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M.D.2_Rendere visibile il pensiero: strategie per pensare in modo profondo con MLTV (Making Learning and Thinking Visible)
Percorso Formativo (Polo Transizione digitale - Torre Del Greco - NAIS12800T)

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  • ID percorso

    373213

  • Titolo Percorso

    M.D.2_Rendere visibile il pensiero: strategie per pensare in modo profondo con MLTV (Making Learning and Thinking Visible)

  • Tipologia di svolgimento

    Online

  • Data inizio

    07/04/2025

  • Data di conclusione

    22/06/2025

  • Durata (in ore)

    25

  • Numero posti

    26

  • Descrizione

    Rendere visibile il pensiero significa promuovere una didattica che permetta agli studenti di sviluppare consapevolezza sui propri processi cognitivi, migliorando la capacità di riflessione e ragionamento critico. Il modello MLTV (Making Learning and Thinking Visible) fornisce strumenti pratici per documentare il pensiero e strutturare percorsi di apprendimento attivo e collaborativo. Attraverso strategie didattiche innovative, come Thinking Routines e protocolli di discussione, il corso guiderà gli insegnanti nell’implementazione di tecniche per potenziare il pensiero critico e metacognitivo degli studenti, stimolando una partecipazione più consapevole e profonda.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Dirigenti scolastici, Docenti

  • Area DigCompEdu

    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

    4. Valutazione dell'apprendimento

    5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti

  • Livello di ingresso

    A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare

  • Programma

    MODULO 1 – Il modello MLTV e la visibilità del pensiero.
    MODULO 2 – Strategie efficaci per documentare i processi cognitivi.
    MODULO 3 – Apprendimento attivo e pensiero critico.
    MODULO 4 – Progettazione e sperimentazione in classe.
    MODULO 5 – Feedback e miglioramento delle pratiche didattiche.

  • Formatore/i

    SILVIA PANZAVOLTA

  • Data inizio iscrizioni

    31/03/2025

  • Data fine iscrizioni

    06/04/2025

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