2024 | 19/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Public reading e public speaking: Teorie e tecniche di arte della parola - 240091 | Polo Transizione digitale - Caserta Manzoni - CEPM010008 | 05/04/2024 | 19/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Making Digitale con il Game Based Learning (Seconda Edizione) - 214001 | Polo Didattica digitale - Cuneo - CNPS02000N | 05/04/2024 | 19/01/2024 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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MetaEscape: progettare Escape Room nel Metaverso per l'apprendimento attivo 2nd Ed. TD105 - 238885 | Polo Transizione digitale - Bergamo - BGIS03200C | 05/04/2024 | 26/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Il supporto delle nuove tecnologie digitali alla valutazione formativa, sommativa e delle competenze - 244580 | Polo Transizione digitale - Catania Calvino - CTIC89700G | 05/04/2024 | 14/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Insegnare con l'Intelligenza Artificiale: nuova frontiera per la didattica - 244559 | Polo Didattica digitale - Palma Di Montechiaro - AGIS022001 | 05/04/2024 | 14/03/2024 | Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Insegnamento e apprendimento dell'intelligenza artificiale - 208560 | Polo Transizione digitale - Genova - GERI02000N | 05/04/2024 | 01/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Get in touch with Finland! - 246380 | EFT Umbria | 05/04/2024 | 19/03/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | UMBRIA |
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Metodo di studio e tecnologie digitali: strumenti per la valutazione del metodo di studio - 243009 | Polo Transizione digitale - Milano - MIIS079008 | 05/04/2024 | 04/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Verso lo Spatial Computing, le tecnologie immersive per la didattica - 242503 | Polo Transizione digitale - Palma Di Montechiaro - AGIS022001 | 05/04/2024 | 27/02/2024 | Docenti, Assistenti tecnici | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Luoghi per narrare, luoghi per imparare, luoghi per sognare #PNRR17 - 244738 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 05/04/2024 | 14/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Intelligenza Artificiale: nuovo strumento per la didattica - 246481 | Polo Didattica digitale - Palma Di Montechiaro - AGIS022001 | 05/04/2024 | 19/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | SICILIA |
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Intelligenza Artificiale per Professioni Digitali - 248691 | Polo Transizione digitale - Udine - UDPS010008 | 05/04/2024 | 27/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Il pachiderma liquido scolastico e Leadership leggera - 248686 | Polo Transizione digitale - Udine - UDPS010008 | 05/04/2024 | 28/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | FRIULI VENEZIA GIULIA, VENETO |
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Il futuro è ora: Pensiero computazionale e Coding per educatori avventurosi #30 - 242212 | Polo Transizione digitale - Vicenza - VITD010003 | 05/04/2024 | 04/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Metodologie didattiche attive e didattica innovativa - 242956 | Polo Didattica digitale - Sansepolcro - ARIS00200R | 05/04/2024 | 15/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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R601 - E’ tutto un programma! dal Coding Unplugged all’Intelligenza Artificiale - 244377 | Polo Transizione digitale - Campobasso - CBTF01000D | 05/04/2024 | 12/03/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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R006 - Includi@mo con la tecnologia e l’Intelligenza Artificiale - 244370 | Polo Transizione digitale - Campobasso - CBTF01000D | 05/04/2024 | 12/03/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Utilizzare, progettare, creare e pubblicare eBook - 238894 | Polo Transizione digitale - Udine - UDPS010008 | 05/04/2024 | 08/03/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Editing video per la scuola - 138050 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 05/04/2024 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Percorso di Competenze Digitali per l'Ufficio e per la Didattica - 176068 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 05/04/2024 | 20/11/2023 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Collaboratori scolastici | ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LOMBARDIA |
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GenInF@rma - Digital Education Mastery: guida pratica agli strumenti digitali del terzo millennio - 208340 | Polo Transizione digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 04/04/2024 | 10/01/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Making, tinkering, realtà virtuale e aumentata e soprattutto stampanti 3D - 208561 | Polo Transizione digitale - Genova - GERI02000N | 04/04/2024 | 01/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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GenInF@rma - Corsa all'eccellenza matematica: strategie didattiche con strumenti digitali - 238089 | Polo Transizione digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 04/04/2024 | 12/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Didattica con le Escape Room TD94 - 238298 | Polo Transizione digitale - Bergamo - BGIS03200C | 04/04/2024 | 19/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#7.7 Didattica Smart con Focus sull'Impiego di Piattaforme Digitali e Strumenti AI - 244023 | Polo Transizione digitale - Taranto - TATF09000G | 04/04/2024 | 06/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La transizione digitale nelle procedure amministrative - 168083 | Polo Didattica digitale - Barletta - BARI05000G | 04/04/2024 | 28/03/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | PUGLIA |
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PNRRt7 Verso l’Innovazione tecnologica: un’immersione nei microcontrollori, Sensori ed Attuatori #A2 - 246531 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 04/04/2024 | 22/03/2024 | Docenti, Assistenti tecnici | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#230029_Artificial intelligence & Coding skills A1-A2_L’intelligenza è davvero artificiale? Il futuro non è più quello di una volta. La scuola ai tempi della IA. A1/A2 - 178110 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 04/04/2024 | 04/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Orientare alle STEM con il digitale: un percorso di scoperta e sperimentazione ispirato al contributo delle donne nella scienza - 246411 | EFT Piemonte | 04/04/2024 | 25/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado | PIEMONTE |
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Digital Humanities: creatività e digitale nelle attività delle discipline umanistiche - 238838 | Polo Transizione digitale - Catania Marconi Mangano - CTIS04300B | 04/04/2024 | 19/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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304b- ENGLISH by TECH - 242203 | Polo Transizione digitale - Campobasso - CBTF01000D | 04/04/2024 | 26/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | ABRUZZO, CAMPANIA, MOLISE, PUGLIA |
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La palestra creativa digitale: una esperienza di apprendimento tra pari. Castiglione Edition - 236829 | Polo Transizione digitale - Settimo Torinese - TOIC8BB008 | 04/04/2024 | 10/02/2024 | Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo, ATA | PIEMONTE |
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Comunicare efficacemente con una presentazione - 236133 | EFT Lombardia | 04/04/2024 | 28/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | LOMBARDIA |
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Tinkering con la stampa 3D - 246130 | EFT Campania | 04/04/2024 | 23/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | CAMPANIA |
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Innovare l'insegnamento: corso sulle Metodologie Didattiche Innovative per docenti - 244572 | Polo Transizione digitale - Catanzaro Fermi - CZIS001002 | 04/04/2024 | 14/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#230037_Video & ebook Storytelling per la scuola dell'infanzia e primaria - 242270 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 04/04/2024 | 04/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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LAB-AI08. Gamification per l'insegnamento: come creare lezioni coinvolgenti e motivanti con l'IA - 244443 | EFT Marche | 04/04/2024 | 20/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | MARCHE |
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Iot Internet of Things - Livello Intermedio - 243195 | Polo Transizione digitale - Catanzaro Vittorio Emanuele II - CZIS021007 | 04/04/2024 | 06/03/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Strumenti per l’orientamento, come supportare studenti e studentesse - 236240 | Polo Transizione digitale - Venezia - VEIC841002 | 04/04/2024 | 04/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Digitalizzazione e dematerializzazione - 244700 | Polo Transizione digitale - San Giovanni Valdarno - ARIS00800Q | 04/04/2024 | 16/03/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Intelligenza Artificiale e STEM - terza edizione - 158104 | Polo Didattica digitale - Perugia - PGIC840009 | 04/04/2024 | 20/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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AR#7 - Docenti innovativi: Insegnare e apprendere la creazione di ambienti in realtà virtuale - 204004 | Polo Transizione digitale - Firenze - FIIS01700A | 04/04/2024 | 19/02/2024 | Docenti, Assistenti tecnici | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Intelligenza artificiale, graphic novel e orientamento narrativo - 244646 | Polo Transizione digitale - Lucca - LUIS01200P | 04/04/2024 | 18/03/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Comunicare per immagini: le infografiche come chiave per la comprensione - 246219 | EFT Sicilia | 04/04/2024 | 22/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado | SICILIA |
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AR#9 - Esploriamo il Metaverso e costruiamo un ambiente di apprendimento - 5° edizione - 243038 | Polo Transizione digitale - Firenze - FIIS01700A | 04/04/2024 | 05/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Inclusione quotidiana con l'UDL # 46 - 244796 | Polo Transizione digitale - Vicenza - VITD010003 | 04/04/2024 | 14/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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AI 4.0: Intelligenza Artificiale nella scuola 4.0 - 242864 | Polo Didattica digitale - Vibo Valentia - VVIS011007 | 04/04/2024 | 22/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Il Natural Language Processing (Fondamenti di Intelligenza Artificiale) - 142514 | Polo Transizione digitale - Aprilia - LTIS004008 | 04/04/2024 | 21/02/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Realtà Aumentata e Immersiva per una didattica attiva e cooperativa - 243066 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 04/04/2024 | 15/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Appr...oding - Pensiero Computazionale - 244513 | Polo Didattica digitale - Roma Mozart - RMIC85100R | 04/04/2024 | 12/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Strumenti per una didattica digitale inclusiva e personalizzata - 230081 | Polo Transizione digitale - Umbertide - PGIS014001 | 04/04/2024 | 30/01/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Gamification: Creare giochi didattici inclusivi anche con AI #35 - 242983 | Polo Transizione digitale - Vicenza - VITD010003 | 04/04/2024 | 04/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#230049_Outdoor education per la scuola primaria A1-A2 - 238983 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 04/04/2024 | 04/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Utilizziamo i fogli di calcolo in classe - 138065 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 04/04/2024 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Metodologie didattiche e tecnologie inclusive - 176080 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 04/04/2024 | 20/11/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | CAMPANIA |
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Didattica Immersiva – Apprendere a 360 gradi #45 - 244770 | Polo Transizione digitale - Vicenza - VITD010003 | 03/04/2024 | 14/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Una cattedra per due: l'intelligenza artificiale come assistente del docente. 2^ edizione - 244978 | EFT Veneto | 03/04/2024 | 18/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | TRENTINO-ALTO ADIGE, VENETO |
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Costruire il portfolio digitale artistico (2^ edizione) - 208522 | Polo Didattica digitale - Reggio Nell'Emilia - REIC848003 | 03/04/2024 | 15/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | EMILIA-ROMAGNA |
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Il Debate e l’arte della democrazia nell’epoca digitale - 244502 | Polo Transizione digitale - Lucca - LUIS01200P | 03/04/2024 | 13/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Intelligenza Artificiale, Machine Learning e Robotica - 244331 | Polo Transizione digitale - Benevento - BNTF010008 | 03/04/2024 | 11/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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L’IA Generativa (Fondamenti di Intelligenza Artificiale) - 142515 | Polo Transizione digitale - Aprilia - LTIS004008 | 03/04/2024 | 21/02/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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I Sistemi Esperti (Fondamenti di Intelligenza Artificiale) - 142513 | Polo Transizione digitale - Aprilia - LTIS004008 | 03/04/2024 | 21/02/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La costruzione di artefatti cognitivi: il Tinkering - 244724 | Polo Transizione digitale - Caserta Manzoni - CEPM010008 | 03/04/2024 | 14/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Codygames nella didattica: pratica del coding e giochi interattivi - 244556 | Polo Didattica digitale - Palma Di Montechiaro - AGIS022001 | 03/04/2024 | 12/03/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Didattica innovativa con 3D e Intelligenza Artificiale - 244583 | Polo Didattica digitale - Palma Di Montechiaro - AGIS022001 | 03/04/2024 | 12/03/2024 | Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Challenge Based Learning TD93 - 238297 | Polo Transizione digitale - Bergamo - BGIS03200C | 03/04/2024 | 19/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninform@ Metodologie: Personal branding – La professione del docente nel web - Livello II - 238637 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 03/04/2024 | 13/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninform@ Metodologie: Il Potere dello Storytelling - Guida Pratica per Creare Presentazioni Coinvolgenti. - 238634 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 03/04/2024 | 13/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Insegnare ad Imparare con la Didattica Digitale – #89 - 242848 | Polo Transizione digitale - Pescara - PEIS00600B | 03/04/2024 | 29/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Il Coding alla primaria... imparare è come un gioco! Kit per principianti - 239143 | Polo Didattica digitale - Castelfranco Veneto - TVPC02000B | 03/04/2024 | 20/03/2024 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Avventura tra le piramidi con il Coding a blocchi! Un kit pronto per insegnare il Coding nella scuola primaria - 239138 | Polo Didattica digitale - Castelfranco Veneto - TVPC02000B | 03/04/2024 | 20/03/2024 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La cassetta degli attrezzi: Metodologie innovative (I.C. Anzio IV) - 244479 | EFT Lazio | 03/04/2024 | 20/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | LAZIO |
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AppInventiamoci qualcosa - 248031 | EFT Liguria | 03/04/2024 | 25/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LIGURIA |
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Progettare e gestire l’infrastruttura della rete scolastica per supportare gli ambienti fisici e virtuali di apprendimento nell’era digitale #41 - 244379 | Polo Transizione digitale - Vicenza - VITD010003 | 03/04/2024 | 13/03/2024 | Personale amministrativo, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Gestire la complessità amministrativa #42 - 244404 | Polo Transizione digitale - Vicenza - VITD010003 | 03/04/2024 | 12/03/2024 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt7 Esperienze STEM con materiale povero e simulatori #A1 - 246574 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 03/04/2024 | 22/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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AI per creare, includere, giocare e potenziare la didattica - 243117 | EFT Sicilia | 03/04/2024 | 06/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | SICILIA |
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GenInF@rma - Strumenti digitali per l'apprendimento inclusivo: utilizzo efficace del digitale nell'inclusione degli studenti con bisogni educativi speciali - 208564 | Polo Transizione digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 03/04/2024 | 08/01/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Autismo e Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA) #39 - 243276 | Polo Transizione digitale - Vicenza - VITD010003 | 03/04/2024 | 05/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La cittadinanza digitale e media literacy - 236002 | Polo Transizione digitale - Modena - MOIC840003 | 03/04/2024 | 27/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Studenti al centro: Itinerari metodologici per una didattica innovativa #33 - 242219 | Polo Transizione digitale - Vicenza - VITD010003 | 03/04/2024 | 01/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#230043_App & connect secondo grado A1-A2 - 208332 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 03/04/2024 | 03/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Coding: cassetta degli attrezzi per cominciare - 239075 | Polo Didattica digitale - Terni - TRIS011005 | 03/04/2024 | 22/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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R508 - Learning Design e Multiliteracies: progettazione didattica e pratiche di alfabetizzazione - 238598 | Polo Transizione digitale - Campobasso - CBTF01000D | 03/04/2024 | 19/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Tecnologie prêt-à-porter - II ed. - 248508 | EFT Piemonte | 03/04/2024 | 29/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | PIEMONTE |
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#7.5 AlternativaMENTE - 243068 | Polo Transizione digitale - Taranto - TATF09000G | 03/04/2024 | 04/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Trame Digitali: L'Arte della comunicazione e la narrativa visiva incontrano l'Intelligenza Artificiale - 238908 | Polo Transizione digitale - Genova - GERI02000N | 03/04/2024 | 18/03/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La redazione web: dal giornale scolastico alla comunicazione cross mediale - 240111 | Polo Transizione digitale - Catania Calvino - CTIC89700G | 03/04/2024 | 23/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Didattica inclusiva con le tecnologie digitali - 240112 | Polo Transizione digitale - Catania Calvino - CTIC89700G | 03/04/2024 | 23/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Apprendimento delle lingue straniere per gli studenti con DSA con le nuove tecnologie 3rd. Ed. TD107 - 242330 | Polo Transizione digitale - Bergamo - BGIS03200C | 03/04/2024 | 28/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La digitalizzazione degli acquisti. Ciclo completo delle procedure delle istituzioni scolastiche TD104 - 238884 | Polo Transizione digitale - Bergamo - BGIS03200C | 03/04/2024 | 22/02/2024 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Un digitale di classe: rinnovare la didattica senza perdere la bussola TD92 - 238294 | Polo Transizione digitale - Bergamo - BGIS03200C | 03/04/2024 | 19/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Creare un’Escape Room per favorire il coinvolgimento degli studenti - 238277 | EFT Veneto | 03/04/2024 | 21/02/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | VENETO |
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Geninform@ Metodologie: La transizione digitale e la transizione sostenibile - due concetti fondamentali per un mondo migliore - 238641 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 03/04/2024 | 13/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninform@ Metodologie:Didattica Digitale Integrata - Strategie Innovative con Fogli di Calcolo - 238640 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 03/04/2024 | 13/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninform@ Metodologie: Io Robot - Il Problem Solving nelle STEM - 238631 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 03/04/2024 | 13/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninform@ Metodologie: Il medium videoludico e le sue potenzialità comunicative - 238639 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 03/04/2024 | 13/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#230046_Laboratorio di fisica - 242272 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 03/04/2024 | 03/03/2024 | Docenti, Assistenti tecnici | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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InnovaMenti START_Robotica&Coding - 170067 | EFT Campania | 03/04/2024 | 01/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | CAMPANIA |
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Digital Storytelling nelle classi Cpia - 142032 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 03/04/2024 | 21/08/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Editing video per docenti Cpia - 142011 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 02/04/2024 | 21/08/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Creiamo e realizziamo modelli 3D - 142023 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 02/04/2024 | 21/08/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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A4_TLC MOOC Le tecnologie nell'insegnamento delle discipline umanistiche - 244727 | Polo Transizione digitale - Napoli Caro - NAPS060006 | 01/04/2024 | 19/03/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Robotica nella classe digitale - 244372 | Polo Didattica digitale - Trani - BAMM302003 | 01/04/2024 | 15/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | PUGLIA |
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Spazi di apprendimento, robotica e relazione educativa: nuovi strumenti e nuovi metodi per l'apprendimento - 208779 | Polo Didattica digitale - Castelfranco Emilia - MOIS011007 | 01/04/2024 | 20/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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MOOC - Robotica applicata alla didattica - 238861 | Polo Didattica digitale - Bari - BAIS05900B | 01/04/2024 | 27/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ScratchAMO! - 242858 | Polo Didattica digitale - Vibo Valentia - VVIS011007 | 01/04/2024 | 22/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Intelligenza artificiale e machine learning nella didattica - 242378 | Polo Transizione digitale - Umbertide - PGIS014001 | 01/04/2024 | 20/03/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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STE(A)M Prêt-à-porter 1: edizione MOOC - 242118 | EFT Emilia Romagna | 01/04/2024 | 18/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | EMILIA-ROMAGNA |
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M.T.V.2_Fare didattica nel Metaverso - 238783 | Polo Transizione digitale - Torre Del Greco - NAIS12800T | 01/04/2024 | 29/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Il DigCompEdu da Framework a dimensione didattica, proposte operative e applicativi #Mooc - 242893 | Polo Transizione digitale - Tropea - VVIS00200C | 29/03/2024 | 21/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Lab in classe con l'Équipe - 246220 | EFT Sardegna | 29/03/2024 | 22/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | SARDEGNA |
