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Polo Transizione digitale - Bergamo - BGIS03200C - Scuola futura
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Polo Transizione digitale - Bergamo - BGIS03200C
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Data inizio
Data di conclusione
Titolo
08/09/2023
30/09/2023
WoW! Il mondo in aula con la Realtà Aumentata TD17
07/11/2023
12/12/2023
Videogiochi come Strumento Didattico TD31
18/10/2024
30/11/2024
Usare l'IA per Insegnare le Lingue TD137
03/04/2024
18/05/2024
Un digitale di classe: rinnovare la didattica senza perdere la bussola TD92
07/10/2023
15/11/2023
Tutti insieme appassionat@mente - Inclusione 4.0 TD35
23/09/2024
11/11/2024
Tecniche di Storytelling per insegnare TD132
04/10/2023
10/10/2023
Sviluppo e Difficoltà di Scrittura TD43
03/10/2023
10/10/2023
Sviluppo e Difficoltà di Scrittura TD42
16/09/2024
09/11/2024
Sviluppo e difficoltà di scrittura TD129
04/07/2024
05/07/2024
Sviluppo e difficoltà di scrittura TD115
05/04/2024
30/05/2024
Strumenti, metodi e strategie alla scoperta del podcasting TD95
08/05/2023
10/06/2023
Strumenti di Intelligenza Artificiale per la Scuola TD7
02/10/2023
12/11/2023
Strumenti di Intelligenza Artificiale per la Scuola 2Ed. TD38
13/11/2023
15/12/2023
Strategie e tecnologie per attuare una didattica cooperativa ed inclusiva basata sulle mappe multimediali TD52
07/09/2023
30/09/2023
Strategie e tecnologie per attuare una didattica cooperativa ed inclusiva basata sulle mappe multimediali TD22
26/02/2024
25/03/2024
Strategie e tecnologie per attuare una didattica cooperativa ed inclusiva basata sulle mappe multimediali 2nd. Ed.TD79
18/03/2024
05/04/2024
Strategie e metodologie per sostenere l’autodeterminazione negli studenti con disturbi del neurosviluppo attraverso l’uso delle tecnologie TD83
07/12/2023
21/12/2023
Strategie e metodologie per sostenere l’autodeterminazione negli studenti con disturbi del neurosviluppo attraverso l’uso delle tecnologie TD62
07/09/2023
30/09/2023
Strategie e metodologie per sostenere l’autodeterminazione negli studenti con disturbi del neurosviluppo attraverso l’uso delle tecnologie TD21
10/11/2023
11/12/2023
Strategie e metodologie per attuare una didattica potenziata con le nuove tecnologie aumentative TD53
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