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Polo Formativo 2024-2026 - Roma - RMTF090003 - Scuola futura
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Polo Formativo 2024-2026 - Roma - RMTF090003
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Data inizio
Data di conclusione
Titolo
06/11/2025
08/11/2025
#AI a supporto della VR: esempi di applicazione delle linee guida sull'AI nella documentazione didattica
09/10/2025
30/10/2025
#AI per l'orientamento personalizzato: progettare percorsi didattici adattivi e professionali
06/11/2025
08/11/2025
#Ai Ready - IA e Prompt Engineering
20/10/2025
03/11/2025
#AI Ready - Insegnare e apprendere nell'era dell’IA
04/11/2025
15/11/2025
#AI Ready, insegnare e apprendere nell'era dell’IA - Seconda edizione
14/10/2025
11/11/2025
#Coding avanzato e problem solving nella Scuola Secondaria di Secondo Grado
17/09/2025
15/10/2025
#Coding creativo e pensiero computazionale: primi passi per i più piccoli
28/10/2025
14/11/2025
#Coding Unplugged, Plugged e misto: strategie per la didattica nella Scuola Primaria
06/10/2025
03/11/2025
#Costruzione del curricolo digitale e tecnologie per l'apprendimento
28/10/2025
07/11/2025
#Dal Pixel Art alla Robotica Educativa
29/10/2025
14/11/2025
#Didattica immersiva e inclusiva ambienti di apprendimento virtuali: progettare
23/10/2025
14/11/2025
#DigiGreen 2030 AI - Innovazione sostenibile e Intelligenza Artificiale per l'apprendimento OnLife
06/11/2025
08/11/2025
#Digitalizzazione amministrativa: AI e compliance normativa nella scuola
02/10/2025
06/11/2025
#Docente + AI = ? L'intelligenza artificiale come cassetta degli attrezzi per la progettazione didattica
23/10/2025
14/11/2025
#EduVerso AI - Apprendimento immersivo con Realtà Virtuale, Ibrida e Intelligenza Artificiale
16/09/2025
25/09/2025
#Estensioni di intelligenza artificiale per potenziare la robotica educativa
04/11/2025
26/11/2025
#Gestione didattica e tecnica degli ambienti di apprendimento innovativi e dei relativi strumenti tecnologici e dei laboratori in sinergia con “Scuola 4.0”
06/10/2025
14/11/2025
#Gestione sicura di account, password e strumenti cloud per la didattica
02/10/2025
06/11/2025
#Imparare con la Robotica
07/11/2025
25/11/2025
#Includere, memorizzare... giocare: il Game Based Learning
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