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Realizzare video didattici con l’aiuto dell’Intelligenza Artificiale - 224272 | Polo Transizione digitale - Genova - GERI02000N | 28/03/2024 | 22/01/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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FLG#15 - DigitAble: un viaggio alla scoperta delle tecnologie inclusive - 242226 | Polo Transizione digitale - Caserta Giordani - CEIS04600L | 28/03/2024 | 22/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Realizziamo insieme una gita virtuale - 194220 | Polo Transizione digitale - Catania Calvino - CTIC89700G | 28/03/2024 | 01/02/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninform@ Metodologie: Storytelling con i dati - Costruire un percorso formativo coinvolgente - 239127 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 27/03/2024 | 11/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Dal Web al Metaverso (V edizione) - 243153 | Polo Didattica digitale - Barletta - BARI05000G | 27/03/2024 | 11/03/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PF_VI_01 - Sviluppare pensiero computazionale fin da piccoli - 230168 | Polo Transizione digitale - Ancona - ANIS01200G | 27/03/2024 | 31/01/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninform@ Metodologie: La formazione digitale come strumento per l’inclusione – RDT per l’accessibilità - 238972 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 27/03/2024 | 11/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninform@ Metodologie: Blog 2.0-La pubblicità e l'indicizzazione di un blog scolastico - 239123 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 27/03/2024 | 11/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninform@ Metodologie: Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale - 238976 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 27/03/2024 | 11/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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NarrARe - 142391 | Polo Transizione digitale - Aprilia - LTIS004008 | 27/03/2024 | 12/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Web radio e podcast - 162005 | Polo Didattica digitale - Napoli IC26 - NAIC8BQ00R | 27/03/2024 | 14/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Office Management e Digital Communication - 142362 | Polo Transizione digitale - Aprilia - LTIS004008 | 27/03/2024 | 15/03/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Diritto d'autore digitale & Coding- Kit didattico completo - 239134 | Polo Didattica digitale - Castelfranco Veneto - TVPC02000B | 27/03/2024 | 04/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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L’Inquiry Based Learning in action incontra le STE(A)M: docenti del primo ciclo sperimentano l’approccio metodologico in prima persona - 142366 | Polo Transizione digitale - Aprilia - LTIS004008 | 27/03/2024 | 06/03/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Introduzione alla Didattica Ludica TD91 - 238258 | Polo Transizione digitale - Bergamo - BGIS03200C | 27/03/2024 | 19/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Buone pratiche di didattica digitale integrata per l’italiano L2 - 242605 | Polo Transizione digitale - Torino Avogadro - TOIS05100C | 27/03/2024 | 28/02/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Coding e pensiero creativo - 146548 | Polo Transizione digitale - Umbertide - PGIS014001 | 27/03/2024 | 16/03/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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I big data nell’Internet delle cose - 238113 | Polo Didattica digitale - Napoli IC26 - NAIC8BQ00R | 27/03/2024 | 08/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#5.9 IncludIAmo: la didattica inclusiva alla luce delle moderne tecnologie di Intelligenza Artificiale - 204034 | Polo Transizione digitale - Taranto - TATF09000G | 27/03/2024 | 25/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Potenziare la didattica con VR e AR - 246127 | EFT Campania | 27/03/2024 | 23/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | CAMPANIA |
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Le tecnologie di comunità nell'era del digitale - 242884 | Polo Transizione digitale - Torino Avogadro - TOIS05100C | 27/03/2024 | 05/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Ebook per raccontare e documentare - 244781 | EFT Veneto | 27/03/2024 | 18/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | VENETO |
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InnovaMenti START_Hackathon - 170049 | EFT Campania | 27/03/2024 | 01/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | CAMPANIA |
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Robomaking: robotica e stampa 3D per adulti in formazione - 176403 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 27/03/2024 | 20/11/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LOMBARDIA |
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Scuola 4.0 livello base: strumenti e metodi - 243045 | Polo Transizione digitale - Vigevano - PVPC010006 | 26/03/2024 | 05/03/2024 | Docenti, Assistenti tecnici | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Risorse digitali per la gestione della classe. Ed.3 - 239130 | EFT Lazio | 26/03/2024 | 24/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LAZIO |
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Deep Learning e analisi dei dati: il potenziale delle reti neurali profonde nell’utilizzo dell’Intelligenza Artificiale - 246064 | Polo Transizione digitale - Udine - UDPS010008 | 26/03/2024 | 16/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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STEAM#4 - Il “Coding”: una comunicazione efficace - 230055 | Polo Transizione digitale - Firenze - FIIS01700A | 26/03/2024 | 29/01/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Partiamo dalla sezione aurea! Percorso per introdurre il Coding nelle discipline. - 242908 | Polo Didattica digitale - Castelfranco Veneto - TVPC02000B | 26/03/2024 | 04/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La gestione documentale nelle Istituzioni scolastiche: modello organizzativo, pubblicità legale, amministrazione trasparente e privacy #28 - 239051 | Polo Transizione digitale - Vicenza - VITD010003 | 26/03/2024 | 29/02/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Creare Contenuti E-Learning di Alta Qualità per il Blended Learning - 236308 | Polo Transizione digitale - Latina - LTIC85000T | 26/03/2024 | 19/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Storie che in-segnano: l'arte dello Storytelling nella realtà virtuale - 158240 | EFT Sicilia | 26/03/2024 | 18/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | SICILIA |
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Let’s Code Infanzia - 246009 | EFT Lazio | 26/03/2024 | 21/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia | LAZIO |
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Pedagogia Hacker: non dipende (solo) da te - 2' edizione - 242667 | Polo Transizione digitale - Moncalieri - TOTF04000D | 26/03/2024 | 02/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#230035_Ambienti innovativi - aule - 239016 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 26/03/2024 | 26/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Nuovo Codice degli appalti: la digitalizzazione in vigore dal 1 gennaio 2024 - 2^ edizione - 236849 | Polo Transizione digitale - Torino Cattaneo - TOPS120003 | 26/03/2024 | 01/03/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Capire e usare l'Intelligenza Artificiale - 242609 | Polo Transizione digitale - Torino Avogadro - TOIS05100C | 26/03/2024 | 28/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Da zero a sito web (VI edizione) - 243144 | Polo Didattica digitale - Barletta - BARI05000G | 26/03/2024 | 11/03/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Abilitare ed amministrare il digitale #base - 242987 | Future Lab - Cagliari | 26/03/2024 | 02/03/2024 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Gestire le piattaforme informatiche d’Istituto in conformità - 142360 | Polo Transizione digitale - Aprilia - LTIS004008 | 26/03/2024 | 06/03/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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HUB – Alberti Coding e Schede programmabili 2° edizione - 240134 | EFT Lazio | 26/03/2024 | 26/02/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LAZIO |
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Esplorazioni interattive: creare guide territoriali in formato eBook - 244867 | Polo Transizione digitale - Udine - UDPS010008 | 25/03/2024 | 15/03/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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HUB Manzoni – Creare in classe con l’Intelligenza Artificiale - 240135 | EFT Lazio | 25/03/2024 | 01/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LAZIO |
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Design Thinking e Robotica: Laboratorio Integrato per le STEM - 239101 | Polo Didattica digitale - Alcamo - TPTD02000X | 25/03/2024 | 21/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | SICILIA |
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EmpowerED: Intelligenza Artificiale per l'Eccellenza Didattica - 239151 | Polo Didattica digitale - Alcamo - TPTD02000X | 25/03/2024 | 21/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | SICILIA |
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Tra Reali e Virtuali: Laboratorio di Teatro e Digitalizzazione dei contenuti - 239153 | Polo Didattica digitale - Alcamo - TPTD02000X | 25/03/2024 | 21/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | SICILIA |
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Metaverso Educativo: Laboratorio Pratico di Realtà Virtuale - 239155 | Polo Didattica digitale - Alcamo - TPTD02000X | 25/03/2024 | 21/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | SICILIA |
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EmpowerED: Intelligenza Artificiale per l'Eccellenza Didattica - 2 - 242013 | Polo Didattica digitale - Alcamo - TPTD02000X | 25/03/2024 | 22/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | SICILIA |
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Metaverso Educativo: Laboratorio Pratico di Realtà Virtuale - 2 - 242015 | Polo Didattica digitale - Alcamo - TPTD02000X | 25/03/2024 | 22/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | SICILIA |
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Le figure geometriche con il Coding - 194224 | Polo Transizione digitale - Catania Calvino - CTIC89700G | 25/03/2024 | 31/01/2024 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Tra Reali e Virtuali: Laboratorio di Teatro e Digitalizzazione dei contenuti - 2 - 242014 | Polo Didattica digitale - Alcamo - TPTD02000X | 25/03/2024 | 22/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | SICILIA |
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Nella rete della conoscenza: il Debate - 243143 | Polo Didattica digitale - Napoli IC26 - NAIC8BQ00R | 25/03/2024 | 05/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Laboratorio di narrazioni d’autore - 242180 | Polo Didattica digitale - Ancona - ANIS014007 | 25/03/2024 | 28/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | ABRUZZO, EMILIA-ROMAGNA, MARCHE, UMBRIA |
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#230034_Competenze digitali di base (ATA) - 239007 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 25/03/2024 | 25/02/2024 | Personale amministrativo, Assistenti tecnici, Personale educativo | Personale educativo, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Future work skills: competenze sociali e relazionali nell'era digitale - 243260 | Polo Transizione digitale - Roccapiemonte - SAPS18000P | 25/03/2024 | 06/03/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Gli strumenti dell’I.A. per innovare e includere - 243297 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 25/03/2024 | 05/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Think & Make: libri, luci e ombre - 242402 | EFT Emilia Romagna | 25/03/2024 | 04/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | EMILIA-ROMAGNA |
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Potenziamento della leadership: il lavoro per gruppi e coordinamento nell’era del P.N.R.R. - 242731 | Future Lab - Cagliari | 25/03/2024 | 29/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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M.T.V.1_Educazione STEAM con Tinkering, Making ed elettronica - 242619 | Polo Transizione digitale - Torre Del Greco - NAIS12800T | 25/03/2024 | 14/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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FLG#14 - Metodologie didattiche innovative e inclusive – Digital Storytelling e Gamification - 238739 | Polo Transizione digitale - Caserta Giordani - CEIS04600L | 25/03/2024 | 14/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Strumenti di comunicazione e condivisione - 243198 | Polo Transizione digitale - Catanzaro Vittorio Emanuele II - CZIS021007 | 25/03/2024 | 05/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La digitalizzazione degli adempimenti fiscali delle scuole - 243182 | Polo Didattica digitale - Bologna - BOIC812001 | 25/03/2024 | 08/03/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Next Generation Library: la biblioteca come ambiente di apprendimento anche in digitale - 239028 | EFT Emilia Romagna | 25/03/2024 | 26/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | EMILIA-ROMAGNA |
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Dalla scrittura collettiva di Don Milani alla scrittura collaborativa oggi - II ed - 242883 | Polo Transizione digitale - Torino Avogadro - TOIS05100C | 25/03/2024 | 05/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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MET#14 - Universal Design for Learning - 244221 | Polo Transizione digitale - Firenze - FIIS01700A | 25/03/2024 | 09/03/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Il LARP come strumento formativo di multimedialità esperienziale - le basi - 246132 | Polo Didattica digitale - Genova King - GEPS07000D | 25/03/2024 | 20/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Sperimentare il Laboratorio di Lettura nella cornice del Writing and Reading Workshop - 240087 | Polo Didattica digitale - Govone - CNIC82300G | 25/03/2024 | 01/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | CAMPANIA, EMILIA-ROMAGNA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LAZIO, LIGURIA, LOMBARDIA, MARCHE, PIEMONTE, TOSCANA, TRENTINO-ALTO ADIGE, VALLE D'AOSTA, VENETO |
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Leadership dell’innovazione - 238069 | Polo Transizione digitale - Lucca - LUIS01200P | 25/03/2024 | 15/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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AI: nuove sfide digitali per la scuola II edizione - 236811 | Polo Transizione digitale - Caserta Manzoni - CEPM010008 | 25/03/2024 | 08/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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A scuola con AI: conoscerla per governarla. I Webinar - 242291 | Future Lab - Matera | 25/03/2024 | 15/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Cogito, ergo linguam latinam disco. Una proposta didattica col Coding per avvicinare l'antico al moderno - 239168 | Polo Didattica digitale - Castelfranco Veneto - TVPC02000B | 25/03/2024 | 04/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Scoprire la complessità tra realtà e simulazioni digitali - 238265 | Polo Transizione digitale - Settimo Torinese - TOIC8BB008 | 25/03/2024 | 16/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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LAB-SA01. Promuovere le competenze di scrittura creativa attraverso l’intelligenza artificiale, in ottica inclusiva - 244432 | EFT Marche | 25/03/2024 | 16/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | MARCHE |
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La leadership a scuola tra norme, organizzazione e innovazione digitale - 236283 | Polo Transizione digitale - Torino Cattaneo - TOPS120003 | 25/03/2024 | 01/03/2024 | Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Il Debate come metodologia didattica trasversale - 176779 | Polo Transizione digitale - Tropea - VVIS00200C | 25/03/2024 | 20/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | CALABRIA |
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Design Thinking e Robotica: Laboratorio Integrato per le STEM - 2 - 242012 | Polo Didattica digitale - Alcamo - TPTD02000X | 25/03/2024 | 22/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | SICILIA |
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A4_TLC MOOC Insegnare nell'era digitale: comprendere il Copyright e le Licenze per gli educatori - 242165 | Polo Transizione digitale - Napoli Caro - NAPS060006 | 23/03/2024 | 12/03/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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I.A.1_L'Intelligenza Artificiale a scuola - 238554 | Polo Transizione digitale - Torre Del Greco - NAIS12800T | 23/03/2024 | 12/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Robotica educativa e Tecnologia – #86 - 242610 | Polo Transizione digitale - Pescara - PEIS00600B | 23/03/2024 | 01/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | ABRUZZO |
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S.A.1_Scuola 4.0 e nuovi ambienti di apprendimento - 238556 | Polo Transizione digitale - Torre Del Greco - NAIS12800T | 23/03/2024 | 13/02/2024 | Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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R505 - Tecnologie digitali & Gaming per una didattica innovativa - MOOC - 238644 | Polo Transizione digitale - Campobasso - CBTF01000D | 23/03/2024 | 12/03/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#230032_Competenze digitali di base - 238979 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 22/03/2024 | 22/02/2024 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Metodologie Didattiche Attive nella Transizione Digitale – #87 - 239160 | Polo Transizione digitale - Pescara - PEIS00600B | 22/03/2024 | 20/02/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Come cambia il lavoro nella rivoluzione dell’AI e del Metaverso - 230079 | Polo Transizione digitale - Umbertide - PGIS014001 | 22/03/2024 | 30/01/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Discussione matematica in digitale e Data Science #80 - 224061 | Polo Transizione digitale - Pescara - PEIS00600B | 22/03/2024 | 16/01/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Innovare la didattica con la robotica educativa II° edizione - 243054 | EFT Emilia Romagna | 22/03/2024 | 12/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado | EMILIA-ROMAGNA |
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#230041_Communication e presentation skills per la scuola di primo e secondo grado A1-A2 - 242933 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 22/03/2024 | 29/02/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#230061_makers skills 3D secondo grado A1-A2 - 242936 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 22/03/2024 | 29/02/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Potenzialità dell'Intelligenza Artificiale nell'insegnamento - 246063 | Polo Transizione digitale - Udine - UDPS010008 | 22/03/2024 | 16/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La digitalizzazione della segreteria amministrativa #40 - 243284 | Polo Transizione digitale - Vicenza - VITD010003 | 22/03/2024 | 05/03/2024 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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STE(A)M Prêt-à-porter 1 MOOC - 242111 | EFT Lazio | 22/03/2024 | 06/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LAZIO |
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Coding facile: un kit operativo per lo storytelling multidisciplinare e per l’Educazione civica - 239164 | Polo Didattica digitale - Castelfranco Veneto - TVPC02000B | 22/03/2024 | 04/03/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La digitalizzazione degli uffici di amministrazione con particolare riferimento all’attività negoziale, inventario e magazzino - 242133 | Future Lab - Cagliari | 22/03/2024 | 24/02/2024 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Fare didattica con il web e l'Intelligenza Artificiale (AI) - 208435 | Polo Didattica digitale - Cuneo - CNPS02000N | 22/03/2024 | 29/12/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Mappe Digitali e Monitoraggio Civico - 194225 | Polo Transizione digitale - Catania Calvino - CTIC89700G | 22/03/2024 | 15/01/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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##Mooc - Kit didattici sulle competenze digitali: progettazione ed esempi - 242400 | Polo Didattica digitale - Reggio Nell'Emilia - REIC848003 | 22/03/2024 | 14/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Progettazione 3D di robot modulari - 222001 | EFT Veneto | 21/03/2024 | 12/01/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | VENETO |
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Guida al metaverso: orientarsi tra le piattaforme della realtà virtuale - 242603 | Polo Transizione digitale - Torino Avogadro - TOIS05100C | 21/03/2024 | 28/02/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Applicazioni per disturbi dello spettro autistico - 243256 | Polo Transizione digitale - Roccapiemonte - SAPS18000P | 21/03/2024 | 06/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#230077_Corso didattica laboratoriale per matematica 1° - 238971 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 21/03/2024 | 21/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Fondamenti di Informatica e Cloud per il Personale Tecnico della Scuola - 2' edizione - 242142 | Polo Transizione digitale - Moncalieri - TOTF04000D | 21/03/2024 | 27/02/2024 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Assistenti tecnici | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Media education 2 - Un mondo di immagini: verificare foto e meme - 242898 | Polo Transizione digitale - Modena - MOIC840003 | 21/03/2024 | 01/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Robotica educativa e Informatica – #85 - 242608 | Polo Transizione digitale - Pescara - PEIS00600B | 21/03/2024 | 01/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | ABRUZZO |
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@pprendimento ludico con il Coding - 230051 | Polo Transizione digitale - Palma Di Montechiaro - AGIS022001 | 21/03/2024 | 22/01/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Esploriamo l'Inferno di Dante, in un tour a 360°: realtà immersiva e laboratorio di scrittura - 240060 | Polo Didattica digitale - Castelfranco Veneto - TVPC02000B | 21/03/2024 | 04/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Narrazione e coinvolgimento: Digital Storytelling e progettazioni educative TD90 - 238257 | Polo Transizione digitale - Bergamo - BGIS03200C | 21/03/2024 | 15/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Il Coding e il linguaggio delle emozioni - Kit per la scuola primaria - 239166 | Polo Didattica digitale - Castelfranco Veneto - TVPC02000B | 20/03/2024 | 04/03/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Making, Tinkering, VR, IoT #34 - 242327 | Polo Transizione digitale - Fabriano - ANPS05000Q | 20/03/2024 | 26/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Know how. Metodologie attive per un curricolo efficace - 208647 | Polo Didattica digitale - Reggio Nell'Emilia - REIC848003 | 20/03/2024 | 12/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Metodologie didattiche innovative POLO#51 - 242469 | Polo Transizione digitale - Gallarate - VAIS008004 | 20/03/2024 | 04/03/2024 | Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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GenInF@rma – Viaggio tra le pagine: dal libro alla tela digitale (livello II) - 236558 | Polo Transizione digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 20/03/2024 | 07/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Realtà virtuale facile: workshop passo passo per realizzare un virtual-tour didattico in una città o monumento storico - 239165 | Polo Didattica digitale - Castelfranco Veneto - TVPC02000B | 20/03/2024 | 04/03/2024 | Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Caffè digitale: ImmaginAzione - 242501 | EFT Lazio | 20/03/2024 | 04/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | LAZIO |
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La digitalizzazione dei nuovi codici dei contratti e degli appalti - 242437 | Polo Transizione digitale - San Giovanni Valdarno - ARIS00800Q | 20/03/2024 | 29/02/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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AI Literacy Comunicazione Artificiale - 243287 | Polo Transizione digitale - Modena - MOIC840003 | 20/03/2024 | 04/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La creazione di risorse interattive con feedback per la didattica - 242832 | Polo Didattica digitale - Cremona - CRIC82100Q | 20/03/2024 | 05/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Dal coding al making - 208302 | Polo Didattica digitale - Cuneo - CNPS02000N | 20/03/2024 | 21/12/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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AI per docenti: nuovi scenari e nuove possibilità per l’apprendimento POLO#52 - 242541 | Polo Transizione digitale - Gallarate - VAIS008004 | 20/03/2024 | 04/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Coding facile per Educazione civica: Workshop passo passo per realizzare un'attività didattica con il codice a blocchi - 239045 | Polo Didattica digitale - Castelfranco Veneto - TVPC02000B | 19/03/2024 | 01/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Didattica della fisica con la Realtà Virtuale: un kit per lezioni coinvolgenti sul secondo principio della dinamica e la teoria degli urti elastici - 239163 | Polo Didattica digitale - Castelfranco Veneto - TVPC02000B | 19/03/2024 | 01/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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HUB – Alberti IA nella didattica 2° edizione - 240133 | EFT Lazio | 19/03/2024 | 24/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LAZIO |
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Strumenti digitali per una didattica innovativa - 238779 | Polo Transizione digitale - Palma Di Montechiaro - AGIS022001 | 19/03/2024 | 14/02/2024 | Docenti, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Soluzioni per una didattica innovativa - 240022 | EFT Campania | 19/03/2024 | 08/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | CAMPANIA |
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Gamification & Storytelling - EFT Piemonte - 242174 | EFT Piemonte | 19/03/2024 | 04/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | PIEMONTE, VALLE D'AOSTA |
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Gamification e Storytelling - Eft Puglia - 239198 | EFT Puglia | 19/03/2024 | 04/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | PUGLIA |
