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22/01/2025 30/03/2025 Dalla didattica aumentata alla realtà estesa nel metaverso
26/11/2024 11/01/2025 Didattica attiva e IA generativa
24/09/2024 09/10/2024 Strumenti digitali per l’inclusione
08/05/2024 30/05/2024 La titolarità culturale: nuova dimensione dell’apprendimento
02/05/2024 27/05/2024 Il Digital Storytelling multimodale per la valorizzazione del patrimonio culturale_Calabria
18/04/2024 30/04/2024 L’IA come nuovo tutor per gli studenti
10/04/2024 30/05/2024 Ambienti di apprendimento e spazi flessibili nella scuola 4.0
08/04/2024 20/05/2024 Grafica 2D/3D e video Making per una didattica attiva
19/03/2024 04/04/2024 Gamification e Storytelling
12/03/2024 30/03/2024 Multilinguismo e CLIL
12/03/2024 12/05/2024 Metodologie didattiche attive in azione
06/02/2024 15/02/2024 Indagine e narrazione nelle STEM
06/02/2024 15/02/2024 Indagine e narrazione nelle STEM!
13/11/2023 13/11/2023 Progettare Curricoli Digitali con il Nuovo DigComp 2.2 - Reggio Calabria
09/11/2023 30/11/2023 Digital Storytelling: il modello narrativo per il Curricolo Digitale della scuola
07/11/2023 07/11/2023 Progettare Curricoli Digitali con il Nuovo DigComp 2.2 - Lamezia Terme
24/10/2023 24/10/2023 Curricolo digitale - Formare alla cittadinanza digitale con DigComp2.2 e DigCompEdu_2
19/10/2023 19/10/2023 Curricolo digitale - Formare alla cittadinanza digitale con DigComp 2.2 e DigCompEdu_1
12/10/2023 31/10/2023 CodeWeek 2023: Creare, Condividere e Codificare
30/05/2023 10/06/2023 Le STEM oltre il divario di genere: InnovaMentiLAB_STEM CALABRIA (CS)