EFT Umbria - Scuola futura
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| 19/02/2025 | 19/03/2025 | #LAB-CT01. Competenze trasversali in classe: emozioni e digitale in sinergia |
| 28/01/2025 | 28/02/2025 | Coriandoli & Coding |
| 17/01/2025 | 15/02/2025 | “Coditelling” con i Robot |
| 22/10/2024 | 30/11/2024 | TwinCode |
| 19/04/2024 | 20/05/2024 | IA a scuola |
| 18/04/2024 | 30/04/2024 | Steam Fun - Seconda edizione |
| 05/04/2024 | 05/04/2024 | Get in touch with Finland! |
| 26/03/2024 | 26/03/2024 | Piccoli robot, grandi idee II Ed. |
| 26/03/2024 | 26/03/2024 | Piccoli robot, grandi idee |
| 12/03/2024 | 29/04/2024 | FormAzione con il Coding - step 3 |
| 08/03/2024 | 28/03/2024 | Primi passi nel Coding |
| 07/03/2024 | 30/03/2024 | TECH 2: Making e realtà aumentata |
| 01/03/2024 | 17/04/2024 | IA a scuola: indicazioni d’uso |
| 21/02/2024 | 10/03/2024 | Stampante 3D - III edizione |
| 20/02/2024 | 10/03/2024 | Ragazze Stem Lab |
| 19/02/2024 | 19/02/2024 | FormAzione con il Coding - step due |
| 12/02/2024 | 12/02/2024 | FormAzione con il coding - step 2 |
| 30/01/2024 | 16/02/2024 | Steam Fun! |
| 26/01/2024 | 26/02/2024 | Didattica Green con il GreenComp |
| 22/01/2024 | 22/02/2024 | Dib@ttiamo |