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Digital storytelling con la realtà virtuale e aumentata TD89 - 238211 | Polo Transizione digitale - Bergamo - BGIS03200C | 19/03/2024 | 15/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Flipped Classroom per la classe inclusiva - 238913 | Polo Didattica digitale - Genova San Giorgio - GETH020002 | 19/03/2024 | 19/02/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Strumenti digitali per la didattica di tutti i giorni: tra efficacia e creatività (2^ Ed.) - 236846 | Polo Didattica digitale - Reggio Nell'Emilia - REIC848003 | 19/03/2024 | 19/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La liquidazione di TFR e TFS - la digitalizzazione delle pratiche amministrative legate alla liquidazione del trattamento di fine servizio. 2^ edizione - 236712 | Polo Transizione digitale - Torino Cattaneo - TOPS120003 | 19/03/2024 | 16/02/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | PIEMONTE, PUGLIA, SARDEGNA, SICILIA, TOSCANA, TRENTINO-ALTO ADIGE, UMBRIA, VALLE D'AOSTA, VENETO |
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Il curricolo scolastico: progettazione, implementazione e valutazione (secondo ciclo) - 142517 | Polo Transizione digitale - Aprilia - LTIS004008 | 19/03/2024 | 12/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LAZIO |
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Word Processing – livello base – #82 - 238721 | Polo Transizione digitale - Pescara - PEIS00600B | 19/03/2024 | 13/02/2024 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | ABRUZZO |
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Gamification&Storytelling - 242164 | EFT Emilia Romagna | 19/03/2024 | 04/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | EMILIA-ROMAGNA |
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Gamification e Storytelling - 240229 | EFT Calabria | 19/03/2024 | 05/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | CALABRIA |
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#Next Generation Learning TD82 - 236444 | Polo Transizione digitale - Bergamo - BGIS03200C | 19/03/2024 | 12/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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“Una magica avventura”: Coding e Robotica Educativa - 240065 | Polo Didattica digitale - Castelfranco Veneto - TVPC02000B | 19/03/2024 | 29/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Workshop coding e intelligenza artificiale per la scuola primaria - 176797 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 19/03/2024 | 27/11/2023 | Docenti | Scuola primaria | LOMBARDIA |
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Internet, il web e i dati in rete #2 - 138030 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 19/03/2024 | 21/08/2023 | Personale amministrativo | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Realtà virtuale facile: workshop passo passo per realizzare un virtual- tour didattico in una città o monumento storico - 239046 | Polo Didattica digitale - Castelfranco Veneto - TVPC02000B | 18/03/2024 | 01/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Esperienze di Collaborative Learning. Secondaria di I grado - 224031 | Polo Didattica digitale - Roma Manin - RMIC81400T | 18/03/2024 | 18/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Tra reale e virtuale: strategie didattiche e linee guida per l’uso dei visori - 243319 | EFT Sicilia | 18/03/2024 | 11/03/2024 | Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | Scuola secondaria I grado, ATA | SICILIA |
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Gli strumenti digitali al servizio dell’amministrazione e della trasparenza TD86 - 238207 | Polo Transizione digitale - Bergamo - BGIS03200C | 18/03/2024 | 15/02/2024 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Insegnare e Imparare con i Social Network TD87 - 238208 | Polo Transizione digitale - Bergamo - BGIS03200C | 18/03/2024 | 15/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Difendersi dalla Disinformazione TD88 - 238210 | Polo Transizione digitale - Bergamo - BGIS03200C | 18/03/2024 | 15/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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L’Animatore digitale ai tempi dell’intelligenza artificiale. Dialoghi e progettualità TD81 - 236443 | Polo Transizione digitale - Bergamo - BGIS03200C | 18/03/2024 | 12/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Strategie e metodologie per sostenere l’autodeterminazione negli studenti con disturbi del neurosviluppo attraverso l’uso delle tecnologie TD83 - 236450 | Polo Transizione digitale - Bergamo - BGIS03200C | 18/03/2024 | 12/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Creare video didattici personalizzati con l'AI - 236167 | EFT Veneto | 18/03/2024 | 12/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | TRENTINO-ALTO ADIGE, VENETO |
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MalachIA. Una bussola per un'implementazione trasversale delle IA generative nella didattica delle discipline umanistiche - 238482 | EFT Veneto | 18/03/2024 | 20/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | VENETO |
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Leadership educativa e comunità di pratica. Per una innovazione diffusa e condivisa. Polo#50 - 238997 | Polo Transizione digitale - Gallarate - VAIS008004 | 18/03/2024 | 29/01/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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L’IA come nuovo tutor per gli studenti - 239189 | EFT Sicilia | 18/03/2024 | 01/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | SICILIA |
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App smashing: mescolare app per una didattica efficace - 238638 | Polo Transizione digitale - Catania Calvino - CTIC89700G | 18/03/2024 | 14/02/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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R301b - ENGLISH by TECH - 242201 | Polo Transizione digitale - Campobasso - CBTF01000D | 18/03/2024 | 26/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | ABRUZZO, CAMPANIA, MOLISE, PUGLIA |
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"Mondi virtuali e didattica" (il metaverso e le tecnologie digitali per ridisegnare la didattica)– Seconda edizione - 243112 | Polo Didattica digitale - Napoli IC26 - NAIC8BQ00R | 18/03/2024 | 05/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Curricolo digitale dello studente DigComp 2.2: “Personalizzazione del curricolo per la transizione digitale e nuovi scenari di apprendimento” - 238031 | Polo Didattica digitale - Napoli IC26 - NAIC8BQ00R | 18/03/2024 | 08/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La leadership diffusa - 239058 | Polo Transizione digitale - San Giovanni Valdarno - ARIS00800Q | 18/03/2024 | 21/02/2024 | Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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L’IA come nuovo tutor per gli studenti - 238859 | EFT Basilicata | 18/03/2024 | 01/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | BASILICATA |
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T-IA07. MalachIA - Una bussola per un'implementazione trasversale delle IA generative nella didattica delle discipline umanistiche - 242830 | EFT Marche | 18/03/2024 | 07/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | MARCHE |
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PF_V_07 - Metodologie e Laboratori pratici di Educazione civica digitale e creativa per la primaria - 230156 | Polo Transizione digitale - Ancona - ANIS01200G | 18/03/2024 | 31/01/2024 | Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Personale educativo, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PF_V_10 - Metodologie e pratiche per l'educazione civica e la partecipazione attiva alla Sec. - 230157 | Polo Transizione digitale - Ancona - ANIS01200G | 18/03/2024 | 31/01/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Strumenti grafici online per la creazione di contenuti didattici di successo – #83 - 238722 | Polo Transizione digitale - Pescara - PEIS00600B | 18/03/2024 | 14/02/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Lavoriamo in 3D - 242916 | Polo Didattica digitale - Trani - BAMM302003 | 18/03/2024 | 04/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | PUGLIA |
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Aula digitale: potenziamo l'apprendimento - 242155 | Polo Didattica digitale - Trani - BAMM302003 | 18/03/2024 | 27/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | PUGLIA |
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Dalla modellazione alla stampa in 3D - 243024 | Polo Didattica digitale - Trani - BAMM302003 | 18/03/2024 | 04/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado | PUGLIA |
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Progettazione digitale per la prototipazione rapida con la Stampante 3D - 242964 | Polo Didattica digitale - Trani - BAMM302003 | 18/03/2024 | 04/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado | PUGLIA |
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MOOC - Intelligenza artificiale a sostegno della didattica - DD-10M - 230111 | Polo Didattica digitale - Napoli Ferraris - NATF17000Q | 18/03/2024 | 11/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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L’IA come nuovo tutor per gli studenti - 238619 | EFT Lombardia | 18/03/2024 | 01/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | LOMBARDIA |
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Il Nuovo Codice degli appalti D.gs 36/2023– Teoria e tecnica dei contratti pubblici da gennaio 2024 # 49 - 238455 | Polo Transizione digitale - Fabriano - ANPS05000Q | 18/03/2024 | 13/02/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Inquiry Based learning in action incontra le STE(A)M: docenti del secondo ciclo sperimentano l’approccio metodologico in prima persona - 142367 | Polo Transizione digitale - Aprilia - LTIS004008 | 18/03/2024 | 22/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Comunità di pratica di formatori per la scuola digitale - 242449 | Polo Didattica digitale - Castelfranco Veneto - TVPC02000B | 18/03/2024 | 01/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Coding & Robotica educativa - 242816 | EFT Veneto | 18/03/2024 | 05/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | VENETO |
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Coding e Robotica: un kit per lezioni coinvolgenti e motivanti, in classe o laboratorio STEM, con robot didattici - 239162 | Polo Didattica digitale - Castelfranco Veneto - TVPC02000B | 18/03/2024 | 01/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Utilizzo degli strumenti digitali e delle risorse condivise online nella scuola del futuro #37 - 243101 | Polo Transizione digitale - Vicenza - VITD010003 | 18/03/2024 | 01/03/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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MalachIA - Una bussola per un'implementazione trasversale delle IA generative nella didattica delle discipline umanistiche - 238432 | EFT Lazio | 18/03/2024 | 20/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LAZIO |
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Progettazione di esperienze di apprendimento significative per studenti adulti - 142125 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 18/03/2024 | 08/03/2024 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Tra colori e carta scopriamo il coding e i percorsi - 142096 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 18/03/2024 | 08/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La Trasparenza amministrativa nella scuola #34 - 242977 | Polo Transizione digitale - Vicenza - VITD010003 | 18/03/2024 | 02/03/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#230082_Leadership dell'innovazione e della trasformazione digitale e didattica (seconda edizione) - 222012 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 18/03/2024 | 18/02/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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L’IA come nuovo tutor per gli studenti - 238756 | EFT Molise | 18/03/2024 | 01/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | MOLISE |
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MalachIA - Una bussola per un'implementazione trasversale delle IA generative nella didattica delle discipline umanistiche - 238266 | EFT Puglia | 18/03/2024 | 20/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | PUGLIA |
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I beni delle Istituzioni Scolastiche e la loro gestione attraverso il digitale - 146001 | Polo Didattica digitale - Bologna - BOIC812001 | 18/03/2024 | 12/02/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Digitalizzazione dei processi amministrativi di reclutamento del personale della scuola: dalla gestione delle graduatorie al conferimento delle supplenze - 242905 | Polo Didattica digitale - Bologna - BOIC812001 | 18/03/2024 | 05/03/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Esplorando il metaverso e l’intelligenza artificiale - 242115 | EFT Campania | 18/03/2024 | 01/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | CAMPANIA |
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L’IA come nuovo tutor per gli studenti - 238609 | EFT Toscana | 18/03/2024 | 01/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | TOSCANA |
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Strategie future: integrazione di intelligenza artificiale, DigComp 2.2 e LifeComp nell'educazione - 242047 | EFT Toscana | 18/03/2024 | 01/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | TOSCANA |
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L’IA come nuovo tutor per gli studenti - 238764 | EFT Friuli Venezia Giulia | 18/03/2024 | 01/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | FRIULI VENEZIA GIULIA |
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Il debate alla scuola primaria - 146338 | Polo Didattica digitale - Govone - CNIC82300G | 18/03/2024 | 01/12/2023 | Docenti | Scuola primaria | CAMPANIA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LAZIO, LIGURIA, MARCHE, PIEMONTE, TOSCANA, TRENTINO-ALTO ADIGE, VALLE D'AOSTA, VENETO |
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Fingerprints 4.0 Coding, Arte e Geometria - 240097 | Polo Transizione digitale - Busto Arsizio - VAIS02700D | 16/03/2024 | 05/03/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Come costruire una sonda spaziale per lanci in stratosfera per l'applicazione dei saperi STEM - 168056 | Polo Didattica digitale - Porto Sant'Elpidio - APIS00200G | 16/03/2024 | 01/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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UDL e DigCompEdu per una reale Inclusione attraverso le competenze digitali del docente e la visione globale dello studente - 224023 | Polo Transizione digitale - Latina - LTIC85000T | 16/03/2024 | 15/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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P.C.1_Coding avanzato con Scratch 3.0 - 240195 | Polo Transizione digitale - Torre Del Greco - NAIS12800T | 16/03/2024 | 07/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Didattica inclusiva: tecnologie digitali e metodologie innovative - 242193 | Polo Transizione digitale - Roccapiemonte - SAPS18000P | 15/03/2024 | 22/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | CAMPANIA |
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M.D.1_Sviluppare il pensiero critico con il Debate - 239148 | Polo Transizione digitale - Torre Del Greco - NAIS12800T | 15/03/2024 | 05/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Fingerprints 4.0 "Focus Group - In dialogo con un’Intelligenza Artificiale: scoprire per capire, capire per decidere, un percorso di sperimentazione" - 239078 | Polo Transizione digitale - Busto Arsizio - VAIS02700D | 15/03/2024 | 23/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Essere docenti Cpia nel 2024! - 142124 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 15/03/2024 | 07/03/2024 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La gestione dei Dati (Digitalizzazione Amministrativa) - 142507 | Polo Transizione digitale - Aprilia - LTIS004008 | 15/03/2024 | 12/02/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LAZIO |
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La Transform Education nella scuola del futuro: diventare protagonisti del cambiamento - 230131 | Polo Didattica digitale - Lucca - LUIS01200P | 15/03/2024 | 23/01/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Storytelling dei dati - 240194 | Polo Didattica digitale - Palma Di Montechiaro - AGIS022001 | 15/03/2024 | 21/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Robotica Educativa e Coding nella secondaria di primo grado - prima edizione - 158109 | Polo Didattica digitale - Perugia - PGIC840009 | 15/03/2024 | 20/01/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Coding, robotica e AI nelle discipline STEAM - 230105 | Polo Transizione digitale - Umbertide - PGIS014001 | 15/03/2024 | 05/03/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Utilizziamo la suite e digitalizziamo la scuola - 142026 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 15/03/2024 | 21/08/2023 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Competenze digitali per la segreteria scolastica (2) - 242135 | Future Lab - Cagliari | 14/03/2024 | 24/02/2024 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Ripensare la leadership educativa per cambiare la scuola - 230077 | Polo Transizione digitale - Umbertide - PGIS014001 | 14/03/2024 | 24/01/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Studenti e docenti alla scoperta del territorio con i taccuini personali di Chatwin - 244095 | Polo Transizione digitale - Udine - UDPS010008 | 14/03/2024 | 07/03/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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APP…ETIZER 2 - app inclusive per le nostre classi - 236442 | Polo Transizione digitale - Catanzaro Fermi - CZIS001002 | 14/03/2024 | 10/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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MET#13 - Digitale e creatività: sviluppare competenze innovative per l’insegnamento - 242350 | Polo Transizione digitale - Firenze - FIIS01700A | 14/03/2024 | 26/02/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Metodologie innovative per insegnare le STEAM: dal PBL al CBL - 240110 | Polo Transizione digitale - Catania Calvino - CTIC89700G | 14/03/2024 | 21/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Conoscere l’infrastruttura della rete scolastica per supportare gli ambienti fisici e virtuali di apprendimento nell’era digitale - 238835 | Polo Transizione digitale - San Giovanni Valdarno - ARIS00800Q | 14/03/2024 | 19/02/2024 | Personale amministrativo, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Inclusione 4.0: Tecnologie digitali per una scuola aperta e inclusiva - 236080 | Polo Transizione digitale - Palma Di Montechiaro - AGIS022001 | 14/03/2024 | 25/01/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Fogli di calcolo come strumento di pensiero critico: Il valore dei dati nella creazione di un pensiero critico differente - 242694 | Polo Didattica digitale - Genova San Giorgio - GETH020002 | 14/03/2024 | 28/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Metaverso pratico 3D Lab ... full immersion (VII Edizione) - 238690 | Polo Didattica digitale - Barletta - BARI05000G | 14/03/2024 | 26/02/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Divertirsi a cooperare con il coding nella didattica. Riprodurre e personalizzare un programma/gioco. - 240061 | Polo Didattica digitale - Castelfranco Veneto - TVPC02000B | 14/03/2024 | 26/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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FLG#13 - STEM en Plein Air: Esplorare le Discipline Scientifiche dentro e fuori le aule scolastiche - 238737 | Polo Transizione digitale - Caserta Giordani - CEIS04600L | 14/03/2024 | 14/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Costruire prove per competenze (Italiano) - 131184 | Polo Didattica digitale - Govone - CNIC82300G | 14/03/2024 | 01/01/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | CAMPANIA, EMILIA-ROMAGNA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LAZIO, LIGURIA, LOMBARDIA, MARCHE, PIEMONTE, TOSCANA, TRENTINO-ALTO ADIGE, VALLE D'AOSTA, VENETO |
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IA nella didattica: consapevolezza e opportunità - 220159 | EFT Emilia Romagna | 13/03/2024 | 20/01/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | EMILIA-ROMAGNA |
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#230059_Video & ebook storytelling per la scuola dell'infanzia e primaria - 238633 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 13/03/2024 | 13/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#230074_Programmazione PLC e automazione industriale - 208017 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 13/03/2024 | 13/02/2024 | Docenti, Assistenti tecnici | Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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InnovaMenti START_ intelligenza artificiale (secondaria di I e II grado) - 238818 | EFT Sardegna | 13/03/2024 | 26/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | SARDEGNA |
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Onda di Creatività: Guida alla Creazione di una Web Radio Scolastica - 242274 | Polo Transizione digitale - Settimo Torinese - TOIC8BB008 | 13/03/2024 | 28/02/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | PIEMONTE |
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Mappe multimediali, strategie e metodologie per favorire lo studio delle lingue straniere. - 242838 | Polo Transizione digitale - Modena - MOIC840003 | 13/03/2024 | 28/02/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Crea, sperimenta, apprendi: utilizzare la realtà aumentata per trasformare l'apprendimento scolastico - 222008 | EFT Veneto | 13/03/2024 | 15/01/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | TRENTINO-ALTO ADIGE, VENETO |
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Il Cooperative Learning per una classe vincente - 239211 | Polo Transizione digitale - Vicenza - VITD010003 | 13/03/2024 | 21/02/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Tecnologie inclusive - 142407 | Polo Transizione digitale - Aprilia - LTIS004008 | 13/03/2024 | 29/01/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Fotografia e Video 360° e Costruzione di Tour Virtuali - 238371 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 13/03/2024 | 10/02/2024 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#230014_Projecting future-Costruire il futuro_trasformare le aule dall'interattività digitale ai laboratori creativi. - 178013 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 13/03/2024 | 13/02/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Coding e linguaggi di programmazione (2^ edizione) - 208525 | Polo Didattica digitale - Reggio Nell'Emilia - REIC848003 | 13/03/2024 | 24/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Lavoro di Squadra e Apprendimento: Metodologie Cooperative e Strumenti Digitali - 239103 | Polo Didattica digitale - Roma Mozart - RMIC85100R | 13/03/2024 | 20/02/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Metaverso pratico Basic Lab ... full immersion (VII Edizione) - 238686 | Polo Didattica digitale - Barletta - BARI05000G | 13/03/2024 | 26/02/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Competenze digitali per la segreteria scolastica (1) - 239178 | Future Lab - Cagliari | 12/03/2024 | 21/02/2024 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Introduzione al Pensiero Computazionale per le Lavorazioni Meccaniche: dalla Teoria alla Pratica – #88 - 242606 | Polo Transizione digitale - Pescara - PEIS00600B | 12/03/2024 | 27/02/2024 | Personale amministrativo, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA | ABRUZZO |
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Tecnologie 4.0 al servizio della didattica # 24 - 238954 | Polo Transizione digitale - Vicenza - VITD010003 | 12/03/2024 | 16/02/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Fingerprints 4.0 "Realtà Virtuale e Aumentata come strumenti per una didattica innovativa". - 236168 | Polo Transizione digitale - Busto Arsizio - VAIS02700D | 12/03/2024 | 07/02/2024 | Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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AI - Immagini, avatar e clip - 242337 | EFT Lombardia | 12/03/2024 | 01/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LOMBARDIA |
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Metodologie didattiche attive in azione - 238753 | EFT Molise | 12/03/2024 | 01/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | MOLISE |
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Metodologie didattiche attive in azione - 239190 | EFT Sicilia | 12/03/2024 | 01/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | SICILIA |
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Metodologie didattiche attive in azione - 238863 | EFT Basilicata | 12/03/2024 | 01/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | BASILICATA |
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Multilinguismo e CLIL_Puglia - 238794 | EFT Puglia | 12/03/2024 | 20/02/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | PUGLIA |
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Portiamo l'Intelligenza Artificiale in classe - 242377 | Polo Transizione digitale - Settimo Torinese - TOIC8BB008 | 12/03/2024 | 27/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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STEAM fuori dagli sche(r)mi: Digital Storytelling in Stop Motion - 242835 | EFT Sardegna | 12/03/2024 | 06/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | SARDEGNA |
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Metodologie didattiche attive in azione - 238769 | EFT Calabria | 12/03/2024 | 01/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | CALABRIA |
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Multilinguismo e CLIL - 238817 | EFT Calabria | 12/03/2024 | 20/02/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | CALABRIA |
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“Avanti tutta! Al timone del cambiamento” - #49 - MOOC - 236555 | Polo Transizione digitale - Pescara - PEIS00600B | 12/03/2024 | 07/03/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Metodologie didattiche attive in azione - 238770 | EFT Friuli Venezia Giulia | 12/03/2024 | 01/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | FRIULI VENEZIA GIULIA |
