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Polo Transizione digitale - Umbertide - PGIS014001 - Scuola futura
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Polo Transizione digitale - Umbertide - PGIS014001
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Titolo
20/09/2024
30/09/2024
Creare e imparare: laboratori di Making e Tinkering per la scuola
13/09/2024
30/09/2024
Giocando si impara: come il coinvolgimento può rivoluzionare la didattica
11/09/2024
30/09/2024
Coding, intelligenza artificiale e Cybersecurity: competenze digitali per la didattica innovativa
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Transizione Digitale - Competenze pratiche per il futuro della didattica
10/09/2024
30/09/2024
La progettazione dei moduli di orientamento: materiali e strumenti per l’elaborazione del progetto di vita
10/09/2024
30/09/2024
IA a scuola: istruzioni per l’uso
05/09/2024
10/09/2024
Didattica e digitale: sfide, opportunità, percorsi
29/08/2024
31/08/2024
Summer school in presenza - Esperimenti digitali creativi con il Making e il Tinkering
28/08/2024
29/08/2024
Laboratorio di didattica attiva tra spazio fisico e spazio digitale - Corso in presenza
28/08/2024
29/08/2024
La valutazione che educa e orienta: strumenti e strategie per la transizione digitale - Corso in presenza
26/08/2024
27/08/2024
Laboratorio di realtà aumentata la realtà virtuale: strumenti e contenuti interattivi - Corso in presenza
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M.L.T.V. - Rendere Visibile l’apprendimento e il pensiero per educare alla comprensione profonda - Corso in presenza
22/05/2024
09/06/2024
La cassetta degli attrezzi digitali dell’insegnante
10/05/2024
11/06/2024
Cosa farò da grande? Impatti dell'Intelligenza Artificiale e del Metaverso sul mondo del lavoro
06/05/2024
02/06/2024
Tecniche di Coaching nell’orientamento
06/05/2024
25/05/2024
La creatività delle STEAM: app, libri illustrati e risorse gratuite per infanzia e primaria
02/05/2024
02/06/2024
Coding: dallo storytelling alla realtà aumentata
02/05/2024
06/06/2024
Strumenti di AI per attività laboratoriali
16/04/2024
17/05/2024
Coding, Robotica e microcontrollori: insegnare le STEM con progetti coinvolgenti
12/04/2024
09/05/2024
Nuovi spazi per una didattica innovativa e digitale
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