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Polo Transizione digitale - Latina - LTIC85000T - Scuola futura
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Polo Transizione digitale - Latina - LTIC85000T
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Data di conclusione
Titolo
11/03/2024
13/05/2024
Ambienti di apprendimento laboratoriali e nuove prospettive metodologiche
19/06/2023
09/07/2023
Bisogni Educativi Speciali: rendere accessibile l'apprendimento nella mia classe.
30/08/2024
15/09/2024
Corso in presenza - 5 Laboratori STEAM per piccoli scienziati
26/03/2024
17/04/2024
Creare Contenuti E-Learning di Alta Qualità per il Blended Learning
21/11/2023
21/12/2023
Dante e il digitale: Percorsi per il Dantedì
04/12/2023
29/01/2024
Digital innovative lessons
05/06/2023
30/06/2023
Digital Lessons con la Realtà Aumentata e la Realtà Virtuale
05/06/2023
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Digital Lessons con l'Aula Capovolta
06/05/2024
10/06/2024
Emozioni tra Spazi Reali e Spazi Digitali
30/11/2023
21/12/2023
Esplorando l'Intelligenza Artificiale con creatività al 1° ciclo e al biennio del 2° ciclo #B1
03/11/2023
23/11/2023
Esplorando l'Intelligenza Artificiale con creatività nella Scuola dell'Infanzia e Primaria #A2
09/01/2024
30/01/2024
Esplorando l'Intelligenza Artificiale con creatività nella scuola secondaria con la programmazione testuale e la robotica #B2
12/02/2024
21/02/2024
Il design thinking e la stampa 3D nei Next Generation Labs
30/01/2024
05/03/2024
Il nuovo curricolo scolastico 4.0
12/12/2023
06/02/2024
Inclusione attraverso UDL e DigicompEdu
11/01/2024
01/02/2024
Innovazione e tradizione per la costruzione di un’aula di apprendimento a disciplinarità integrata - Infanzia e Primaria
06/02/2024
27/02/2024
Innovazione e tradizione per la costruzione di un’aula di apprendimento a disciplinarità integrata - Secondarie
25/01/2024
29/02/2024
La didattica digitale integrata per l’Italiano L2
24/05/2024
17/06/2024
Metodologie multimediali didattiche per Dsa/Bes attraverso le tecnologie assistive, utilizzando i Software specifici
04/03/2024
20/03/2024
Modellazione 3D per le STEAM, la realtà virtuale e aumentata
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