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T.I.1_Metodologie e tecnologie per l'inclusione - 238787 | Polo Transizione digitale - Torre Del Greco - NAIS12800T | 12/03/2024 | 01/03/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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STEAM fuori dagli sche(r)mi: Digital Storytelling in Stop Motion - 242837 | EFT Piemonte | 12/03/2024 | 06/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | PIEMONTE, VALLE D'AOSTA |
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Strumenti digitali per la gestione dell'inidoneità, inabilità e malattia del personale - 224236 | Polo Didattica digitale - Bologna - BOIC812001 | 12/03/2024 | 12/02/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Collaboratori scolastici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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FormAzione con il Coding - step 3 - 242901 | EFT Umbria | 12/03/2024 | 07/03/2024 | Docenti | Scuola primaria | UMBRIA |
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Didattica innovativa tra racconto e gioco, con il supporto dell’Intelligenza Artificiale - 238653 | Polo Transizione digitale - Tropea - VVIS00200C | 12/03/2024 | 22/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | CALABRIA |
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Archiviare e condividere online con documentazioni didattiche efficaci le lezioni innovative col digitale. - 242563 | Polo Didattica digitale - Genova San Giorgio - GETH020002 | 12/03/2024 | 27/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LIGURIA |
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Didattica ludica: il gioco da tavolo a scuola e supporti digitali - 238956 | Polo Transizione digitale - Torino Avogadro - TOIS05100C | 12/03/2024 | 19/02/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Aspetti etici e di utilizzo dell’Intelligenza Artificiale nella didattica - 243044 | Polo Transizione digitale - Vigevano - PVPC010006 | 12/03/2024 | 02/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Intelligenza artificiale e Costituzione, progetto sull'etica dell'IA con i podcast - 238317 | Polo Transizione digitale - Modena - MOIC840003 | 12/03/2024 | 10/02/2024 | Docenti, Assistenti tecnici | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Metodologie didattiche attive in azione - 238828 | EFT Lombardia | 12/03/2024 | 01/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LOMBARDIA |
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L'A.I nel percorso didattico - 238014 | Polo Transizione digitale - Caserta Manzoni - CEPM010008 | 12/03/2024 | 08/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Ricostruzioni della carriera docenti, IRC e Personale ATA, inquadramenti, temporizzazioni e ricostruzioni a seguito di sentenza - Seconda Edizione (in presenza) - 242446 | Polo Transizione digitale - Cassino - FRPS02000X | 12/03/2024 | 27/02/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA | LAZIO |
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Multilinguismo e CLIL_Toscana - 238796 | EFT Toscana | 12/03/2024 | 20/02/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | TOSCANA |
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PF_III_05 - Aula 4.0 e Didattica digitale e con il TEAL e altre metodologie - 236335 | Polo Transizione digitale - Ancona - ANIS01200G | 12/03/2024 | 31/01/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Multilinguismo e CLIL_Campania - 238821 | EFT Campania | 12/03/2024 | 20/02/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | CAMPANIA |
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Metodologie didattiche attive in azione - 238749 | EFT Toscana | 12/03/2024 | 01/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | TOSCANA |
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Multilinguismo e CLIL_Veneto - 238786 | EFT Veneto | 12/03/2024 | 20/02/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | VENETO |
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Making: Modellazione e stampa 3D docenti scuola secondaria I e II grado - 236802 | Polo Transizione digitale - Caserta Manzoni - CEPM010008 | 12/03/2024 | 02/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Everybody Play The Game - 138020 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 12/03/2024 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Leadership dell'innovazione - 142354 | Polo Transizione digitale - Aprilia - LTIS004008 | 11/03/2024 | 29/01/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Coding e programmazione per una didattica innovativa nella scuola Secondaria di I grado - 242171 | Polo Didattica digitale - Roma Mozart - RMIC85100R | 11/03/2024 | 23/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Strumenti per la progettazione e il disegno di oggetti 3D - Scuola Secondaria I grado - 156003 | Polo Didattica digitale - Benevento - BNTF010008 | 11/03/2024 | 19/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La governance ai tempi dell'innovazione - 242137 | Future Lab - Cagliari | 11/03/2024 | 24/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt6 Apprendimento visivo, Storytelling e creatività con uso di intelligenza artificiale #MOOC - 242161 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 11/03/2024 | 02/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ITINERANT EduLab - Podcasting nella didattica: Learning by Making #MOOC - 174020 | Polo Transizione digitale - Roma Galilei - RMTF090003 | 11/03/2024 | 26/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Leadership Adattiva a Scuola - 238247 | Polo Transizione digitale - Settimo Torinese - TOIC8BB008 | 11/03/2024 | 16/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Strumenti per la progettazione e il disegno di oggetti 3D - Scuola Secondaria II grado - 156002 | Polo Didattica digitale - Benevento - BNTF010008 | 11/03/2024 | 19/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Stem & Robot - 194156 | EFT Veneto | 11/03/2024 | 08/01/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | VENETO |
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Ambienti di apprendimento laboratoriali e nuove prospettive metodologiche - 242647 | Polo Transizione digitale - Latina - LTIC85000T | 11/03/2024 | 28/02/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt6 Laboratorio di Innovazioni Creative con un microcontrollore: creazione e implementazione di progetti interattivi con sensori, Intelligenza Artificiale e IoT - 242073 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 11/03/2024 | 21/02/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Coding e Robotica 4.0 - LTA#10 - 238707 | Polo Didattica digitale - Pescara - PEIS00600B | 11/03/2024 | 14/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Una ricercatrice nella mia classe - 242538 | EFT Lombardia | 11/03/2024 | 04/03/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo | LOMBARDIA |
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InnovaMenti START_ intelligenza artificiale (infanzia - primaria) - 238814 | EFT Sardegna | 11/03/2024 | 26/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | SARDEGNA |
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Strumenti per la progettazione e il disegno di oggetti 3D - Scuola Primaria - 156004 | Polo Didattica digitale - Benevento - BNTF010008 | 11/03/2024 | 19/02/2024 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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M.D.3_Insegnare in modo attivo con il TEAL - 238719 | Polo Transizione digitale - Torre Del Greco - NAIS12800T | 11/03/2024 | 27/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Digital Teacher - 242300 | Polo Didattica digitale - Trani - BAMM302003 | 11/03/2024 | 27/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado | PUGLIA |
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PNRRt6 Didattica per immagini: nuovi alfabeti, nuovi linguaggi. - 242048 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 09/03/2024 | 21/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | PUGLIA |
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#66 - Innovatori digitali - La Scuola e l’innovazione tecnologica vista dagli animatori digitali e teams dell'innovazione - 242623 | Polo Transizione digitale - Roma Gullace - RMPS46000L | 09/03/2024 | 01/03/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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A.R.te all’arte - Il digitale per una nuova didattica - anche immersiva - delle discipline artistiche - 240232 | EFT Toscana | 09/03/2024 | 01/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | TOSCANA |
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Il Curricolo Digitale per i Diritti in Internet per l’educazione civica nella scuola secondaria di secondo grado Polo#48 - 238991 | Polo Transizione digitale - Gallarate - VAIS008004 | 08/03/2024 | 19/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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GenInF@rma - Innovazione contrattuale e digitalizzazione scolastica - 208338 | Polo Transizione digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 08/03/2024 | 10/01/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Collaboratori scolastici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Primi passi nel Coding - 238994 | EFT Umbria | 08/03/2024 | 21/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | UMBRIA |
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Metodologie innovative per la didattica orientativa - 238744 | Polo Transizione digitale - Torino Avogadro - TOIS05100C | 08/03/2024 | 17/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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MOOC - Learning Together. Didattiche collaborative con le tecnologie digitali - 224066 | Polo Transizione digitale - Vigevano - PVPC010006 | 08/03/2024 | 10/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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MOOC - Cittadinanza digitale, competenze dei docenti e curricolo. - 224081 | Polo Transizione digitale - Vigevano - PVPC010006 | 08/03/2024 | 10/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Creative Learning e robotica per apprendere le STEM - Secondo ciclo - 176742 | Polo Transizione digitale - Venezia - VEIC841002 | 08/03/2024 | 02/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Leadership, strategie e strumenti per l’innovazione della scuola 4.0 - 236374 | Polo Transizione digitale - Palma Di Montechiaro - AGIS022001 | 08/03/2024 | 30/01/2024 | Dirigenti scolastici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La digitalizzazione e le assenze del personale della scuola - 242032 | Polo Didattica digitale - Bologna - BOIC812001 | 08/03/2024 | 21/02/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Produrre video in classe e per la classe - 224091 | Polo Didattica digitale - Bologna - BOIC812001 | 08/03/2024 | 18/01/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | EMILIA-ROMAGNA |
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PNRRt6 Come coinvolgere gli studenti con metodologie didattiche innovative utilizzando IA 2ed - 242076 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 08/03/2024 | 21/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt6 Explorando il Futuro: Creazione di un Museo e Laboratorio STEM - 242069 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 08/03/2024 | 21/02/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Il gioco fra didattica della storia e public history - 238742 | Polo Transizione digitale - Torino Avogadro - TOIS05100C | 08/03/2024 | 17/02/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Insegnare utilizzando App integrate con l’Intelligenza Artificiale - 230070 | Polo Transizione digitale - Catania Marconi Mangano - CTIS04300B | 08/03/2024 | 24/01/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Didattica laboratoriale della geometria II Edizione - 238740 | Polo Transizione digitale - Torino Avogadro - TOIS05100C | 08/03/2024 | 17/02/2024 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Coding all’infanzia e primaria: dalla teoria a (molta) pratica - 230073 | Polo Transizione digitale - Umbertide - PGIS014001 | 08/03/2024 | 24/01/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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AI nella scuola del futuro #21 - 238875 | Polo Transizione digitale - Vicenza - VITD010003 | 08/03/2024 | 19/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Caffè digitale: il Digital Cultural Heritage - 242498 | EFT Lazio | 08/03/2024 | 04/03/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LAZIO |
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Ambienti digitali 3D per la didattica - 238834 | Polo Transizione digitale - Catania Marconi Mangano - CTIS04300B | 07/03/2024 | 19/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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L’IA generativa per creare una storia Polo#47 - 238990 | Polo Transizione digitale - Gallarate - VAIS008004 | 07/03/2024 | 19/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt6 L'intelligenza artificiale a scuola. Un supporto efficace ed in continua evoluzione per i docenti e per gli studenti - 242105 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 07/03/2024 | 21/02/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La digitalizzazione entra a sistema nelle scuole - 238385 | Polo Transizione digitale - San Giovanni Valdarno - ARIS00800Q | 07/03/2024 | 14/02/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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RagazzeSTEM Lab Puglia - 242129 | EFT Puglia | 07/03/2024 | 27/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | PUGLIA |
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Competenze digitali: dall’autovalutazione del docente allo sviluppo di un curricolo verticale. - 186033 | Polo Transizione digitale - Tropea - VVIS00200C | 07/03/2024 | 15/02/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | CALABRIA |
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TECH 2: Making e realtà aumentata - 239086 | EFT Umbria | 07/03/2024 | 22/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | UMBRIA |
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Strategie Didattiche Innovative e Competenze Multimodali: Percorsi di Alfabetizzazione e Design dell'Apprendimento per Docenti. Polo#45 - 238984 | Polo Transizione digitale - Gallarate - VAIS008004 | 07/03/2024 | 19/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Giornali, blog e podcast a scuola - 242683 | Polo Didattica digitale - Genova San Giorgio - GETH020002 | 07/03/2024 | 27/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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We are one @ 25 - 238969 | Polo Transizione digitale - Vicenza - VITD010003 | 07/03/2024 | 16/02/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Intelligenza Artificiale e STEM - seconda edizione - 158103 | Polo Didattica digitale - Perugia - PGIC840009 | 07/03/2024 | 27/01/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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TECH 2: Making e realtà aumentata - 239074 | EFT Veneto | 07/03/2024 | 22/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | VENETO |
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La didattica per competenze: il metodo EAS (episodi di apprendimento situato) - 238635 | Polo Transizione digitale - Catania Calvino - CTIC89700G | 07/03/2024 | 14/02/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Utilizziamo i fogli di calcolo in segreteria - 138062 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 07/03/2024 | 21/08/2023 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Digitalizziamo il CPIA! - 176137 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 07/03/2024 | 20/11/2023 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi | ATA | CAMPANIA |
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PNRRt6 Alfabetizzazione digitale per il personale ATA: soluzioni per il supporto alla realizzazione del PTOF ed. 3 - 242065 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 06/03/2024 | 21/02/2024 | Personale amministrativo, Assistenti tecnici | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Realizzare storie strabilianti e trasmissioni coinvolgenti con il podcasting - 238889 | Polo Transizione digitale - Udine - UDPS010008 | 06/03/2024 | 19/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Usare gli strumenti digitali per l'Italiano come L2 - 238268 | Polo Transizione digitale - Settimo Torinese - TOIC8BB008 | 06/03/2024 | 16/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Digital Music e Digital Art in Education II edizione - 194229 | Polo Transizione digitale - Catania Calvino - CTIC89700G | 06/03/2024 | 08/01/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Verso Il Curricolo Digitale – Terza edizione - 208005 | EFT Lombardia | 06/03/2024 | 08/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LOMBARDIA |
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Ludic history e didattica ludica della storia - 238471 | Polo Transizione digitale - Torino Avogadro - TOIS05100C | 06/03/2024 | 14/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | EMILIA-ROMAGNA, LOMBARDIA |
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Attività Ludico-Motorie per l’Infanzia. Tra teorie e buone pratiche. - 242625 | Polo Transizione digitale - Modena - MOIC840003 | 06/03/2024 | 27/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Ambienti apprendimento innovativi, metodologie didattiche e strumenti per la Scuola 4.0 nella Secondaria di II grado - 242169 | Polo Didattica digitale - Roma Mozart - RMIC85100R | 06/03/2024 | 23/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#5.12 Introduzione al Computational Thinking e alla programmazione - 208071 | Polo Transizione digitale - Taranto - TATF09000G | 06/03/2024 | 05/02/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Costruire percorsi STEAM: dalla multidisciplinarietà all'approccio transdisciplinare - 131145 | Polo Didattica digitale - Govone - CNIC82300G | 06/03/2024 | 01/01/2024 | Docenti | Scuola primaria | CAMPANIA, EMILIA-ROMAGNA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LAZIO, LIGURIA, LOMBARDIA, MARCHE, PIEMONTE, TOSCANA, TRENTINO-ALTO ADIGE, VALLE D'AOSTA, VENETO |
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Spazi e ambienti 4.0 - 170111 | Polo Transizione digitale - Caserta Manzoni - CEPM010008 | 06/03/2024 | 26/10/2023 | Docenti | Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Piattaforme di Coding e pensiero computazionale nella didattica della Scuola Secondaria di I grado (II edizione) - 170114 | Polo Transizione digitale - Caserta Manzoni - CEPM010008 | 06/03/2024 | 24/10/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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MOOC - Insegnare musica con il digitale - 170098 | Polo Transizione digitale - Vigevano - PVPC010006 | 05/03/2024 | 30/01/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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I dati a scuola: Digital Storytelling tra arte, scienza ed emozioni - 238636 | Polo Transizione digitale - Catania Calvino - CTIC89700G | 05/03/2024 | 14/02/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PF_VIII_03 - Modellazione 3D nella scuola secondaria - 236736 | Polo Transizione digitale - Ancona - ANIS01200G | 05/03/2024 | 07/02/2024 | Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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MOOC - Migliorare apprendimento e partecipazione con l’Intelligenza Artificiale - 158263 | Polo Transizione digitale - Vigevano - PVPC010006 | 05/03/2024 | 30/01/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Didattica e strumenti tecnologici per l'arte e le discipline umanistiche - 238469 | Polo Transizione digitale - Torino Avogadro - TOIS05100C | 05/03/2024 | 14/02/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Making: Modellazione e stampa 3D - 236777 | Polo Transizione digitale - Caserta Manzoni - CEPM010008 | 05/03/2024 | 02/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Didattica creativa con il digitale - App per la Gamification - 230080 | Polo Transizione digitale - Catania Marconi Mangano - CTIS04300B | 05/03/2024 | 24/01/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Transizione al digitale e automazione delle attività di ufficio - 142359 | Polo Transizione digitale - Aprilia - LTIS004008 | 05/03/2024 | 09/02/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Collaboratori scolastici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Filosofia in Gioco tra Analogico e Digitale - 238264 | Polo Transizione digitale - Settimo Torinese - TOIC8BB008 | 05/03/2024 | 14/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Classi in movimento e spazi di apprendimento flessibili II ciclo - 240171 | Polo Transizione digitale - Roccapiemonte - SAPS18000P | 05/03/2024 | 22/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Didattica con il digital storytelling in L2 - 238470 | Polo Transizione digitale - Torino Avogadro - TOIS05100C | 05/03/2024 | 14/02/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt6 Il movimento globale "from STEM to STEAM": piattaforme, strumenti e tutorial didattici dal mondo - 242067 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 05/03/2024 | 21/02/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Il Curricolo Digitale per i Diritti in Internet per l’educazione civica nella scuola secondaria di primo grado Polo#49 - 238992 | Polo Transizione digitale - Gallarate - VAIS008004 | 05/03/2024 | 19/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#65-L’Intelligenza artificiale nello studio delle lingue straniere - 242622 | Polo Transizione digitale - Roma Gullace - RMPS46000L | 05/03/2024 | 27/02/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La digitalizzazione degli uffici amministrazione con particolare riferimento al nuovo Codice degli Appalti pubblici D.Lgv. 36/2023 - 242131 | Future Lab - Cagliari | 05/03/2024 | 24/02/2024 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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GenInF@rma - L’evoluzione della comunicazione scolastica nell'era della tecnologia innovativa - 208339 | Polo Transizione digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 05/03/2024 | 10/01/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Programmare (a blocchi) l’intelligenza artificiale - 238314 | Polo Transizione digitale - Modena - MOIC840003 | 05/03/2024 | 10/02/2024 | Docenti, Assistenti tecnici | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Dalla linguistica per il mondo del lavoro, ai nuovi testi e nuovi media – #79 - 224060 | Polo Transizione digitale - Pescara - PEIS00600B | 05/03/2024 | 16/01/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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InnovaMenti_Metodologie2 - 239218 | Polo nazionale | 05/03/2024 | 21/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Il service a scuola - 131197 | Polo Didattica digitale - Govone - CNIC82300G | 05/03/2024 | 01/01/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | CAMPANIA, EMILIA-ROMAGNA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LAZIO, LIGURIA, LOMBARDIA, MARCHE, PIEMONTE, TOSCANA, TRENTINO-ALTO ADIGE, VALLE D'AOSTA, VENETO |
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ITINERANT Edulab - Gestione software - 150037 | Polo Transizione digitale - Roma Galilei - RMTF090003 | 05/03/2024 | 30/09/2023 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Coding e robotica educativa per la scuola secondaria di primo grado - 138008 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 05/03/2024 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Da un documento comune ad un documento compilabile con firma digitale - 138080 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 05/03/2024 | 21/08/2023 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Amministrazione Trasparente e Anagrafe delle prestazioni - 238844 | Future Lab - Cagliari | 04/03/2024 | 15/02/2024 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Sviluppo e difficoltà di scrittura - 238143 | Polo Transizione digitale - Torino Avogadro - TOIS05100C | 04/03/2024 | 09/02/2024 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La classe laboratorio: quando il digitale incontra il libro - 230071 | Polo Transizione digitale - Umbertide - PGIS014001 | 04/03/2024 | 24/01/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Discipline in movimento - 238141 | Polo Transizione digitale - Torino Avogadro - TOIS05100C | 04/03/2024 | 09/02/2024 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Progettualità e strumenti per l'internazionalizzazione della scuola - 238144 | Polo Transizione digitale - Torino Avogadro - TOIS05100C | 04/03/2024 | 09/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Universal Design for Learning: come usare le tecnologie per una didattica inclusiva - 236588 | Polo Transizione digitale - Settimo Torinese - TOIC8BB008 | 04/03/2024 | 07/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Intelligenza artificiale - Competenze specialistiche per il Primo Ciclo - 208009 | Polo Transizione digitale - Settimo Torinese - TOIC8BB008 | 04/03/2024 | 28/12/2023 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Teoria e tecnica nei Contratti pubblici – Una nuova autostrada digitale per la P.A. #46 - 238452 | Polo Transizione digitale - Fabriano - ANPS05000Q | 04/03/2024 | 13/02/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Robotica educativa e Coding per la scuola - 242190 | Polo Transizione digitale - Roccapiemonte - SAPS18000P | 04/03/2024 | 22/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#230066_Metodologie innovative inclusive (infanzia primaria) - 178103 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 04/03/2024 | 03/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Strumenti digitali per la didattica - 238833 | Polo Transizione digitale - Catania Marconi Mangano - CTIS04300B | 04/03/2024 | 19/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Strade Digitali: Esplorando l’Intelligenza Artificiale attraverso il Coding e il Pensiero Computazionale - 226081 | Polo Transizione digitale - Moncalieri - TOTF04000D | 04/03/2024 | 24/01/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Imparare ad imparare parte 2: strumenti metacognitivi per fronteggiare il mondo del digitale e l’avvento della intelligenza artificiale - 236808 | Polo Transizione digitale - Moncalieri - TOTF04000D | 04/03/2024 | 08/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#230023_Robot, Storytelling digitale e codifica: percorsi interdisciplinari e didattica innovativa per la scuola primaria (A2) - 178127 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 04/03/2024 | 04/02/2024 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Making e IoT per il Laboratorio STEM - 226008 | Polo Transizione digitale - Moncalieri - TOTF04000D | 04/03/2024 | 23/01/2024 | Docenti, Assistenti tecnici | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Una nuova Leadership Educativa per la Transizione digitale - 224186 | Polo Transizione digitale - Latina - LTIC85000T | 04/03/2024 | 14/02/2024 | Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Tecnologie assistive applicate alle disabilità - 238906 | Polo Transizione digitale - Latina - LTIC85000T | 04/03/2024 | 16/02/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#230068_Metodologie innovative inclusive primo e secondo grado A1-A2 - 208689 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 04/03/2024 | 04/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Coding e robotica educativa - secondaria di primo grado - 230185 | Polo Transizione digitale - Udine - UDPS010008 | 04/03/2024 | 29/01/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | FRIULI VENEZIA GIULIA |
