PNRRt24_2 Toolkit per ambienti STEM: tra spazi fisici e digitali
Percorso Formativo (Polo Formativo 2024-2026 - Brindisi - BRIS01700B)

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  • ID percorso

    403915

  • Titolo Percorso

    PNRRt24_2 Toolkit per ambienti STEM: tra spazi fisici e digitali

  • Tipologia di svolgimento

    Online

  • Data inizio

    25/08/2025

  • Data di conclusione

    30/08/2025

  • Durata (in ore)

    12

  • Numero posti

    30

  • Descrizione

    Il percorso formativo, strutturato in tre incontri live (8 ore) e due proposte operative individuali asincrone sviluppate dai corsisti (4 ore), fornisce strumenti teorico-pratici per progettare, organizzare e gestire ambienti di apprendimento STEM innovativi, inclusivi e flessibili. I partecipanti esploreranno come combinare efficacemente spazi fisici e ambienti digitali per favorire esperienze didattiche attive, collaborative e personalizzate.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti

  • Area DigCompEdu

    1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale

    2. Risorse digitali

  • Livello di ingresso

    B1. Sperimentatore/Intermedio/Conosce e utilizza in modo efficace e responsabile

  • Programma

    Modulo 1 – Ambienti STEM: fondamenti e visione pedagogica:
    - cosa si intende per ambiente STEM: spazio, tempo, relazione, materiali.
    - Linee guida nazionali e internazionali.
    - Principi di didattica attiva e progettazione integrata.
    Modulo 2 – Spazi fisici e digitali: progettazione integrata:
    - aule-laboratorio e angoli STEM: allestimento flessibile, materiali poveri e riciclati.
    - Ambienti digitali: Cloud, Repository, lavagne condivise e simulazioni Tinkering e documentazione didattica in ambienti integrati.
    - Attività: mappa condivisa degli ambienti e strumenti dei partecipanti.
    Modulo 3 – Esperienze STEM, laboratorio pratico:
    - Esperienze didattiche concrete suddivise per ambiti disciplinari.
    - Scienze: esperimenti Hands-on e Inquiry-based Learning.
    - Tecnologia: costruzione guidata con materiali semplici o digitali.
    - Ingegneria: sfide progettuali e prototipazione.
    - Arte e creatività: integrazione di linguaggi espressivi nel Setting.
    - Matematica: giochi logici, Coding Unplugged, Problem Solving visuale.
    Il percorso prevede 8 ore sincrone e 4 ore asincrone.
    25 agosto ore 9.00-12.00;
    26 agosto ore 9.00-12.00;
    28 agosto ore 9.00-11.00.

  • Formatore/i

    EMILIA SERA

  • Data inizio iscrizioni

    14/07/2025

  • Data fine iscrizioni

    18/08/2025

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