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M.D.4_Apprendimento autonomo, Tutoring, Mentoring e Feedback a scuola
Percorso Formativo (Polo Transizione digitale - Torre Del Greco - NAIS12800T)

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  • ID percorso

    373595

  • Titolo Percorso

    M.D.4_Apprendimento autonomo, Tutoring, Mentoring e Feedback a scuola

  • Tipologia di svolgimento

    Online

  • Data inizio

    07/04/2025

  • Data di conclusione

    22/06/2025

  • Durata (in ore)

    25

  • Numero posti

    25

  • Descrizione

    Ogni classe è composta da studenti e studentesse che apprendono secondo ritmi, modalità e bisogni differenti. In questo scenario, le metodologie dell’apprendimento autonomo e del Tutoring si rivelano strategie efficaci per rispondere a tale varietà, offrendo occasioni di riflessione sul proprio percorso e stimolando scelte consapevoli in merito agli argomenti da approfondire e alle risorse da utilizzare. Attraverso questo percorso formativo, i docenti saranno accompagnati a conoscere i principi della metacognizione e a sperimentare un ruolo didattico rinnovato, che integra funzioni di Coaching e Mentoring, per sostenere processi di apprendimento sempre più personalizzati e attivi.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Dirigenti scolastici, Docenti

  • Area DigCompEdu

    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

    4. Valutazione dell'apprendimento

    5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti

  • Livello di ingresso

    A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare

  • Programma

    Modulo 1 – Introduzione all’apprendimento autonomo e al Tutoring.
    Modulo 2 – Strategie per promuovere l’autonomia negli apprendimenti.
    Modulo 3 – Strumenti operativi e risorse digitali a supporto.
    Modulo 4 – Dare e ricevere Feedback: una “scala” per orientarsi.
    Modulo 5 – Il Tutoring in azione: modelli, pratiche e contesti di applicazione.

  • Formatore/i

    SILVIA PANZAVOLTA

  • Data inizio iscrizioni

    04/04/2025

  • Data fine iscrizioni

    06/04/2025

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