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08/04/2024 27/05/2024 A1 - Fenomeni Termici: un approccio termodinamico con le Tecnologie della Comunicazione e dell’Informazione
02/05/2024 29/05/2024 A2: energia e sostenibilità
08/04/2024 29/05/2024 APP per esperimenti di Fisica
15/04/2024 06/05/2024 Approcci interdisciplinari alle discipline STEAM
30/10/2023 20/11/2023 Approccio all'Intelligenza Artificiale e al Data Mining
15/03/2024 16/03/2024 Complessità e ricerca nel curricolo digitale - Metodologie e pratiche didattiche per una nuova comunità educativa
29/11/2023 19/12/2023 Costruire contenuti didattici digitali per/con gli alunni della scuola primaria: una sfida possibile.
24/11/2023 19/12/2023 Costruire contenuti didattici digitali per/con gli alunni della scuola secondaria di primo grado: una sfida possibile
06/03/2024 10/04/2024 Costruire percorsi STEAM: dalla multidisciplinarietà all'approccio transdisciplinare
14/03/2024 10/04/2024 Costruire prove per competenze (Italiano)
10/11/2023 29/11/2023 Costruire un corso-modello online per un apprendimento ‘su misura’
16/10/2023 20/11/2023 Costruire un curricolo digitale di istituto – Il Digcomp 2.2
26/04/2023 02/05/2023 Da un modello innovativo di scuola alla realizzazione di percorsi multidisciplinari.
15/04/2024 29/04/2024 Didattica laboratoriale e metodologia della ricerca
22/11/2023 06/12/2023 Dietro lo specchio: programmiamo la battaglia
10/05/2024 11/05/2024 “Fa quel che può. Quel che non può non fa”. La didattica per competenze
18/03/2024 22/04/2024 Il debate alla scuola primaria
09/11/2023 30/11/2023 Il Metaverso entra a Scuola, la Scuola entra nel Metaverso
05/03/2024 07/05/2024 Il service a scuola
27/11/2023 18/12/2023 Imparare a programmare con l’assistenza dell’Intelligenza Artificiale (AI)