Percorso di formazione in servizio incentivata – seconda annualità secondo ciclo - a.s. 2025-2026 - Scuola futura
Percorso di formazione in servizio incentivata – seconda annualità secondo ciclo - a.s. 2025-2026
Percorso Formativo (Polo Indire)
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ID percorso
443534
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Titolo Percorso
Percorso di formazione in servizio incentivata – seconda annualità secondo ciclo - a.s. 2025-2026
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Tipologia di svolgimento
Mooc
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Data inizio
28/08/2026
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Data di conclusione
31/12/2026
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Durata (in ore)
30
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Numero posti
30000
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Descrizione
Il secondo anno del secondo ciclo triennale della formazione continua di cui all’articolo 16-ter, comma 1, del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 59, è destinato per l’anno scolastico 2025-2026 ai docenti che hanno ricevuto l'attestazione di frequenza per il primo anno del secondo ciclo triennale nell'a.s. 2024-2025.
Il percorso consolida e sviluppa le competenze delle figure di sistema, orientandole maggiormente alla gestione dei processi organizzativi, alla leadership e al miglioramento della scuola, in continuità con quanto acquisito nella prima annualità.
Il percorso integra bilancio delle competenze, contenuti formativi e attività di riflessione, con un diario di bordo finalizzato a documentare l'esperienza professionale e a sostenere il confronto tra pari sulle pratiche, le criticità e gli apprendimenti maturati nell'esercizio del ruolo di figura di sistema. -
Regioni destinatarie della formazione
ABRUZZO, BASILICATA, CAMPANIA, CALABRIA, EMILIA-ROMAGNA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LAZIO, LIGURIA, LOMBARDIA, MARCHE, MOLISE, PIEMONTE, PUGLIA, SARDEGNA, SICILIA, TOSCANA, UMBRIA, VALLE D'AOSTA, VENETO
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Tipologia scuola
Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)
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Macro argomento
Transizione digitale
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Destinatari
Docenti
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Area DigCompEdu
1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale
3. Pratiche di insegnamento e apprendimento
5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti
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Livello di ingresso
B1. Sperimentatore/Intermedio/Conosce e utilizza in modo efficace e responsabile
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Programma
Il Piano di formazione prevede la predisposizione di un totale di 7 Moduli più un modulo introduttivo. Ogni Modulo corrisponde ad una finalità formativa generale ed è articolato in Unità Didattiche (UD). Per i docenti sono previste attività di autovalutazione iniziale, attività in autoformazione (videolezioni corredate da slide e materiali di approfondimento) e attività di riflessione guidata con la produzione di un diario di bordo per la documentazione del percorso formativo ed il confronto tra pari.
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Formatore/i
ESPERTI ED ESPERTE DA INDIRE, SCUOLE, UNIVERSITÀ ED ENTI DEL MONDO DELLA SCUOLA.