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A scuola con l’Intelligenza Artificiale - 98194 | EFT Sicilia | 04/03/2024 | 08/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | SICILIA |
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Introduzione all'IA Generativa in Didattica - 230188 | Polo Transizione digitale - Udine - UDPS010008 | 04/03/2024 | 29/01/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Digital Humanities Polo#46 - 238987 | Polo Transizione digitale - Gallarate - VAIS008004 | 04/03/2024 | 19/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Le strategie dell’engagement- Metodologie Didattiche a Confronto # 20 - 238745 | Polo Transizione digitale - Vicenza - VITD010003 | 04/03/2024 | 16/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Cambia programma!! Sintonizzati sul Coding: dalla pixel art all'Escape Room # 23 - 238974 | Polo Transizione digitale - Vicenza - VITD010003 | 04/03/2024 | 16/02/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Coding e Robotica Educativa alla scuola primaria - prima edizione - 158099 | Polo Didattica digitale - Perugia - PGIC840009 | 04/03/2024 | 22/01/2024 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Tecnologie digitali per l'inclusione - Livello Avanzato - 238382 | Polo Transizione digitale - Catanzaro Vittorio Emanuele II - CZIS021007 | 04/03/2024 | 12/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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L'IA al servizio della scuola - 194221 | Polo Transizione digitale - Catania Calvino - CTIC89700G | 04/03/2024 | 15/01/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt6 Impariamo ad utilizzare strumenti per una valutazione efficace e intelligente - 242068 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 04/03/2024 | 21/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Creazione di modelli tridimensionali e spazi immersivi - 236166 | Polo Didattica digitale - Vibo Valentia - VVIS011007 | 04/03/2024 | 06/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Scuola digitale - 236482 | Polo Didattica digitale - Trani - BAMM302003 | 04/03/2024 | 20/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | PUGLIA |
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PF_VI_04 - Creare app mobile con scopi didattici disciplinari e multidisciplinari - 236723 | Polo Transizione digitale - Ancona - ANIS01200G | 04/03/2024 | 07/02/2024 | Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Digital Learning: innovare l'insegnamento nell'Era Digitale #61 - 158693 | Polo Transizione digitale - Fabriano - ANPS05000Q | 04/03/2024 | 15/01/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Metodologie e strumenti per la didattica digitale nel CPIA - 176069 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 04/03/2024 | 20/11/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LIGURIA |
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Metodologie e strumenti per una didattica attiva e inclusiva - 236761 | EFT Campania | 04/03/2024 | 26/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | CAMPANIA |
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PNRRt6 Grafica-Video-Animazione 2D/3D....dalla A alla Z - 242046 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 02/03/2024 | 21/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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IA a scuola: indicazioni d’uso - 239004 | EFT Umbria | 01/03/2024 | 26/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | UMBRIA |
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#App…Rendere Scuola Digitale per docenti 4.0 #22 - 239009 | Polo Transizione digitale - Vicenza - VITD010003 | 01/03/2024 | 19/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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GenInF@rma - Tool geniali e metodologie didattiche attive - 222096 | Polo Transizione digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 01/03/2024 | 19/01/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Mille modi per raccontare: Digital Storytelling in classe - 238224 | Polo Transizione digitale - Tropea - VVIS00200C | 01/03/2024 | 21/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Didattica innovativa nella classe digitale - 236479 | Polo Didattica digitale - Trani - BAMM302003 | 01/03/2024 | 15/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado | PUGLIA |
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DigComp 2.2 - 194333 | Polo Didattica digitale - Bassano del Grappa - VITD05000D | 01/03/2024 | 23/12/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Coding: un kit inclusivo - 236055 | Polo Transizione digitale - Avellino - AVRH04000X | 01/03/2024 | 05/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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L.I.2_Le competenze comunicative del DS - 238621 | Polo Transizione digitale - Torre Del Greco - NAIS12800T | 01/03/2024 | 25/02/2024 | Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Dalla tendenza globale all'opportunità di apprendimento - 194374 | Polo Didattica digitale - Rende - CSPS18000D | 01/03/2024 | 21/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | ABRUZZO, BASILICATA, CALABRIA, LAZIO, LIGURIA, MARCHE, MOLISE, PIEMONTE, PUGLIA, SARDEGNA, TRENTINO-ALTO ADIGE, VALLE D'AOSTA, VENETO |
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Dall'analogico alle App per allenare la motricità fine - 238270 | Polo Transizione digitale - Settimo Torinese - TOIC8BB008 | 01/03/2024 | 16/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Creare e gestire una Community Management all'interno delle istituzioni scolastiche - 194256 | Polo Didattica digitale - Rende - CSPS18000D | 01/03/2024 | 21/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt5 Apprendimento Intervallato e realizzazione contenuti interattivi e collaborativi #B1 #MOOC - 142154 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 01/03/2024 | 22/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt6 La via delle STEM: esperienze pratiche per il potenziamento delle competenze STEM, digitali e di innovazione - 242053 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 01/03/2024 | 21/02/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Transizione al cloud e digitalizzazione amministrativa - 238848 | Polo Transizione digitale - Udine - UDPS010008 | 01/03/2024 | 15/02/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | FRIULI VENEZIA GIULIA, VENETO |
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Strumenti per la progettazione e il disegno di oggetti 3D - Scuola dell’infanzia - 150150 | Polo Didattica digitale - Benevento - BNTF010008 | 01/03/2024 | 13/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La Giungla della Scuola di Magia e Tecnologia per le competenze del futuro nella scuola dell’infanzia - 236789 | Polo Transizione digitale - Moncalieri - TOTF04000D | 01/03/2024 | 08/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia | PUGLIA |
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CLIL and ICT tool to enhance creativity and cooperation - 238772 | Polo Transizione digitale - Settimo Torinese - TOIC8BB008 | 01/03/2024 | 15/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#M0.1 Eduverso: il Metaverso per la didattica - MOOC - 236756 | Polo Transizione digitale - Taranto - TATF09000G | 01/03/2024 | 22/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Il Libro Digitale: dall'ideazione alla lettura - 238909 | Polo Didattica digitale - Genova San Giorgio - GETH020002 | 01/03/2024 | 17/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#23004_Robotica educativa per la scuola di 2° grado A1-A2 - 208695 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 01/03/2024 | 01/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Competenze di base per caricare e gestire un corso - 138051 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 01/03/2024 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Divertiamoci con la pixel art! - 138011 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 01/03/2024 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Da zero a sito web (V edizione) - 238091 | Polo Didattica digitale - Barletta - BARI05000G | 29/02/2024 | 12/02/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Dalle STEAM all’educazione civica attraverso i compiti di realtà - 208159 | Polo Didattica digitale - Tropea - VVIS00200C | 29/02/2024 | 22/01/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Dal divertimento alla genialità dell'infografica: percorso formativo con elementi di gioco dalle basi alle estensioni geniali #PNRR12 - 224136 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 29/02/2024 | 18/01/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Mente, apprendimento e linguaggio: metodologie del Microlearning e Teal 2 ed. - 238111 | Polo Didattica digitale - Napoli IC26 - NAIC8BQ00R | 29/02/2024 | 08/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt6 La magia dell'IA Generativa: Storie animate che incantano e coinvolgono - 242045 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 29/02/2024 | 21/02/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Educazione di genere: teoria, formazione e applicazione nel contesto scolastico # MOOC - 238448 | Polo Transizione digitale - Palma Di Montechiaro - AGIS022001 | 29/02/2024 | 21/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Collaboratori scolastici | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#5.8 Il digitale nell'insegnamento della musica - 194250 | Polo Transizione digitale - Taranto - TATF09000G | 29/02/2024 | 08/01/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Intelligenza Artificiale e Machine Learning in classe - 224094 | Polo Didattica digitale - Bologna - BOIC812001 | 29/02/2024 | 14/02/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | EMILIA-ROMAGNA |
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Innovi....Amo e Crei.....Amo con il digitale - 208670 | Polo Transizione digitale - Caserta Manzoni - CEPM010008 | 29/02/2024 | 08/01/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La Didattica 4.0 nella pratica quotidiana. Lo zaino metodologico-digitale del docente - 208593 | Polo Didattica digitale - Cremona - CRIC82100Q | 29/02/2024 | 09/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Visible Learning e PBL (Problem Based Learning) - un bel connubio - 236135 | EFT Lombardia | 29/02/2024 | 22/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | LOMBARDIA |
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Intelligenza artificiale generativa in classe per la didattica e per l’apprendimento attivo - 236232 | Polo Transizione digitale - Avellino - AVRH04000X | 29/02/2024 | 05/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La Gamification: una nuova metodologia didattica - 176752 | Polo Transizione digitale - Venezia - VEIC841002 | 29/02/2024 | 09/01/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Docenti digitali: sfruttare l’Intelligenza Artificiale nell’istruzione - 236533 | Polo Didattica digitale - Palma Di Montechiaro - AGIS022001 | 28/02/2024 | 03/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | SICILIA |
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Fingerprints 4.0 Blu come il cielo - 230014 | Polo Transizione digitale - Busto Arsizio - VAIS02700D | 28/02/2024 | 28/01/2024 | Docenti, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Realtà aumentata: creare contenuti per lo Storytelling digitale - 238456 | Polo Didattica digitale - Bologna - BOIC812001 | 28/02/2024 | 12/02/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | EMILIA-ROMAGNA |
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Competenze specialistiche (secondo ciclo) - 142398 | Polo Transizione digitale - Aprilia - LTIS004008 | 28/02/2024 | 08/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Creare percorsi di apprendimento multilinguistici con l’integrazione del digitale - 220044 | Polo Transizione digitale - Genova - GERI02000N | 28/02/2024 | 12/01/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Didattiche ed esperienze per lo sviluppo del pensiero computazionale - 236006 | Polo Transizione digitale - Modena - MOIC840003 | 28/02/2024 | 30/01/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Coding creativo nell’era dell’Innovazione Digitale - scuola secondaria di I grado - 180039 | Polo Didattica digitale - Roma Montale - RMPC320006 | 28/02/2024 | 04/12/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Facciamo scienza con le nostre mani (2°edizione) - 240207 | Polo Didattica digitale - Cuneo - CNPS02000N | 28/02/2024 | 21/02/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Lavorare sull’oralità e sulla scrittura in classe in ottica trasversale con le tecnologie dell’informazione e della comunicazione - 236219 | Polo Transizione digitale - Venezia - VEIC841002 | 28/02/2024 | 01/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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M-SU03. Metodologie a confronto: Flipped Learning ed episodi di apprendimento situato (EAS) - 240100 | EFT Marche | 28/02/2024 | 23/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | MARCHE |
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La Giungla della Scuola di Magia e Tecnologia per innovare il curricolo nella scuola dell'infanzia Polo#44 - 236584 | Polo Transizione digitale - Gallarate - VAIS008004 | 28/02/2024 | 07/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Dal Web al Metaverso (IV edizione) - 238090 | Polo Didattica digitale - Barletta - BARI05000G | 28/02/2024 | 12/02/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt6 Esperienze educative oltre la realtà: progettiamo un’avventura virtuale - 242070 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 28/02/2024 | 21/02/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#230047_Laboratorio di biologia - 224169 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 28/02/2024 | 28/01/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Comunicazione 4.0: strategie innovative per l'insegnamento con l'Intelligenza artificiale generativa - 236765 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 28/02/2024 | 07/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#230051_Metodologie di counseling coaching e mentoring - 224173 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 27/02/2024 | 27/01/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Le nuove tecnologie per l’insegnamento in chiave metacognitiva e laboratoriale dell’Italiano, della Storia e della Geografia - 232035 | Polo Transizione digitale - Catania Calvino - CTIC89700G | 27/02/2024 | 24/01/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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I big data nella creazione di app - 238060 | Polo Didattica digitale - Napoli IC26 - NAIC8BQ00R | 27/02/2024 | 08/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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IA nella didattica: definizione, strumenti e progettazione - 226004 | Polo Transizione digitale - Umbertide - PGIS014001 | 27/02/2024 | 20/01/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Strumenti e strategie per un nuovo curricolo digitale innovativo II ciclo - 238827 | Polo Transizione digitale - Roccapiemonte - SAPS18000P | 27/02/2024 | 16/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Curricolo: qualità e riconoscibilità della scuola - online - 236834 | Polo Transizione digitale - Aprilia - LTIS004008 | 27/02/2024 | 09/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Guidare la scuola che cambia: leadership 4.0 - 238777 | Polo Transizione digitale - Roccapiemonte - SAPS18000P | 27/02/2024 | 14/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Hackathon: lo sguardo nel futuro verso l'innovazione - 226042 | Polo Didattica digitale - Legnano - MIIS044009 | 27/02/2024 | 20/01/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LOMBARDIA |
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Ambienti digitali e Bisogni educativi speciali Ed.2 - 224171 | EFT Lazio | 27/02/2024 | 24/01/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | LAZIO |
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Con il Coding verso il pensiero computazionale. Step by step con il problem solving - 220142 | Polo Transizione digitale - Catanzaro Fermi - CZIS001002 | 27/02/2024 | 15/01/2024 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Vertic@lMente - Il curricolo digitale per i bambini (Infanzia e Primaria) - 176263 | Polo Transizione digitale - Catania Calvino - CTIC89700G | 27/02/2024 | 02/01/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Una scuola spaziale! Dall’aula agli ambienti di apprendimento (4.0 e oltre) - 176262 | Polo Transizione digitale - Catania Calvino - CTIC89700G | 27/02/2024 | 02/01/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Mettiamoci le mani - 176570 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 27/02/2024 | 20/11/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | LOMBARDIA |
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Ambienti di apprendimento 4.0 per la scuola del futuro - 238784 | Polo Transizione digitale - Roccapiemonte - SAPS18000P | 26/02/2024 | 14/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Il docente designer: creare attività e percorsi efficaci per i CPIA - 142115 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 26/02/2024 | 14/02/2024 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt6 Quando la didattica diventa immersiva #B1 - 242043 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 26/02/2024 | 21/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Search Literacy Education a scuola: dalla ricerca online all'Intelligenza Artificiale - 222026 | Polo Didattica digitale - Bologna - BOIC812001 | 26/02/2024 | 13/02/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | EMILIA-ROMAGNA |
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PNRRt6 Montessori: la scienza a scuola! - 242071 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 26/02/2024 | 21/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Raccontare con gli ebook. 2^edizione - 236557 | EFT Veneto | 26/02/2024 | 09/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | VENETO |
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Le competenze DigComp per il Curricolo Digitale della scuola secondaria di primo e secondo grado 2 ed. #56 - 220071 | Polo Transizione digitale - Fabriano - ANPS05000Q | 26/02/2024 | 12/01/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Robotica educativa da 0 a 360 gradi - 142108 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 26/02/2024 | 14/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Applichiamoci e divertiamoci - 142106 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 26/02/2024 | 14/02/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Pensiero computazionale, informatica e robotica nel secondo ciclo - 236146 | Polo Transizione digitale - Venezia - VEIC841002 | 26/02/2024 | 31/01/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt6 Visual Steam Design. Trasformare le parole in immagini per lo sviluppo di Media literacy - 242072 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 26/02/2024 | 21/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt6 Insegnare nell’era digitale: coinvolgere, arricchire ed estendere l’apprendimento con le tecnologie Ed. 2 - 242040 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 26/02/2024 | 21/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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L'avventura di narrare in STEAM: dagli origami alla realtà virtuale passando per gli eBook e la robotica educativa - 236220 | Polo Transizione digitale - Venezia - VEIC841002 | 26/02/2024 | 01/02/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Robomaking: imparare robotica e making per prepararsi al lavoro - 142117 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 26/02/2024 | 14/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#230065_App & connect secondo grado A1-A2 - 178105 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 26/02/2024 | 26/01/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Tour virtual e lezioni geolocalizzate - 142393 | Polo Transizione digitale - Aprilia - LTIS004008 | 26/02/2024 | 01/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Raccontare con gli ebook - 236164 | EFT Veneto | 26/02/2024 | 01/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | VENETO |
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PNRRt6 Competenze digitali a scuola (per tutti): quadri di riferimento e piattaforma cloud #A1 - 242039 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 26/02/2024 | 21/02/2024 | Personale amministrativo, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRRt6 Progettare e personalizzare ambienti Immersivi con oggetti 3D nel Metaverso - 242042 | Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B | 26/02/2024 | 21/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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L'UDL ai tempi dell'intelligenza artificiale - 224316 | EFT Veneto | 26/02/2024 | 24/01/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | TRENTINO-ALTO ADIGE, VENETO |
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La piattaforma Futura e la gestione del PNRR – ed. on-line – #77 - 236503 | Polo Transizione digitale - Pescara - PEIS00600B | 24/02/2024 | 05/02/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Comunicazione aumentativa alternativa - 236825 | Polo Transizione digitale - Roccapiemonte - SAPS18000P | 23/02/2024 | 08/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Making Digitale con il Game Based Learning (Prima Edizione) - 212013 | Polo Didattica digitale - Cuneo - CNPS02000N | 23/02/2024 | 19/01/2024 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#230056_Cloud tecnologies primo e secondo grado A1-A2 - 230134 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 23/02/2024 | 23/01/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Dalle neuroscienze alla classe - 238131 | Polo Transizione digitale - Udine - UDPS010008 | 23/02/2024 | 09/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Didattica interdisciplinare attraverso i racconti di Primo Levi: attività sperimentali ed utilizzo di Chatbot TD80 - 194254 | Polo Transizione digitale - Bergamo - BGIS03200C | 23/02/2024 | 18/12/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LOMBARDIA |
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ITINERANT Edulab - “LAB Challenge Based Learning, Game Based Learning, Game Design e Gamification: proviamo a stimolare l’apprendimento” #MOOC - 224105 | Polo Transizione digitale - Roma Galilei - RMTF090003 | 23/02/2024 | 12/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La Leadership dell’innovazione. Come trasformare infrastrutture e spazi metodologici per le tecnologie dell’apprendimento - 208714 | Polo Transizione digitale - San Giovanni Valdarno - ARIS00800Q | 22/02/2024 | 24/01/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#2 Teatro delle idee: il Debate curricolare per la scuola secondaria di II grado - 226015 | EFT Veneto | 22/02/2024 | 29/01/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | VENETO |
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Insieme è meglio! Collaborare attraverso tecnologie digitali (2^ edizione) - 208527 | Polo Didattica digitale - Reggio Nell'Emilia - REIC848003 | 22/02/2024 | 30/01/2024 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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R212d - Amministrazione Trasparente, Anticorruzione e Accesso Civico (per docenti e amministrativi) - Percorso D - 176087 | Polo Transizione digitale - Campobasso - CBTF01000D | 22/02/2024 | 25/01/2024 | Personale amministrativo, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | MOLISE |
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#1 Teatro delle idee: il Debate curricolare per la scuola secondaria di I grado - 226011 | EFT Veneto | 22/02/2024 | 29/01/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | VENETO |
