Polo Formativo 2024-2026 - Brindisi - BRIS01700B

• Polo

  IISS Ettore Majorana

• Indirizzo

  Via Montebello, 11, 72100 Brindisi

• Descrizione

  l

• Formazione per la transizione digitale

  https://www.majoranabrindisi.edu.it

• Offerta Formativa

  PNRRt24_10 Creazione contenuti personalizzati nella pratica didattica quotidiana con IA - 3rd edizione

  PNRRt24_10 IA Generativa per la didattica quotidiana - 3rd edizione

  PNRRt24_10 Personalizzare i percorsi di apprendimento con IA - 3rd edizione

  PNRRt24_10 Utilizzare i Large Language Models nella didattica - 3rd edizione

  PNRRT24_11 Agenti creativi per la didattica. Progettare assistenti intelligenti per l’apprendimento

  PNRRt24_11 Apprendimento attivo: strategie didattiche e strumenti digitali

  PNRRt24_11 Creare video-saggi inclusivi per tutti

  PNRRt24_11 Dal gioco alla progettazione didattica con l’intelligenza artificiale

  PNRRt24_11 Dalla lavagna tradizionale al workspace collaborativo: portare le lezioni ad un livello “altro”

  PNRRt24_11 Educare nell’era dell’AI: realizzare percorsi inclusivi e personalizzati

  PNRRt24_11 IA per la creazione di ambienti di apprendimento immersivo 3D

  PNRRt24_11 Intelligenza artificiale nella didattica delle discipline umanistiche: percorsi su testi letterari, fonti storiche e interpretazione del testo

  PNRRt24_11 Movimenti di innovazione e buone pratiche didattiche per il digitale

  PNRRt24_11 Personale ATA e transizione digitale: gestione dei contenuti multimediali per la comunicazione istituzionale ed. 2

  PNRRt24_11 Problem Solver: l'IA come tuo assistente personale a scuola

  PNRRt24_11 Progettare applicazioni mobili con AI, Data Science e Internet of Things – Livello Avanzato

  PNRRt24_11 Progettare applicazioni mobili con approccio a oggetti e intelligenza artificiale - Ed. 3 - livello base

  PNRRt24_12 Creazione contenuti personalizzati nella pratica didattica quotidiana con IA - edizione 4

  PNRRt24_12 IA Generativa per la didattica quotidiana - edizione 4

  PNRRt24_12 Personalizzare i percorsi di apprendimento con IA - edizione 4

  PNRRt24_12 Utilizzare i Large Language Models nella didattica - edizione 4

  PNRRt24_9 Addio notte in bianco: come creare verifiche e materiali in pochi minuti

  PNRRt24_9 AI che restituisce tempo alla scuola dall’AI generativa al Vibe Coding

  PNRRt24_9 AI come coach: didattica metacognitiva aumentata

  PNRRt24_9 AI e valutazione: un binomio fantastico

  PNRRt24_9 AI per tutti: creatività, gioco e inclusione in classe

  PNRRt24_9 BioFabLab didattico: innovazione ecodigitale con AI e making

  PNRRt24_9 Coding nella Primaria con Creative Learning

  PNRRT24_9 Competenze specialistiche: visione artificiale, concetti e sviluppo software

  PNRRt24_9 Didattica e metodologie innovative: promuovere l’agency dello studente nell’era digitale

  PNRRT24_9 Intelligenza artificiale e didattica immersiva: progettare escape room virtuali e percorsi di gamification

  PNRRt24_9 Matematica inclusiva: strumenti digitali e strategie didattiche

  PNRRt24_9 Missione docente 2030: tra IA, competenze digitali e sicurezza

  PNRRT24_9 Mondi narrativi: 3D e Realtà Aumentata

  PNRRt24_9 Personale ATA e transizione digitale: gestione dei contenuti multimediali per la comunicazione istituzionale

  PNRRt24_9 Progettare applicazioni mobili con approccio a oggetti e Intelligenza Artificiale - Ed. 2

  PNRRt24_9 Progettare guide intelligenti e scenari adattivi: Coding e AI per l’apprendimento immersivo

  PNRRt24_9 Progettare lezioni ad alta attenzione: regia didattica, tecniche narrative e Intelligenza Artificiale - 2nd ediz

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