Laboratori digitali: progettiamo con gli ambienti di apprendimento
Percorso Formativo (Polo Formativo 2024-2026 - Palma Di Montechiaro - AGIS022001)

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  • ID percorso

    434083

  • Titolo Percorso

    Laboratori digitali: progettiamo con gli ambienti di apprendimento

  • Tipologia di svolgimento

    Online

  • Data inizio

    02/03/2026

  • Data di conclusione

    04/04/2026

  • Durata (in ore)

    20

  • Numero posti

    50

  • Descrizione

    Corso intensivo e prettamente pratico, progettato per docenti di scuola primaria e secondaria, che vogliono trasformare le aule tradizionali in spazi ibridi innovativi e interattivi. Persegue gli obiettivi del PNRR (Piano Scuola 4.0) privilegiando l’attività laboratoriale con Tool gratuiti e accessibili via browser, senza necessità di hardware dedicato o installazioni complesse.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Dirigenti scolastici, Docenti, Assistenti tecnici

  • Area DigCompEdu

    2. Risorse digitali

    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

    6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

  • Livello di ingresso

    A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

  • Programma

    Obiettivi:
    Acquisire competenze per trasformare aule tradizionali in ambienti flessibili, collaborativi e tecnologici.
    Progettare e gestire ecosistemi ibridi che integrino metodologie attive (es. Flipped Classroom, Learning by Doing).
    Valutare l'impatto degli ambienti sull'apprendimento.
    Programma:
    Trasformare l'aula in uno spazio di co-progettazione e apprendimento cooperativo, simulando dinamiche di gruppo reali per Flipped Classroom e peer learning.
    Laboratorio creativo per prototipazione pratica, integrando coding e elettronica virtuale per stimolare problem-solving e STEM.
    Calendario:
    18 ore sincrone + 2 ore asincrone
    02 Marzo 2026 dalle 16.30 alle 19.30 sincrone
    09 Marzo 2026 dalle 16.30 alle 19.30 sincrone
    16 Marzo 2026 dalle 16.30 alle 19.30 sincrone
    25 Marzo 2026 dalle 16.30 alle 19.30 sincrone
    30 Marzo 2026 dalle 16.30 alle 19.30 sincrone
    30 Marzo 2026 dalle 19.30 alle 20.30 asincrona
    02 Aprile 2026 dalle 16.30 alle 19.30 sincrone
    02 Aprile 2026 dalle 19.30 alle 20.30 asincrona

  • Formatore/i

    GIUSEPPE MASSIMO MILAZZO

  • Data inizio iscrizioni

    17/02/2026

  • Data fine iscrizioni

    28/02/2026

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