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Coding e making con le carte - 208375 | Polo Didattica digitale - Cuneo - CNPS02000N | 22/02/2024 | 28/12/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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IA come strumento didattico per imparare divertendosi - 224370 | Polo Transizione digitale - Moncalieri - TOTF04000D | 22/02/2024 | 23/01/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Intelligenza artificiale (AI) e l'etica Digitale. Tecniche Innovative e guida pratica - 238057 | Polo Didattica digitale - Napoli IC26 - NAIC8BQ00R | 22/02/2024 | 09/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#230057_Outdoor education per la scuola primaria A1-A2 - 236320 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 22/02/2024 | 22/01/2024 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Narrare Esplorazioni: raccontare la storia e la geografia con il digital storytelling e le steam nella secondaria di II grado - 236441 | Polo Transizione digitale - Catanzaro Fermi - CZIS001002 | 22/02/2024 | 02/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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United by Stem#HOS - 230007 | Polo Didattica digitale - Marsala - TPPM03000Q | 22/02/2024 | 25/01/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola secondaria II grado | LAZIO, SICILIA |
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App didattiche per scuola dell'infanzia e scuola primaria - 176630 | Polo Transizione digitale - Catania Calvino - CTIC89700G | 22/02/2024 | 19/12/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Modellazione digitale - 239098 | Polo Didattica digitale - Barletta - BARI05000G | 21/02/2024 | 19/02/2024 | Docenti, Assistenti tecnici | Scuola secondaria II grado, ATA | PUGLIA |
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Hackathon: La scuola e le nuove sfide dell'era onlife - 224144 | Polo Didattica digitale - Legnano - MIIS044009 | 21/02/2024 | 20/01/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LOMBARDIA |
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#5.4 Costruzione del curricolo verticale digitale in un Istituto Comprensivo - 194241 | Polo Transizione digitale - Taranto - TATF09000G | 21/02/2024 | 08/01/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | FRIULI VENEZIA GIULIA |
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La guida all'Intelligenza Artificiale: usare e non subire l'AI - 236125 | Polo Didattica digitale - Ancona - ANIS014007 | 21/02/2024 | 01/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Robor Coding e data science - 208804 | Polo Transizione digitale - Udine - UDPS010008 | 21/02/2024 | 29/01/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | FRIULI VENEZIA GIULIA |
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Alla prova dei fatti: la verifica delle fonti digitali (2^ edizione) - 208524 | Polo Didattica digitale - Reggio Nell'Emilia - REIC848003 | 21/02/2024 | 15/01/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Dall’Équipe alla classe - 238015 | EFT Piemonte | 21/02/2024 | 09/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | PIEMONTE |
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Dal Pensiero Computazionale al Coding - 226070 | Polo Transizione digitale - Moncalieri - TOTF04000D | 21/02/2024 | 23/01/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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A4_TLC Creare siti web e applicazioni - 238019 | Polo Transizione digitale - Napoli Caro - NAPS060006 | 21/02/2024 | 14/02/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#230011_Makers skills 3D per la scuola di primo grado A1-A2 - 208694 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 21/02/2024 | 21/01/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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R212c - Amministrazione Trasparente, Anticorruzione e Accesso Civico (per docenti e amministrativi) - Percorso C - 176086 | Polo Transizione digitale - Campobasso - CBTF01000D | 21/02/2024 | 25/01/2024 | Personale amministrativo, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | MOLISE |
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A4_TLC MOOC Economia digitale e blockchain - 238016 | Polo Transizione digitale - Napoli Caro - NAPS060006 | 21/02/2024 | 14/02/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Digitalstorytelling: raccontiamo e raccontiamoci attraverso le carte illustrate, i silent book e le ICT - 176407 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 21/02/2024 | 20/11/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LOMBARDIA |
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Metodologie didattiche attive #2 - 176566 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 21/02/2024 | 20/11/2023 | Docenti | Scuola primaria | LOMBARDIA |
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Intelligenza Artificiale e Didattica: usare AI generativa nelle aule di oggi - terza edizione - 159165 | Polo Didattica digitale - Roma Montale - RMPC320006 | 21/02/2024 | 19/10/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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DigitSchool: la trasformazione digitale dell'amministrazione scolastica - 142363 | Polo Transizione digitale - Aprilia - LTIS004008 | 20/02/2024 | 29/01/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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A4_TLC MOOC Digital Design: dalla creatività alla realizzazione - 208711 | Polo Transizione digitale - Napoli Caro - NAPS060006 | 20/02/2024 | 13/02/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Come si crea una web radio per la scuola? #Mooc - 236267 | Polo Transizione digitale - Palma Di Montechiaro - AGIS022001 | 20/02/2024 | 13/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Intelligenza Artificiale per la Digital Diversability - 236151 | Polo Transizione digitale - Moncalieri - TOTF04000D | 20/02/2024 | 30/01/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Didattica Smart: Piattaforme digitali per insegnanti proiettati nel futuro - 230091 | Polo Didattica digitale - Roma Manin - RMIC81400T | 20/02/2024 | 22/01/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Magikering: I.S.L.E. Polo#41 - 236579 | Polo Transizione digitale - Gallarate - VAIS008004 | 20/02/2024 | 07/02/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Competenze Digitali per docenti innovativi - Framework DigCompEdu - 194222 | Polo Transizione digitale - Catania Calvino - CTIC89700G | 20/02/2024 | 02/01/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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R212b - Amministrazione Trasparente, Anticorruzione e Accesso Civico (per docenti e amministrativi) - Percorso B - 176084 | Polo Transizione digitale - Campobasso - CBTF01000D | 20/02/2024 | 25/01/2024 | Personale amministrativo, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | MOLISE |
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Numeri, stime, misure, previsioni… Qualche idea per "costruire" (davvero!) e sperimentare - 236436 | Polo Transizione digitale - Catanzaro Fermi - CZIS001002 | 20/02/2024 | 02/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#230055_Learning tecnologies primo e secondo grado A1-A2 - 224172 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 20/02/2024 | 20/01/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Tecniche e strategie di ricerca online: la Search Literacy Education ai tempi dell'intelligenza artificiale - 222025 | Polo Didattica digitale - Bologna - BOIC812001 | 20/02/2024 | 18/01/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | EMILIA-ROMAGNA |
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Orientamento Formativo: idee e strumenti – Ed. TE - 230004 | EFT Abruzzo | 20/02/2024 | 25/01/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | ABRUZZO |
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Ambienti di apprendimento innovativi I ciclo - 236821 | Polo Transizione digitale - Roccapiemonte - SAPS18000P | 20/02/2024 | 08/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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C.SC.1_Strumenti e strategie per un nuovo curricolo digitale innovativo - 236277 | Polo Transizione digitale - Torre Del Greco - NAIS12800T | 20/02/2024 | 13/01/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Esplorare le Discipline STEM attraverso l'IBSE e il Coding - 178170 | Polo Transizione digitale - Catanzaro Fermi - CZIS001002 | 20/02/2024 | 08/01/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Educazione civica e Unità di Apprendimento nella Scuola 4.0 - docenti Primaria - 208637 | Polo Transizione digitale - Caserta Manzoni - CEPM010008 | 19/02/2024 | 19/01/2024 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Dal pensiero computazionale all’IA per la didattica - Livello 2 - 230116 | Polo Transizione digitale - Aprilia - LTIS004008 | 19/02/2024 | 24/01/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | ABRUZZO, CAMPANIA, LAZIO |
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#230081_Leadership dell'innovazione e della trasformazione digitale e didattica (prima edizione) - 222011 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 19/02/2024 | 19/01/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Dal pensiero computazionale all’IA per la didattica - Livello 1 - 230115 | Polo Transizione digitale - Aprilia - LTIS004008 | 19/02/2024 | 24/01/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | ABRUZZO, CAMPANIA, LAZIO |
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STREAM e UDL: oltre l’inclusione Polo#43 - 236583 | Polo Transizione digitale - Gallarate - VAIS008004 | 19/02/2024 | 07/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Metodologie didattiche attive per motivare in classe - 172278 | EFT Friuli Venezia Giulia | 19/02/2024 | 15/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | FRIULI VENEZIA GIULIA |
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#1.1.2 Let’s Code! Pensiero computazionale per la Scuola Primaria - Edizione 3 - 238348 | Polo Transizione digitale - Taranto - TATF09000G | 19/02/2024 | 09/02/2024 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Strumenti innovativi per le lingue straniere (lingua inglese e non solo..) Polo#42 - 236581 | Polo Transizione digitale - Gallarate - VAIS008004 | 19/02/2024 | 07/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#5.14 Coding, microcontrollori, sensori e attuatori … questi sconosciuti - 208072 | Polo Transizione digitale - Taranto - TATF09000G | 19/02/2024 | 08/01/2024 | Docenti, Assistenti tecnici | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Strumenti digitali per la didattica di tutti i giorni: tra efficacia e creatività (1^ Ed.) - 236003 | Polo Didattica digitale - Reggio Nell'Emilia - REIC848003 | 19/02/2024 | 01/02/2024 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Didattica innovativa e immersiva per la transizione digitale - Livello 2 - 230114 | Polo Transizione digitale - Aprilia - LTIS004008 | 19/02/2024 | 24/01/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | ABRUZZO, CAMPANIA, LAZIO |
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Hackathon: costruiamo la comunità scolastica nel nostro territorio - 224143 | Polo Didattica digitale - Legnano - MIIS044009 | 19/02/2024 | 20/01/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | SARDEGNA |
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Didattica innovativa e immersiva per la transizione digitale - Livello 1 - 230113 | Polo Transizione digitale - Aprilia - LTIS004008 | 19/02/2024 | 24/01/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | ABRUZZO, CAMPANIA, LAZIO |
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R212a - Amministrazione Trasparente, Anticorruzione e Accesso Civico (per docenti e amministrativi) - Percorso A - 176083 | Polo Transizione digitale - Campobasso - CBTF01000D | 19/02/2024 | 25/01/2024 | Personale amministrativo, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | MOLISE |
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Coding ergo sum - 142386 | Polo Transizione digitale - Aprilia - LTIS004008 | 19/02/2024 | 25/01/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Orientamento Formativo: idee e strumenti – Ed. PE - 230003 | EFT Abruzzo | 19/02/2024 | 25/01/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | ABRUZZO |
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IA#4 - Introduzione all’Intelligenza Artificiale generativa per la didattica - 2° Edizione - 230054 | Polo Transizione digitale - Firenze - FIIS01700A | 19/02/2024 | 23/01/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#230076_Programmazione grafica con software per incerfacce avanzate - 178097 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 19/02/2024 | 19/01/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Il patrimonio culturale per una cittadinanza attiva - 232044 | Polo Transizione digitale - Torino Avogadro - TOIS05100C | 19/02/2024 | 29/01/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | BASILICATA, PUGLIA |
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#23009_Makers skills 3D per la scuola primaria A1-A2 - 208331 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 19/02/2024 | 19/01/2024 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Con le mani in pasta: Tinkering e Making - 232051 | Polo Didattica digitale - Cuneo - CNPS02000N | 19/02/2024 | 24/01/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Un percorso STEAM: Il mare e la storia della navigazione 2, proseguiamo il nostro viaggio - 146642 | Polo Transizione digitale - Cuneo - CNPS02000N | 19/02/2024 | 25/09/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Apprendimento Attivo in Spazi Flessibili: Metodologie Avanzate #53 - 158680 | Polo Transizione digitale - Fabriano - ANPS05000Q | 19/02/2024 | 08/01/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | ABRUZZO, BASILICATA, CAMPANIA, CALABRIA, EMILIA-ROMAGNA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LAZIO, LIGURIA, LOMBARDIA, MARCHE, MOLISE, PIEMONTE, PUGLIA, SARDEGNA, SICILIA, TRENTINO-ALTO ADIGE, UMBRIA, VALLE D'AOSTA, VENETO |
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# D-Skills 4 Jobs of the future - 172526 | Polo Transizione digitale - Cuneo - CNPS02000N | 19/02/2024 | 07/11/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La classe innovativa - #81 - MOOC - 230170 | Polo Transizione digitale - Pescara - PEIS00600B | 17/02/2024 | 09/02/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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C.SC.3_Escape Room e Digital Storytelling - 230030 | Polo Transizione digitale - Torre Del Greco - NAIS12800T | 17/02/2024 | 09/01/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Graphic Design e Video Editing per la didattica #MOOC - 236025 | Polo Transizione digitale - Palma Di Montechiaro - AGIS022001 | 17/02/2024 | 09/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Intelligenza Artificiale - Iniziamo a utilizzarla in classe - Primo Ciclo - 176454 | Polo Transizione digitale - Cuneo - CNPS02000N | 17/02/2024 | 09/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Intelligenza Artificiale - Iniziamo ad utilizzarla in classe - Secondo Ciclo - 176457 | Polo Transizione digitale - Cuneo - CNPS02000N | 17/02/2024 | 09/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Metodologie Didattiche Innovative con Focus su Challenge Based Learning - 214012 | Polo Transizione digitale - Palma Di Montechiaro - AGIS022001 | 16/02/2024 | 10/01/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Realizzare attività didattiche con la Realtà Aumentata (AR), la Realtà Virtuale (VR) e le potenzialità del web - 208433 | Polo Didattica digitale - Cuneo - CNPS02000N | 16/02/2024 | 29/12/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La Business Intelligence per l'analisi dei dati: impara a costruire report e dashboard - 224013 | Polo Transizione digitale - Catania Marconi Mangano - CTIS04300B | 16/02/2024 | 16/01/2024 | Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Web radio e podcasting in classe: strumenti innovativi per la didattica - 236222 | Polo Transizione digitale - Venezia - VEIC841002 | 16/02/2024 | 02/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Artificial Intelligence: coscienza, conoscenza e problem solving - 238051 | Polo Transizione digitale - Roccapiemonte - SAPS18000P | 16/02/2024 | 08/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Metaverso pratico 3D Lab ... full immersion (VI Edizione) - 236197 | Polo Didattica digitale - Barletta - BARI05000G | 16/02/2024 | 07/02/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Il podcasting attraverso lo storytelling - 236518 | EFT Campania | 16/02/2024 | 08/02/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo | CAMPANIA |
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Coding creativo nell’era dell’Innovazione Digitale - scuola primaria - 180037 | Polo Didattica digitale - Roma Montale - RMPC320006 | 16/02/2024 | 04/12/2023 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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L’Arte tra Virtuale e Reale – Percorsi per una educazione all’arte 4.0 – #54 - 174039 | Polo Transizione digitale - Pescara - PEIS00600B | 16/02/2024 | 01/12/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Tecnologie digitali per ridisegnare i virtual tour - 238030 | Polo Didattica digitale - Napoli IC26 - NAIC8BQ00R | 15/02/2024 | 08/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Insegnare le Steam in chiave interdisciplinare - 236228 | Polo Transizione digitale - Venezia - VEIC841002 | 15/02/2024 | 31/01/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Psicologia e didattica della Realta Aumentata - 208201 | Polo Didattica digitale - Cuneo - CNPS02000N | 15/02/2024 | 21/12/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Insegnamento flessibile: gestire percorsi didattici in modalità integrata - 226006 | Polo Didattica digitale - Roma Manin - RMIC81400T | 15/02/2024 | 19/01/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Orientamento Formativo: idee e strumenti – Ed. CH - 230002 | EFT Abruzzo | 15/02/2024 | 25/01/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | ABRUZZO |
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Imparare la Meccanica Quantistica (MQ) giocando a tris - 224041 | Polo Didattica digitale - Genova King - GEPS07000D | 15/02/2024 | 20/01/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | EMILIA-ROMAGNA, LIGURIA, LOMBARDIA, PIEMONTE, TOSCANA, VALLE D'AOSTA |
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Creare, comunicare, condividere, collaborare - 142377 | Polo Transizione digitale - Aprilia - LTIS004008 | 15/02/2024 | 25/01/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ScuolaCast - 142376 | Polo Transizione digitale - Aprilia - LTIS004008 | 15/02/2024 | 25/01/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PNRR e nuovo Codice Contratti Pubblici - 224317 | Polo Didattica digitale - Ancona - ANIS014007 | 15/02/2024 | 23/01/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Creatività e STEM - 194152 | EFT Veneto | 15/02/2024 | 15/01/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | VENETO |
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La didattica delle Lingue con il Digitale - 238193 | Polo Didattica digitale - Genova San Giorgio - GETH020002 | 15/02/2024 | 08/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Dalla progettazione alla valutazione: la coerenza dell'azione didattica - 220069 | Polo Transizione digitale - Torino Avogadro - TOIS05100C | 15/02/2024 | 17/01/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#230038_Metodologie innovative inclusive infanzia primaria A1-A2 - 224168 | Polo Transizione digitale - Livorno - LITF030009 | 15/02/2024 | 16/01/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Realtà virtuale, realtà aumentata e metaverso - PF-DD_KIT-08 - 142751 | Polo Didattica digitale - Napoli Ferraris - NATF17000Q | 15/02/2024 | 16/01/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Innovazione Tecnologica, Leadership e competenze relazionali per la risoluzione e trasformazione dei conflitti - 142712 | Polo Transizione digitale - Arezzo - ARVC010009 | 15/02/2024 | 04/09/2023 | Dirigenti scolastici | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Metaverso pratico Basic Lab ... full immersion (VI Edizione) - 236192 | Polo Didattica digitale - Barletta - BARI05000G | 14/02/2024 | 07/02/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Hackathon: un'istruzione di qualità - 226043 | Polo Didattica digitale - Legnano - MIIS044009 | 14/02/2024 | 20/01/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LOMBARDIA |
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IoT e big-data: da dove partire? - 208309 | Polo Didattica digitale - Cuneo - CNPS02000N | 14/02/2024 | 27/12/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Orientamento Formativo: idee e strumenti – Ed. AQ - 230001 | EFT Abruzzo | 14/02/2024 | 29/01/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | ABRUZZO |
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Il futuro è oggi: competenze digitali per l'orientamento - 224354 | EFT Toscana | 13/02/2024 | 29/01/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado | TOSCANA |
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Geninform@ Metodologie: Metodologie didattiche evolute - Massimizzare l’impatto della tecnologia nell'educazione - 208634 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 13/02/2024 | 01/02/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Gestione economica e finanziaria con strumenti digitali - 176744 | Polo Transizione digitale - Venezia - VEIC841002 | 13/02/2024 | 09/01/2024 | Direttori dei servizi generali e amministrativi | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Dai visori al metaverso - lab - 236111 | Polo Didattica digitale - Barletta - BARI05000G | 13/02/2024 | 01/02/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | PUGLIA |
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Dal coding unplugged alla programmazione a blocchi - 178326 | Polo Transizione digitale - Cuneo - CNPS02000N | 13/02/2024 | 04/12/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Alla scoperta di piattaforme in rete per realizzare progetti innovativi e Lesson Plan con il supporto dell'AI - 224104 | Polo Didattica digitale - Tropea - VVIS00200C | 12/02/2024 | 25/01/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Da zero a sito web (IV edizione) - 230127 | Polo Didattica digitale - Barletta - BARI05000G | 12/02/2024 | 29/01/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Non solo storytelling: a pinch of AI and a taste of English - 236181 | Polo Didattica digitale - Busto Arsizio - VATD02000X | 12/02/2024 | 30/01/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#5.10 “E’ del docente il fin la meraviglia …” - Realtà virtuale e aumentata per una scuola “fuori di sé” - 204038 | Polo Transizione digitale - Taranto - TATF09000G | 11/02/2024 | 07/01/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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On the road. Curricoli digitali sulla strada dell'innovazione - 208645 | Polo Didattica digitale - Reggio Nell'Emilia - REIC848003 | 09/02/2024 | 26/01/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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STEAM con materiale povero nella scuola dell'infanzia - seconda edizione - 150058 | Polo Didattica digitale - Perugia - PGIC840009 | 08/02/2024 | 15/12/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Fingerprints 4.0 La gestione della Privacy negli istituti scolastici - 194407 | Polo Transizione digitale - Busto Arsizio - VAIS02700D | 08/02/2024 | 04/02/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Digitalizzazione delle procedure di acquisto - 230060 | Polo Transizione digitale - Vigevano - PVPC010006 | 08/02/2024 | 22/01/2024 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Presentazioni interattive - 224083 | Polo Didattica digitale - Bologna - BOIC812001 | 08/02/2024 | 30/01/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | EMILIA-ROMAGNA |
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Ti presento i robot! - MOOC - 176622 | Polo Transizione digitale - Settimo Torinese - TOIC8BB008 | 08/02/2024 | 25/01/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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NarRAre in RA – La Realtà Aumentata per la Scuola dell’Infanzia e Primaria – #55 - 174037 | Polo Transizione digitale - Pescara - PEIS00600B | 08/02/2024 | 01/12/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ITINERANT Edulab - Le tecnologie digitali applicate alle arti sonore: realizzazione di un percorso espositivo e costruzione di una performance in ambito didattico-laboratoriale - 176631 | Polo Transizione digitale - Roma Galilei - RMTF090003 | 08/02/2024 | 26/11/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Coding e robotica: didattica laboratoriale per le discipline STEAM - 236263 | EFT Piemonte | 07/02/2024 | 30/01/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | PIEMONTE |
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Realtà aumentata tra analogico e digitale - 224095 | Polo Didattica digitale - Bologna - BOIC812001 | 07/02/2024 | 22/01/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | EMILIA-ROMAGNA |
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Storytelling con le STEAM alla scuola dell'infanzia - seconda edizione - 150055 | Polo Didattica digitale - Perugia - PGIC840009 | 07/02/2024 | 15/12/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Pensiero computazionale, informatica e robotica - livello avanzato - 208405 | Polo Transizione digitale - Vigevano - PVPC010006 | 07/02/2024 | 10/01/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Coding e robotica: didattica laboratoriale per le discipline STEAM - ed. 2 - 238154 | EFT Piemonte | 07/02/2024 | 06/02/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | PIEMONTE |
