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Polo Didattica digitale - Bra - CNRH02000B - Scuola futura
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Titolo
31/01/2024
19/03/2024
Rivoluzione digitale: trasformare l’apprendimento con l’IA generativa
14/05/2024
17/05/2024
Riflettere per non subire il cambiamento tecnologico e sociale
18/12/2023
22/01/2024
Pedagogia innovativa per un'educazione a 360°
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10/06/2024
Non solo smartphone: integrare relazioni empatiche nei modelli didattici innovativi
18/04/2023
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Nascita di community di docenti per la creazione di contenuti digitali 1. Docenti scuola secondaria Primo/Secondo Grado
18/04/2023
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15/06/2023
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Modelli didattici innovativi dalle competenze tecniche alle competenze civiche
23/05/2024
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Metaverso ed Eduverso come nuove frontiere della didattica: un primo approccio
09/09/2024
18/09/2024
L'intelligenza artificiale nella didattica: opportunità, sfide e implicazioni socio-economiche
10/06/2024
08/07/2024
L'innovazione didattica tra Fake News e racconto dell'attualità
22/10/2024
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L'innovazione didattica e il territorio: definire e comunicare la Mission della scuola
14/05/2024
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L’innovazione didattica come risposta a nuove problematiche
29/04/2024
20/05/2024
La segreteria digitale per l'Esame di Stato e la gestione del personale tra piattaforme e intelligenza artificiale
12/02/2024
05/03/2024
La normativa comunitaria sull'IA e altre problematiche giuridiche del mondo digitale
19/03/2024
26/03/2024
Il foglio di calcolo per la segreteria: prospettive di crescita per il personale ATA
11/09/2024
21/10/2024
Il Design Thinking e la costruzione di nuovi modelli didattici
14/05/2024
17/05/2024
I docenti di fronte all'innovazione continua: spunti teorici ed operativi
11/03/2024
25/03/2024
Idee semplici per una didattica innovativa
18/04/2023
21/04/2023
Governare la transizione digitale alla luce del PNRR
07/11/2023
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Formaludica. Il gioco da tavola entra in classe
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