I docenti di fronte all'innovazione continua: spunti teorici ed operativi - Scuola futura
I docenti di fronte all'innovazione continua: spunti teorici ed operativi
Percorso Formativo (Polo Didattica digitale - Bra - CNRH02000B)
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ID percorso
242988
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Titolo Percorso
I docenti di fronte all'innovazione continua: spunti teorici ed operativi
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Tipologia di svolgimento
In presenza
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Data inizio
14/05/2024
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Data di conclusione
17/05/2024
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Durata (in ore)
23
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Numero posti
35
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Luogo di svolgimento
IPS Velso Mucci, via Craveri, 8, Bra (CN)
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Descrizione
Obiettivo del percorso è quello di fornire spunti, teorici ed operativi, agli insegnanti per far fronte ad un'innovazione - allo stesso tempo tecnologica e sociale - che rende rapidamente obsoleti metodi e strumenti della didattica. Il percorso, prima ancora che puntare sulla trasmissione di specifiche competenze tecniche, tende allora a garantire ai docenti un più generale approccio all'innovazione didattica orientata ai più giovani. All'interno del percorso è prevista una fase pratico-laboratoriale finalizzata alla sperimentazione in classe.
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Regioni destinatarie della formazione
INTERO TERRITORIO NAZIONALE
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Tipologia scuola
Scuola dell'infanzia, Scuola primaria
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Macro argomento
Transizione digitale
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Destinatari
Docenti
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Area DigCompEdu
6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti
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Livello di ingresso
A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base
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Programma
14 maggio - ore 14:00-18:00 Innovare sempre: possibili approcci per affrontare il cambiamento. 15 maggio - ore 9:00-13:00 Proposte operative per avvicinare gli alunni più giovani all'I.A. Ore 14:00-18:00 Un primo approccio per studenti all'etica dell'innovazione tecnologica. 16 maggio - ore 9.00-13:00 Nuovi approcci alle STEM. possibili soluzioni didattiche. Ore 14.00-18:00 Nuovi approcci alle STEM. possibili soluzioni didattiche. 17 maggio ore 9:00-12:00 Sperimentare soluzioni per affrontare il cambiamento.
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Formatore/i
LUCA BASTERIS, MARIA CRISTINA DAPERNO, IVANO PAOLA, PIERPAOLO SIMONINI
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Data inizio iscrizioni
05/03/2024
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Data fine iscrizioni
15/04/2024