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AI in classe: guida rapida per rivoluzionare l’insegnamento e l’apprendimento - 172280 | Polo Transizione digitale - Cuneo - CNPS02000N | 07/02/2024 | 01/11/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Didattica Digitale: Strumenti e Approcci Innovativi per la Scuola Primaria – #43 - 158441 | Polo Transizione digitale - Pescara - PEIS00600B | 07/02/2024 | 05/10/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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MOOC - Educazione alla cittadinanza digitale: Io cittadino attivo e responsabile PF-DD_KIT-01M - 214016 | Polo Didattica digitale - Napoli Ferraris - NATF17000Q | 06/02/2024 | 16/01/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Strumenti digitali per l’inclusione e l’innovazione didattica (Seconda Edizione) - 212007 | Polo Didattica digitale - Cuneo - CNPS02000N | 06/02/2024 | 12/01/2024 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ITINERANT Edulab - Techne: Dal Sapere Al Saper Fare - 158219 | Polo Transizione digitale - Roma Galilei - RMTF090003 | 06/02/2024 | 04/10/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#5.5 Creatività e produzione multimediale: utilizzare strumenti digitali per incoraggiare la creatività degli studenti e promuovere la produzione di contenuti multimediali originali - 194242 | Polo Transizione digitale - Taranto - TATF09000G | 05/02/2024 | 08/01/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Didattica dell’Inclusione: Approcci Innovativi con il Supporto del Digitale – #42 - 158440 | Polo Transizione digitale - Pescara - PEIS00600B | 05/02/2024 | 05/10/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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ITINERANT Edulab - Rendicontazione progetti scolastici - Un approccio metodologico - 158860 | Polo Transizione digitale - Roma Galilei - RMTF090003 | 05/02/2024 | 13/10/2023 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Insegnare inglese con la Conversational AI – #72 - 194251 | Polo Transizione digitale - Pescara - PEIS00600B | 02/02/2024 | 12/12/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La Realtà aumentata e la realtà virtuale a supporto della didattica - 198019 | Polo Didattica digitale - Bologna - BOIC812001 | 01/02/2024 | 24/01/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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L’Intelligenza Artificiale al servizio di una didattica creativa e inclusiva - 208376 | Polo Didattica digitale - Genova Odero - GERI02000N | 01/02/2024 | 08/01/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | SICILIA |
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Metalearning Education - Orientarsi nel mare del WEB: Content Curation #Mooc - 200011 | Polo Didattica digitale - Roma Galilei - RMTF090003 | 01/02/2024 | 18/01/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Dallo universal Design for Learning alle Neuroscienze Cognitive: strumenti digitali e strategie per la didattica - #78 - 220051 | Polo Transizione digitale - Pescara - PEIS00600B | 01/02/2024 | 11/01/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Pensa e crea con le STEM: attività di Tinkering e Coding – seconda edizione - 150048 | Polo Didattica digitale - Perugia - PGIC840009 | 01/02/2024 | 15/12/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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L’Intelligenza Artificiale in classe - 208379 | Polo Transizione digitale - Tropea - VVIS00200C | 01/02/2024 | 15/01/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Il coding con la programmazione a blocchi - 194416 | Polo Didattica digitale - Bologna - BOIC812001 | 01/02/2024 | 20/01/2024 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Metaverso pratico 3D Lab ... full immersion (V Edizione) - 224336 | Polo Didattica digitale - Barletta - BARI05000G | 01/02/2024 | 20/01/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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1. STEM con materiale povero nella scuola primaria (anche con strumenti digitali) – seconda edizione - 150061 | Polo Didattica digitale - Perugia - PGIC840009 | 01/02/2024 | 15/12/2023 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Metaverso pratico Basic Lab ... full immersion (V Edizione) - 224238 | Polo Didattica digitale - Barletta - BARI05000G | 31/01/2024 | 19/01/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Intelligenza Artificiale: approfondimenti per tutti - Primo Ciclo - 172309 | Polo Transizione digitale - Cuneo - CNPS02000N | 31/01/2024 | 23/01/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Intelligenza Artificiale: approfondimenti per tutti - Secondo Ciclo - 172311 | Polo Transizione digitale - Cuneo - CNPS02000N | 31/01/2024 | 23/01/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Educare alla pace nei nuovi contesti digitali - 220130 | Polo Didattica digitale - Lucca - LUIS01200P | 31/01/2024 | 11/01/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Pensa e crea con le STEM: Robotica alla scuola dell'infanzia - seconda edizione - 150051 | Polo Didattica digitale - Perugia - PGIC840009 | 30/01/2024 | 15/12/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Curricolo verticale e valutazione STEM dalla scuola dell’infanzia alla scuola secondaria di primo grado – seconda edizione - 150044 | Polo Didattica digitale - Perugia - PGIC840009 | 30/01/2024 | 15/12/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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L’educazione civica digitale - 220139 | Polo Didattica digitale - Lucca - LUIS01200P | 29/01/2024 | 11/01/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Il Game Based Learning si fa intelligenza- progettare il gioco didattico con I. A. - 208434 | Polo Transizione digitale - Torino Avogadro - TOIS05100C | 29/01/2024 | 06/01/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Competenze trasversali, Robotica Educativa e Coding - 226039 | Polo Transizione digitale - Roccapiemonte - SAPS18000P | 29/01/2024 | 22/01/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Pensa e crea: Tinkering nella scuola primaria - Seconda edizione - 150066 | Polo Didattica digitale - Perugia - PGIC840009 | 29/01/2024 | 15/12/2023 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Pensa e crea: le STEM in chiave multidisciplinare nella scuola secondaria di primo grado – seconda edizione - 150071 | Polo Didattica digitale - Perugia - PGIC840009 | 29/01/2024 | 15/12/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Intelligenza Artificiale (AI) e Machine Learning - 208202 | Polo Transizione digitale - Napoli Caro - NAPS060006 | 28/01/2024 | 17/01/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Creare attività e contenuti con la realtà aumentata e la realtà virtuale #MOOC-La magia del classico al tempo del metaverso - 178277 | Polo Didattica digitale - Terni - TRIS011005 | 28/01/2024 | 19/01/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Un tour virtuale per geolocalizzare la lezione con l’aiuto dell’AI - 208436 | Polo Didattica digitale - Cuneo - CNPS02000N | 26/01/2024 | 29/12/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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InnovaMenti_Intelligenza Artificiale - 176127 | Polo nazionale | 25/01/2024 | 14/12/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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I mille volti del coding - 176788 | Polo Transizione digitale - Cuneo - CNPS02000N | 25/01/2024 | 16/01/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Progettare le STEM per tutti: idee, buone pratiche, strumenti - 194041 | Polo nazionale | 25/01/2024 | 23/01/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Nuovi spazi e metodologie innovative nella didattica digitale – Secondaria di I e II grado - 208110 | Polo Transizione digitale - Marsala - TPPM03000Q | 25/01/2024 | 16/01/2024 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Spazi, strumenti e ambienti di apprendimento innovativi nella didattica digitale - Infanzia e Primaria - 208111 | Polo Transizione digitale - Marsala - TPPM03000Q | 25/01/2024 | 16/01/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Facciamo rumore! Soft skills, metodologie innovative e strumenti digitali per una generazione attiva e consapevole - 194128 | EFT Toscana | 25/01/2024 | 15/12/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | TOSCANA |
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Code The Classics: realizzazione di videogiochi storici con un linguaggio di programmazione - LTA#09 - 208382 | Polo Didattica digitale - Pescara - PEIS00600B | 25/01/2024 | 27/12/2023 | Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La rivoluzione digitale e la trasformazione del futuro - 220138 | Polo Didattica digitale - Lucca - LUIS01200P | 24/01/2024 | 11/01/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Facciamo i primi passi con il Tinkering e con il Making - 208301 | Polo Didattica digitale - Cuneo - CNPS02000N | 24/01/2024 | 21/12/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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L’intelligenza artificiale e l’intelligenza del cuore - 220131 | Polo Didattica digitale - Lucca - LUIS01200P | 23/01/2024 | 11/01/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Noi programmiamo! - 208221 | EFT Veneto | 22/01/2024 | 08/01/2024 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | TRENTINO-ALTO ADIGE, VENETO |
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Fingerprints 4.0 "Design 3D" - 180028 | Polo Transizione digitale - Busto Arsizio - VAIS02700D | 22/01/2024 | 09/01/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Fingerprints 4.0 Modellazione 3D - 180012 | Polo Transizione digitale - Busto Arsizio - VAIS02700D | 22/01/2024 | 09/01/2024 | Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Tinkering per infanzia e primaria di livello base - 208303 | Polo Didattica digitale - Cuneo - CNPS02000N | 22/01/2024 | 27/12/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Robotica ed elettronica educativa nelle STEM - 194342 | EFT Veneto | 22/01/2024 | 15/12/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | TRENTINO-ALTO ADIGE, VENETO |
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Digitalizzazione amministrativa per la gestione di procedure organizzative, documentali, contabili e finanziarie per Assistenti Amministrativi – Livello base - 208118 | Polo Transizione digitale - Marsala - TPPM03000Q | 22/01/2024 | 15/01/2024 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Attivatori digitali per Italiano, Storia e Geografia - 176795 | Polo Transizione digitale - Cuneo - CNPS02000N | 22/01/2024 | 13/01/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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MOOC: Da Zero a Coding -Secondo Ciclo - 208783 | Polo Transizione digitale - Cuneo - CNPS02000N | 22/01/2024 | 13/01/2024 | Docenti | Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Tecnologie inclusive per il coinvolgimento alla didattica #Mooc - 208616 | Polo Transizione digitale - Palma Di Montechiaro - AGIS022001 | 22/01/2024 | 12/01/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Imparare a montare un video per la didattica digitale #Mooc - 208579 | Polo Transizione digitale - Palma Di Montechiaro - AGIS022001 | 22/01/2024 | 12/01/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Robotica ed elettronica educativa nelle STEM - 194322 | EFT Toscana | 21/01/2024 | 16/12/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | TOSCANA |
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Leadership per l'innovazione e la gestione scolastica integrata - 198014 | Polo Transizione digitale - Roma Gullace - RMPS46000L | 21/01/2024 | 10/01/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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MOOC Comunico ergo sum - Strumenti per comunicare la scuola nell'era digitale - 172432 | Polo Transizione digitale - Torino Avogadro - TOIS05100C | 20/01/2024 | 11/01/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Rigenerazione di LAB per la creazione di "nuovo centro abilitato per certificazioni per competenze digitali" nella propria scuola e territorio - 168059 | Polo Didattica digitale - Porto Sant'Elpidio - APIS00200G | 20/01/2024 | 01/12/2023 | Docenti | Scuola secondaria II grado | MARCHE |
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InnovaMenti_Digital Storytelling - 176320 | Polo nazionale | 18/01/2024 | 14/12/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Il DSGA come E-leader dei processi di digitalizzazione amministrativa - 158308 | Polo Transizione digitale - Cuneo - CNPS02000N | 18/01/2024 | 09/10/2023 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Agenda 2030 Punto 4 Istruzione di qualità per tutti. UDL risponde - 142409 | Polo Transizione digitale - Aprilia - LTIS004008 | 17/01/2024 | 19/12/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | ABRUZZO, CAMPANIA, LAZIO, MOLISE |
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L’Inquiry Based Learning in action incontra le STE(A)M: docenti del primo ciclo sperimentano l’approccio metodologico in prima persona - 142380 | Polo Transizione digitale - Aprilia - LTIS004008 | 17/01/2024 | 12/12/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Personale educativo | ABRUZZO, CAMPANIA, LAZIO, MOLISE |
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STEAM in verticale #4 - 176572 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 17/01/2024 | 20/11/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | LOMBARDIA |
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L'Inquiry Based learning in action incontra le STE(A)M: docenti del secondo ciclo sperimentano l’approccio metodologico in prima persona - 142381 | Polo Transizione digitale - Aprilia - LTIS004008 | 17/01/2024 | 12/12/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | ABRUZZO, CAMPANIA, LAZIO, MOLISE |
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La Costituzione nella realtà virtuale - 158394 | Polo Transizione digitale - Aprilia - LTIS004008 | 17/01/2024 | 12/12/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | ABRUZZO, CAMPANIA, LAZIO |
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Il Dibattito come modalità di crescita e apprendimento #MOOC - 208261 | Polo Transizione digitale - Palma Di Montechiaro - AGIS022001 | 16/01/2024 | 10/01/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Tecnologia educativa: integrare la tecnologia nell'insegnamento e nell'apprendimento - 208318 | Polo Transizione digitale - Napoli Caro - NAPS060006 | 16/01/2024 | 10/01/2024 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Management e Leadership Educativa per una Mission creativa e organizzativa in ottica digitalizzata - 142357 | Polo Transizione digitale - Aprilia - LTIS004008 | 16/01/2024 | 19/12/2023 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA | ABRUZZO, CAMPANIA, LAZIO, MOLISE |
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RagazzeSTEM Lab - 208281 | Polo nazionale | 16/01/2024 | 22/12/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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UDL la chiave universale - 142410 | Polo Transizione digitale - Aprilia - LTIS004008 | 16/01/2024 | 19/12/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo | ABRUZZO, CAMPANIA, LAZIO, MOLISE |
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Didattica digitale della letteratura italiana - 142403 | Polo Transizione digitale - Aprilia - LTIS004008 | 16/01/2024 | 07/12/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | ABRUZZO, CAMPANIA, LAZIO, MOLISE |
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Dirigere la Scuola ai tempi dell’intelligenza artificiale: strumenti, processi e metodi - 208416 | Polo Transizione digitale - Lucca - LUIS01200P | 15/01/2024 | 28/12/2023 | Dirigenti scolastici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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C.SC.2_Ecosistema digitale e didattica - 208023 | Polo Transizione digitale - Torre Del Greco - NAIS12800T | 15/01/2024 | 29/12/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Leadership e Gaming un binomio verso il presente futuro - 142358 | Polo Transizione digitale - Aprilia - LTIS004008 | 15/01/2024 | 19/12/2023 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | ABRUZZO, CAMPANIA, LAZIO, MOLISE |
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Una fusione tra passato e presente: le competenze Pedagogico Digitali - 142406 | Polo Transizione digitale - Aprilia - LTIS004008 | 15/01/2024 | 12/12/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | ABRUZZO, CAMPANIA, LAZIO, MOLISE |
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Introduzione a Boardgame e Didattica - 142383 | Polo Transizione digitale - Aprilia - LTIS004008 | 15/01/2024 | 12/12/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | ABRUZZO, CAMPANIA, LAZIO, MOLISE |
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A.I. per le tecnologie inclusive # MOOC - 208307 | Polo Transizione digitale - Palma Di Montechiaro - AGIS022001 | 14/01/2024 | 10/01/2024 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Didattica digitale e integrazione nel curricolo - 208395 | Polo Didattica digitale - Cuneo - CNPS02000N | 12/01/2024 | 29/12/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | PIEMONTE |
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Fingerprints 4.0 Accessibilità e inclusione- Patrimonio naturale storico artistico e culturale - il ruolo delle istituzioni scolastiche. - 204003 | Polo Transizione digitale - Busto Arsizio - VAIS02700D | 11/01/2024 | 29/12/2023 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Cittadinanza digitale e consapevolezza in rete (Seconda Edizione) - 178324 | Polo Transizione digitale - Cuneo - CNPS02000N | 11/01/2024 | 04/12/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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MOOC: Da Zero a Coding - 176501 | Polo Transizione digitale - Cuneo - CNPS02000N | 10/01/2024 | 01/01/2024 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Supporto EFT per Animatori digitali e Team dell’innovazione del Veneto - 180042 | EFT Veneto | 09/01/2024 | 07/12/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | VENETO |
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MOOC: Passeggiate in città. Osservazione e analisi dei paesaggi urbani - 172431 | Polo Transizione digitale - Torino Avogadro - TOIS05100C | 06/01/2024 | 29/12/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Fingerprints 4.0 "Game based learning" - 194347 | Polo Transizione digitale - Busto Arsizio - VAIS02700D | 31/12/2023 | 21/12/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Una nuova autostrada digitale per la P.A. #9 - 142556 | Polo Transizione digitale - Fabriano - ANPS05000Q | 26/12/2023 | 21/12/2023 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Fingerprints 4.0 " Didattica Innnovativa-Flipped Classroom-AR-VR-Blended Leanirng - 186034 | Polo Transizione digitale - Busto Arsizio - VAIS02700D | 26/12/2023 | 15/12/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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R507 - La progettazione CLIL in chiave STEAM nella scuola primaria - 178311 | Polo Transizione digitale - Campobasso - CBTF01000D | 25/12/2023 | 20/11/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Fingerprints 4.0 4 Donne per 4 Rivoluzioni - 178329 | Polo Transizione digitale - Busto Arsizio - VAIS02700D | 25/12/2023 | 16/12/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La Natura a scuola, l’importanza dell’educazione ambientale esperienziale #MOOC - 194252 | Polo Transizione digitale - Palma Di Montechiaro - AGIS022001 | 23/12/2023 | 19/12/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Asset per creare Metaversi # MOOC - 194272 | Polo Transizione digitale - Palma Di Montechiaro - AGIS022001 | 23/12/2023 | 19/12/2023 | Docenti, Assistenti tecnici | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Orizzonti verdi: esplorazione della biologia vegetale, dell'istruzione e della digitalizzazione # Mooc - 176543 | Polo Transizione digitale - Palma Di Montechiaro - AGIS022001 | 23/12/2023 | 16/12/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Digitalizzazione dell’amministrazione scolastica #Mooc - 172561 | Polo Transizione digitale - Palma Di Montechiaro - AGIS022001 | 23/12/2023 | 16/12/2023 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Apprendimento autonomo e tutoring - 174027 | Polo Transizione digitale - Avellino - AVRH04000X | 22/12/2023 | 04/12/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PF_I_MOOC Leadership dell’innovazione e della trasformazione digitale e didattica: La Leadership educativa tra pianificazione strategica e vision innovativa - 176325 | Polo Transizione digitale - Ancona - ANIS01200G | 20/12/2023 | 25/11/2023 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Immagini audio e video: da materia prima a prodotto didattico finito - 176353 | Polo Transizione digitale - Tropea - VVIS00200C | 16/12/2023 | 01/12/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Modelli di Didattica innovativa: costruire lezioni e narrazioni geolocalizzate ed interattive - 176191 | Polo Didattica digitale - Tropea - VVIS00200C | 16/12/2023 | 01/12/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Coding e apprendimento creativo Ed.2 - 176606 | EFT Lazio | 15/12/2023 | 24/11/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria | LAZIO |
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Progettare il nuovo curricolo digitale innovativo - 176530 | Polo Didattica digitale - Bologna - BOIC812001 | 13/12/2023 | 27/11/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Didattica 4.0 e ambienti di apprendimento innovativi - 158756 | Polo Didattica digitale - Roma Mozart - RMIC85100R | 11/12/2023 | 27/11/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Disabilità visiva: pratiche didattiche e tecnologiche per la Scuola Secondaria di livello (base) - Terza Edizione - 146470 | Polo Transizione digitale - Cuneo - CNPS02000N | 11/12/2023 | 30/09/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Clil digitale - 170129 | Polo Didattica digitale - Roma Mozart - RMIC85100R | 11/12/2023 | 27/11/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Steam in verticale #3 - 176336 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 07/12/2023 | 20/11/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | LOMBARDIA |
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L’inclusione attraverso il digitale per allievi con Bisogni Educativi Speciali - 146465 | Polo Didattica digitale - Cremona - CRIC82100Q | 07/12/2023 | 13/11/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Educare alla sicurezza informatica. Comprendere le minacce online e apprendere come proteggere i dati e le informazioni personali#MOOC - 178141 | Polo Transizione digitale - Napoli Caro - NAPS060006 | 06/12/2023 | 30/11/2023 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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R504 - Internazionalizzare la scuola con progetti eTwinning ed Erasmus+ - 174054 | Polo Transizione digitale - Campobasso - CBTF01000D | 05/12/2023 | 08/11/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Tutto Facile con file ed immagini - 142087 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 04/12/2023 | 21/08/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Smart teaching per la transizione digitale - 176635 | Polo Transizione digitale - Roccapiemonte - SAPS18000P | 01/12/2023 | 24/11/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Coltivare l’apprendimento collaborativo con il Peer to Peer Learning #Mooc - 176600 | Polo Transizione digitale - Palma Di Montechiaro - AGIS022001 | 30/11/2023 | 24/11/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Digital Xmas Lab - 176580 | Polo nazionale | 28/11/2023 | 22/11/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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MOOC - La transizione digitale - percorso teorico-pratico per collaboratori scolastici - 172459 | Polo Transizione digitale - Torino Cattaneo - TOPS120003 | 27/11/2023 | 20/11/2023 | Personale amministrativo, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Escape rooms e Digital storytelling come strategie didattiche per l'apprendimento attivo - 142612 | Polo Transizione digitale - Avellino - AVRH04000X | 27/11/2023 | 06/11/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Apprendimento cooperativo online attraverso il Jigsaw - 142266 | Polo Transizione digitale - Avellino - AVRH04000X | 27/11/2023 | 06/11/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Creare, collaborare, imparare: l'approccio trialogico all'apprendimento - 142273 | Polo Transizione digitale - Avellino - AVRH04000X | 27/11/2023 | 06/11/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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MOOC - Il ciclo di vita del documento digitale - Corso avanzato per DS e DSGA - 172458 | Polo Transizione digitale - Torino Cattaneo - TOPS120003 | 27/11/2023 | 20/11/2023 | Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Alunni protagonisti attraverso le metodologie didattiche innovative - 142610 | Polo Transizione digitale - Avellino - AVRH04000X | 27/11/2023 | 06/11/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Nuovi laboratori per nuovi lavori II ciclo - 176229 | Polo Transizione digitale - Roccapiemonte - SAPS18000P | 25/11/2023 | 16/11/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Steam, Tinkering, Making, Elettronica e creatività - 176299 | Polo Transizione digitale - Roccapiemonte - SAPS18000P | 25/11/2023 | 16/11/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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METALEARNING Education: Focus sulla Realtà Aumentata nella didattica - 172291 | Polo Didattica digitale - Roma Galilei - RMTF090003 | 22/11/2023 | 30/10/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Applied Behavior Analysis (ABA) e le tecnologie digitali - 172460 | Polo Transizione digitale - Roccapiemonte - SAPS18000P | 20/11/2023 | 15/11/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Inclusione di alunni in difficoltà nella DDI - 172334 | Polo Didattica digitale - Bologna - BOIC812001 | 20/11/2023 | 12/11/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Dal dialogico al trialogico: un nuovo approccio all'apprendimento - 159189 | Polo Didattica digitale - Bologna - BOIC812001 | 20/11/2023 | 11/11/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#MOOC METALEARNING Education - Percorso di Intelligenza Artificiale (livello base) - 142544 | Polo Didattica digitale - Roma Galilei - RMTF090003 | 20/11/2023 | 15/11/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Innovare il curricolo di matematica con le STEAM - 172316 | Polo Didattica digitale - Bologna - BOIC812001 | 20/11/2023 | 11/11/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Sviluppare il pensiero critico e le capacità argomentative attraverso il Debate - 172079 | Polo Didattica digitale - Bologna - BOIC812001 | 20/11/2023 | 11/11/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Fare didattica nel Metaverso con Realtà Aumentata e Realtà Virtuale - 172310 | Polo Didattica digitale - Bologna - BOIC812001 | 20/11/2023 | 14/11/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PF_V_06 - LCL: l’Apprendimento Creativo in contesti formali e non-formali - 168045 | Polo Transizione digitale - Ancona - ANIS01200G | 20/11/2023 | 26/10/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Modellazione e Animazione 3D #Mooc - 172562 | Polo Transizione digitale - Palma Di Montechiaro - AGIS022001 | 18/11/2023 | 15/11/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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PERcorsi PEERtoPEER Animare Domani - 172474 | Polo nazionale | 16/11/2023 | 09/11/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Avviciniamoci alla programmazione e al coding - 138029 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 16/11/2023 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Coding plugged con Scratch nella scuola primaria - 159188 | Polo Didattica digitale - Bologna - BOIC812001 | 15/11/2023 | 27/10/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Le basi del Project Management - 170061 | Polo Transizione digitale - Marsala - TPPM03000Q | 13/11/2023 | 07/11/2023 | Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Valutare la competenza di lingua straniera a scuola - 172136 | Polo Didattica digitale - Bologna - BOIC812001 | 13/11/2023 | 30/10/2023 | Docenti | Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Rendere visibile il pensiero: strategie per pensare in modo profondo - 142613 | Polo Transizione digitale - Avellino - AVRH04000X | 06/11/2023 | 20/10/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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MOOC InnovaMenti_METODOLOGIE - 168002 | Polo nazionale | 06/11/2023 | 04/11/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La biblioteca digitale nella didattica - 172016 | EFT Emilia Romagna | 06/11/2023 | 26/10/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | EMILIA-ROMAGNA |
