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Polo Didattica digitale - Cremona - CRIC82100Q - Scuola futura
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Polo Didattica digitale - Cremona - CRIC82100Q
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Titolo
29/01/2024
01/03/2024
Didattica digitale nella scuola dell’Infanzia
11/01/2024
02/02/2024
Il digitale per l'apprendimento nei DSA e nelle nuove dipendenze da social
10/01/2024
03/02/2024
Scuola 4.0: approcci metodologici e risorse educative
09/01/2024
21/01/2024
Percorsi e-CLIL di educazione civica
08/01/2024
01/02/2024
Alla Scoperta del Coding nella Scuola Primaria: Strumenti e Strategie per Educare i Futuri innovatori
12/12/2023
18/01/2024
Educazione civica e didattica digitale nella costruzione di Unità di Apprendimento per il I ciclo di istruzione
01/12/2023
29/01/2024
L’Intelligenza Artificiale nella didattica
01/12/2023
01/12/2023
Gioco e Gaming a scuola: proposte di laboratori per una didattica ludica
20/11/2023
14/12/2023
Pensiero computazionale e piattaforme di coding nella Secondaria
16/11/2023
20/12/2023
Strategie di didattica attiva per esperienze artistiche creative
16/11/2023
10/12/2023
Modelli operativi e strumenti per la didattica 4.0 e l'apprendimento collaborativo online
15/11/2023
09/12/2023
Educazione civica e didattica digitale nella costruzione di Unità di Apprendimento per il II ciclo di istruzione
14/11/2023
09/12/2023
Insegnare le competenze imprenditoriali: strumenti e modelli da utilizzare a scuola
13/11/2023
09/12/2023
Didattica e strumenti tecnologici per l'arte e le discipline umanistiche: digital humanities
06/11/2023
08/01/2024
Progettare e realizzare una didattica innovativa: strumenti e metodologie digitali
06/11/2023
30/11/2023
La comprensione dei processi neuro-biologici e neuro-fisiologici per un apprendimento inclusivo degli alunni con BES
25/10/2023
06/12/2023
Da STEAM a STREAM…un approccio cooperativo integrato
16/10/2023
25/10/2023
Studenti protagonisti: piattaforme free con l'Intelligenza Artificiale per la narrazione, la documentazione e le escape-room
11/10/2023
25/10/2023
Il Podcast per la didattica
10/10/2023
31/10/2023
Coding: con il gioco e la creatività imparo a programmare
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