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Polo Transizione digitale - Moncalieri - TOTF04000D - Scuola futura
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Polo Transizione digitale - Moncalieri - TOTF04000D
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Data inizio
Data di conclusione
Titolo
26/03/2024
04/04/2024
Pedagogia Hacker: non dipende (solo) da te - 2' edizione
21/03/2024
26/03/2024
Percorsi Innovativi: Unire Robotica e STEAM per Costruire Comunità di Apprendimento Inclusive
04/03/2024
30/03/2024
Strade Digitali: Esplorando l’Intelligenza Artificiale attraverso il Coding e il Pensiero Computazionale
04/03/2024
10/04/2024
Imparare ad imparare parte 2: strumenti metacognitivi per fronteggiare il mondo del digitale e l’avvento della intelligenza artificiale
04/03/2024
08/04/2024
Making e IoT per il Laboratorio STEM
01/03/2024
02/03/2024
"Pensare con le mani": laboratorio di making, tinkering e IoT per una didattica innovativa
23/02/2024
01/03/2024
Innovare l'Insegnamento: Robotica e STEAM per un Futuro Inclusivo
22/02/2024
29/03/2024
IA come strumento didattico per imparare divertendosi
21/02/2024
15/03/2024
Innovare con l'AI in Educazione Civica e Orientamento
21/02/2024
10/04/2024
Dal Pensiero Computazionale al Coding
21/02/2024
15/03/2024
Intelligenza Artificiale nella scuola: potenziare i processi educativi per docenti e discenti. Dalla progettazione alla valutazione
21/02/2024
20/03/2024
La gestione del cloud per una segreteria digitale e una efficace comunicazione
20/02/2024
29/02/2024
Il pensiero computazionale: strumenti e software per il Coding
20/02/2024
30/03/2024
Intelligenza Artificiale per la Digital Diversability
20/02/2024
26/03/2024
Pensiero computazionale, logiche di programmazione, robotica educativa, Coding
15/02/2024
07/03/2024
Pedagogia Hacker: non dipende (solo) da te
15/02/2024
22/02/2024
Coding in classe: attività pratiche disciplinari e interdisciplinari
24/01/2024
14/02/2024
Fondamenti di Informatica e Cloud per il Personale Tecnico della Scuola
23/01/2024
05/03/2024
PDP, inclusione, tecnologie e metodologie didattiche e didattica personalizzata in classe
17/01/2024
14/02/2024
Digitalizziamo la didattica - scuola infanzia
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