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Integrazione di bioinformatica e digitalizzazione nella didattica della biologia # Mooc - 172133 | Polo Transizione digitale - Palma Di Montechiaro - AGIS022001 | 06/11/2023 | 31/10/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La classe diventa laboratorio - insegnare in modo attivo con il TEAL - 142611 | Polo Transizione digitale - Avellino - AVRH04000X | 06/11/2023 | 24/10/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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MOOC - Il manuale della gestione documentale - 142724 | Polo Transizione digitale - Torino Cattaneo - TOPS120003 | 02/11/2023 | 20/09/2023 | Personale amministrativo, Assistenti tecnici | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Mondi virtuali supportano la didattica reale: tecnologie AR/VR a servizio della didattica - 146545 | Polo Transizione digitale - Umbertide - PGIS014001 | 01/11/2023 | 20/10/2023 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo, ATA | ABRUZZO, BASILICATA, CAMPANIA, CALABRIA, EMILIA-ROMAGNA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LAZIO, LIGURIA, LOMBARDIA, MARCHE, MOLISE, PIEMONTE, PUGLIA, SARDEGNA, SICILIA |
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Ambienti di apprendimento AR - VR e Universal Design for Learning - 159105 | Polo Transizione digitale - Roccapiemonte - SAPS18000P | 30/10/2023 | 20/10/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Didattica Digitale Integrata per il Secondo Ciclo: costruire il curricolo verticale della competenza digitale, sulla base dei framework DigComp Edu e DigComp 2.2 - 142471 | Polo Transizione digitale - Venezia - VEIC841002 | 30/10/2023 | 13/10/2023 | Docenti | Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Scuola 4.0: Ambienti di apprendimento digitali e innovativi - 146668 | Polo Transizione digitale - Udine - UDPS010008 | 30/10/2023 | 19/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Insegnare a imparare - 146640 | Polo Transizione digitale - Udine - UDPS010008 | 30/10/2023 | 19/09/2023 | Dirigenti scolastici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Guidare l'Innovazione: Strategie e Pratiche di Leadership # MOOC - 166045 | Polo Transizione digitale - Palma Di Montechiaro - AGIS022001 | 27/10/2023 | 22/10/2023 | Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Collaboratori scolastici | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Creazione e sperimentazione di curricoli verticali di Coding e Robotica - 146746 | EFT Umbria | 26/10/2023 | 10/10/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | UMBRIA |
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Immagini e messaggi dalla Natura tra tecnologia e arte - 158827 | Polo Transizione digitale - Venezia - VEIC841002 | 25/10/2023 | 14/10/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La classe "positiva": docenti e studenti in nuovi spazi di apprendimento fisici e virtuali - 158672 | Polo Transizione digitale - Roccapiemonte - SAPS18000P | 23/10/2023 | 12/10/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Arte e sostenibilità: come aiutare la terra con la bellezza dell'arte? - 158647 | Polo Didattica digitale - Ancona - ANIS014007 | 22/10/2023 | 13/10/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Economia e sostenibilità del patrimonio culturale - 158648 | Polo Didattica digitale - Ancona - ANIS014007 | 22/10/2023 | 17/10/2023 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Dati e Visualizzazione 3d - Strumenti innovativi per l’educazione del futuro #Mooc - 158882 | Polo Didattica digitale - Palma Di Montechiaro - AGIS022001 | 19/10/2023 | 16/10/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Il software per ufficio: ottimizzare la segreteria digitale - 150092 | Polo Didattica digitale - Bologna - BOIC812001 | 16/10/2023 | 25/09/2023 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Graphic Design #Mooc - 158707 | Polo Transizione digitale - Palma Di Montechiaro - AGIS022001 | 16/10/2023 | 09/10/2023 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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#MOOC METALEARNING Education - Percorso base di Gamification - 142542 | Polo Didattica digitale - Roma Galilei - RMTF090003 | 16/10/2023 | 02/10/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | ABRUZZO, BASILICATA, CAMPANIA, CALABRIA, EMILIA-ROMAGNA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LAZIO, LIGURIA, LOMBARDIA, MARCHE, MOLISE, PIEMONTE, PUGLIA, SARDEGNA, SICILIA, TOSCANA, UMBRIA, VENETO |
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Metodologie didattiche innovative per una lezione attiva - 146449 | Polo Transizione digitale - Umbertide - PGIS014001 | 16/10/2023 | 14/09/2023 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Creatività, Making e Tinkering nella scuola dell'infanzia - 146546 | Polo Transizione digitale - Umbertide - PGIS014001 | 16/10/2023 | 15/09/2023 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Personale educativo, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Mooc - Orientamento e digital Transformation (ET) - 136069 | Polo Transizione digitale - Catanzaro Vittorio Emanuele II - CZIS021007 | 14/10/2023 | 22/09/2023 | Docenti | Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Pensiero Computazionale #Mooc - 158458 | Polo Transizione digitale - Palma Di Montechiaro - AGIS022001 | 13/10/2023 | 05/10/2023 | Docenti, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Escape Room per la didattica - 144339 | Polo Didattica digitale - Ancona - ANIS014007 | 13/10/2023 | 11/10/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Innovazione per la sostenibilità #Mooc - 158387 | Polo Transizione digitale - Palma Di Montechiaro - AGIS022001 | 13/10/2023 | 09/10/2023 | Docenti, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Aumentare la didattica con il digitale: realtà aumentata e virtuale per la scuola primaria #3 - 138090 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 10/10/2023 | 18/09/2023 | Docenti | Scuola primaria | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Guida essenziale alla progettazione, creazione e organizzazione di materiali per la FaD … come districarsi nella giungla delle app #2 - 128113 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 09/10/2023 | 18/09/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Ambienti di apprendimento innovativi nella didattica 4.0 - 136074 | Polo Transizione digitale - Catanzaro Vittorio Emanuele II - CZIS021007 | 05/10/2023 | 11/09/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Portare le discipline outdoor - 158152 | EFT Emilia Romagna | 04/10/2023 | 28/09/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | EMILIA-ROMAGNA |
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#MOOC METALEARNING Education 🟠 AR | Base - 142466 | Polo Didattica digitale - Roma Galilei - RMTF090003 | 02/10/2023 | 15/09/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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MOOC - Il 3D a scuola (ET) - 136068 | Polo Transizione digitale - Catanzaro Vittorio Emanuele II - CZIS021007 | 02/10/2023 | 18/09/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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MOOC - Segreteria 4.0 (ET) - 136058 | Polo Transizione digitale - Catanzaro Vittorio Emanuele II - CZIS021007 | 02/10/2023 | 16/09/2023 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Collaboratori scolastici | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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MOOC - Corso per educatori - Competenze metodologiche, didattiche e osservative innovative - 140045 | Polo Transizione digitale - Arezzo - ARVC010009 | 01/10/2023 | 07/08/2023 | Personale educativo | Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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MOOC - Guidare il cambiamento: la gestione dei collaboratori e la crescita professionale (EU) - 136055 | Polo Transizione digitale - Catanzaro Vittorio Emanuele II - CZIS021007 | 30/09/2023 | 16/09/2023 | Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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DSGA oggi: il quadro normativo generale e la digitalizzazione delle segreterie scolastiche per la gestione delle procedure organizzative, amministrative, documentali, contabili e finanziarie - 156001 | Polo Didattica digitale - Bologna - BOIC812001 | 30/09/2023 | 26/09/2023 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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MOOC - A scuola di leadership innovativa: feedback, collaborative working e nuovi flussi organizzativi (RZ) - 136078 | Polo Transizione digitale - Catanzaro Vittorio Emanuele II - CZIS021007 | 25/09/2023 | 11/09/2023 | Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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MOOC - Costruire le app a supporto della didattica e delle discipline - 136026 | Polo Transizione digitale - Catanzaro Vittorio Emanuele II - CZIS021007 | 25/09/2023 | 11/09/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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STEAM da tre a sei - Didattica innovativa per la Scuola dell'Infanzia - 142545 | Polo Transizione digitale - Settimo Torinese - TOIC8BB008 | 25/09/2023 | 04/09/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Requisiti per l'accesso alle pensioni e modalità operative con l'applicativo. Gli adempimenti delle segreterie scolastiche - 152001 | Polo Didattica digitale - Bologna - BOIC812001 | 25/09/2023 | 17/07/2023 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Pensiero computazionale II ciclo - 142692 | Polo Transizione digitale - Roccapiemonte - SAPS18000P | 25/09/2023 | 11/09/2023 | Docenti | Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Apprendimento per scoperta con la robotica educativa I ciclo - 142682 | Polo Transizione digitale - Roccapiemonte - SAPS18000P | 25/09/2023 | 11/09/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Il Debate come metodo di apprendimento cooperativo - 142614 | Polo Transizione digitale - Avellino - AVRH04000X | 25/09/2023 | 21/08/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La scelta del modello di leadership per la gestione dell’istituzione scolastica - 125979 | Polo Transizione digitale - Avellino - AVRH04000X | 25/09/2023 | 21/08/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Fingerprints 4.0 Cyber Risk - 142782 | Polo Transizione digitale - Busto Arsizio - VAIS02700D | 21/09/2023 | 01/09/2023 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Cpia 4.0: insegnare, apprendere, valorizzare e favorire nuove competenze #2 - 138092 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 18/09/2023 | 21/08/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Quale video per quale obiettivo didattico #2 - 138086 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 18/09/2023 | 21/08/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Media Literacy – Leggere e Scrivere i Media Risorse audio e video per una didattica partecipativa, innovativa e dinamica #2 - 138087 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 18/09/2023 | 08/08/2023 | Docenti | CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Utilizzo delle ICT nella fase di accoglienza e inserimento degli studenti stranieri #3 - 138091 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 18/09/2023 | 24/07/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Media digitali: risorse per l’insegnamento in presenza e a distanza, sincrono e asincrono #2 - 138093 | Polo Transizione digitale - Lecco - LCMM03900L | 18/09/2023 | 21/08/2023 | Docenti | Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Una scheda programmabile al servizio del coding - 142353 | Polo Transizione digitale - Marsala - TPPM03000Q | 11/09/2023 | 28/08/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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MOOC - Nuove tecnologie didattiche - 136154 | Polo Didattica digitale - Bari - BAIS05900B | 09/09/2023 | 07/08/2023 | Docenti, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Dalla penna rossa e blu all’intelligenza artificiale: come cambia la valutazione nell’ottica della transizione digitale - 144120 | Polo Transizione digitale - Lucca - LUIS01200P | 05/09/2023 | 01/09/2023 | Docenti | Scuola secondaria II grado | TOSCANA |
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Debate matematico - 142394 | Polo Transizione digitale - Busto Arsizio - VAIS02700D | 04/09/2023 | 28/07/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Future Thinking, cos’è e come possiamo applicarlo in ambito didattico - 142634 | Polo Transizione digitale - Marsala - TPPM03000Q | 04/09/2023 | 21/08/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Approcci metodologici e strumenti per la didattica inclusiva - 136077 | Polo Transizione digitale - Catanzaro Vittorio Emanuele II - CZIS021007 | 01/09/2023 | 24/07/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Digitale, Realtà Virtuale ed Aumentata nella Didattica per Infanzia e Primaria MOOC - 136124 | Polo Didattica digitale - Bari - BAIS05900B | 30/08/2023 | 17/07/2023 | Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Personale educativo, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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MOOC - Per una visione ecologica e digitale dei nuovi ambienti di apprendimento - 136060 | Polo Transizione digitale - Catanzaro Vittorio Emanuele II - CZIS021007 | 28/08/2023 | 31/07/2023 | Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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MOOC - L'intelligenza artificiale nella didattica (ET) - 136066 | Polo Transizione digitale - Catanzaro Vittorio Emanuele II - CZIS021007 | 28/08/2023 | 31/07/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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MOOC - Narrazione 3.0: didattica digital storytelling e kamishibai (ET) - 136062 | Polo Transizione digitale - Catanzaro Vittorio Emanuele II - CZIS021007 | 28/08/2023 | 31/07/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Il metodo Debate per lo sviluppo delle competenze argomentative e del pensiero critico - 142548 | Polo Didattica digitale - Roma Mozart - RMIC85100R | 21/08/2023 | 02/08/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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GenInF@rma- Dalla teoria alla pratica: corso di formazione sull'apprendimento linguistico attraverso la costruzione di set di gioco interattivi - 122353 | Polo Transizione digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 21/08/2023 | 15/08/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Stili e modelli di leadership nell'era digitale - 142469 | Polo Transizione digitale - Roccapiemonte - SAPS18000P | 18/08/2023 | 31/07/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Esperienze d'aula: i nuovi modelli #22 - 131151 | Polo Transizione digitale - Fabriano - ANPS05000Q | 16/08/2023 | 01/08/2023 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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MOOC - Studenti al centro: le metodologie didattiche innovative per trasformare la didattica e sviluppare competenze - 138101 | Polo Didattica digitale - Bari - BAIS05900B | 11/08/2023 | 18/07/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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MOOC Disegnare oggetti 3D per la didattica digitale Docenti della Scuola dell’Infanzia e della Primaria - 136127 | Polo Didattica digitale - Bari - BAIS05900B | 11/08/2023 | 18/07/2023 | Docenti, Collaboratori scolastici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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MOOC Disegnare oggetti 3D per la didattica digitale Docenti della Scuola Secondaria di I e II grado - 136137 | Polo Didattica digitale - Bari - BAIS05900B | 11/08/2023 | 17/07/2023 | Docenti, Collaboratori scolastici | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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MOOC La Segreteria SMART nella scuola 4.0 - 136153 | Polo Didattica digitale - Bari - BAIS05900B | 11/08/2023 | 17/07/2023 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Musei digitali - 142220 | Polo Didattica digitale - Ancona - ANIS014007 | 10/08/2023 | 02/08/2023 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Future Food - 142599 | Polo Didattica digitale - Ancona - ANIS014007 | 09/08/2023 | 02/08/2023 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Il Metaverso come tecnologia inclusiva - 142254 | Polo Transizione digitale - Marsala - TPPM03000Q | 29/07/2023 | 18/07/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Tecnologie digitali e metodologie per l'inclusione - 131317 | Polo Transizione digitale - Roccapiemonte - SAPS18000P | 26/07/2023 | 12/07/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Dal racconto ad un apprendimento innovativo: il potere dello Storytelling. MOOC - 134074 | Polo Transizione digitale - Palma Di Montechiaro - AGIS022001 | 24/07/2023 | 23/06/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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La leadership nella Scuola 4.0: strumenti innovativi per la gestione del collaborative working e dei flussi organizzativi - 134030 | Polo Didattica digitale - Bologna - BOIC812001 | 21/07/2023 | 13/07/2023 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Strumenti e strategie per un nuovo curricolo digitale innovativo I e II ciclo - 130769 | Polo Transizione digitale - Roccapiemonte - SAPS18000P | 21/07/2023 | 11/07/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Journey into the world of multimedia: musica. - 136034 | Polo Transizione digitale - San Giovanni Valdarno - ARIS00800Q | 18/07/2023 | 03/07/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Intelligenza artificiale a scuola: dare forma al futuro - 134106 | Polo Transizione digitale - Torino Avogadro - TOIS05100C | 17/07/2023 | 13/07/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Imparare è un gioco - 131319 | Polo Transizione digitale - Torino Avogadro - TOIS05100C | 17/07/2023 | 13/07/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Journey into the world of multimedia: audio - 134112 | Polo Transizione digitale - San Giovanni Valdarno - ARIS00800Q | 15/07/2023 | 30/06/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Journey into the world of multimedia: video. - 136006 | Polo Transizione digitale - San Giovanni Valdarno - ARIS00800Q | 15/07/2023 | 30/06/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Metaverso pratico ... nuovi orizzonti per l'apprendimento #MOOC - 136108 | Polo Didattica digitale - Barletta - BARI05000G | 12/07/2023 | 04/07/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Il coaching per la scuola - 130770 | Polo Transizione digitale - Roccapiemonte - SAPS18000P | 11/07/2023 | 03/07/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Guida alla gestione dei percorsi formativi sulla piattaforma Scuola Futura nell'ambito delle azioni di coinvolgimento degli animatori digitali - 130804 | Polo nazionale | 10/07/2023 | 07/07/2023 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Geninform@ Metodologie: Le STEM e l’avanguardia metodologica - 131221 | Polo Didattica digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 10/07/2023 | 27/06/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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MOOC InnovaMenti_STEM - 131263 | Polo nazionale | 05/07/2023 | 21/06/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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MOOC InnovaMenti_TECH - 131173 | Polo nazionale | 05/07/2023 | 21/06/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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GenInF@rma - Dal Laboratorio alla scena: esperimenti pratici per creare presentazioni autentiche e coinvolgenti! ( livello base) - 131295 | Polo Transizione digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 03/07/2023 | 25/06/2023 | Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Alla scoperta delle STEAM con materiali poveri – MOOC (Seconda Edizione) - 130672 | Polo Transizione digitale - Cuneo - CNPS02000N | 20/06/2023 | 02/06/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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GenInF@rma- Creatività a portata di click: guida pratica sull’utilizzo delle piattaforme dedicate. Alla scoperta del potere dei questionari multimediali per coinvolgere e verificare l'apprendimento! - 122356 | Polo Transizione digitale - Cava De' Tirreni - SAPS09000C | 20/06/2023 | 12/06/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Costruzione di risorse educative: estensioni per attività interattive in forma di trascinamento e puzzle - 128048 | Polo Transizione digitale - Genova - GERI02000N | 19/06/2023 | 29/05/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Digit@l storytelling e didattica attiva e partecipativa - 128071 | Polo Didattica digitale - Terni - TRIS011005 | 13/06/2023 | 12/05/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Digitalizzazione amministrativa delle segreterie: gestione delle procedure organizzative, documentali, contabili e finanziarie - 125847 | Polo Transizione digitale - Catania Calvino - CTIC89700G | 01/06/2023 | 08/05/2023 | Personale amministrativo, Direttori dei servizi generali e amministrativi | ATA | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Next Generation Labs: Digital Storytelling - 125816 | Polo Transizione digitale - Catania Calvino - CTIC89700G | 01/06/2023 | 08/05/2023 | Docenti | Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Proposte per dirigere - 125892 | Polo Transizione digitale - Settimo Torinese - TOIC8BB008 | 01/06/2023 | 05/05/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Ecosistemi di apprendimento: Capire, progettare e vivere gli ambienti scolastici - 124316 | Polo Transizione digitale - Settimo Torinese - TOIC8BB008 | 29/05/2023 | 10/05/2023 | Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Mindfulness e Innovazione digitale: la leadership gentile. - 125291 | Polo Transizione digitale - Settimo Torinese - TOIC8BB008 | 19/05/2023 | 01/05/2023 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Prove generali per Animatori Digitali - 125529 | Polo Transizione digitale - Settimo Torinese - TOIC8BB008 | 16/05/2023 | 01/05/2023 | Docenti | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Next Generation Classrooms: tinkering & making - 125181 | Polo Transizione digitale - Catania Calvino - CTIC89700G | 16/05/2023 | 19/04/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Crea la tua Escape room digitale per la didattica - 125775 | Polo Transizione digitale - Settimo Torinese - TOIC8BB008 | 16/05/2023 | 04/05/2023 | Docenti | Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Introduzione alla realtà aumentata, virtuale e mista - 124414 | Polo Didattica digitale - Lipari - MEIC818009 | 25/04/2023 | 31/03/2023 | Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo | Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Alla scoperta delle STEAM con materiali poveri - MOOC - 124178 | Polo Transizione digitale - Cuneo - CNPS02000N | 12/04/2023 | 27/03/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |
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Metodologie Didattiche Innovative e software - 124359 | Polo Transizione digitale - Roccapiemonte - SAPS18000P | 10/04/2023 | 31/03/2023 | Docenti | Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti) | INTERO TERRITORIO NAZIONALE |