DSA e nuove tecnologie compensative - A1 (Livello base) - Scuola futura
DSA e nuove tecnologie compensative - A1 (Livello base)
Percorso Formativo (Polo Transizione digitale - Arezzo - ARVC010009)
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ID percorso
269754
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Titolo Percorso
DSA e nuove tecnologie compensative - A1 (Livello base)
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Tipologia di svolgimento
Blended
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Data inizio
09/09/2024
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Data di conclusione
12/09/2024
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Durata (in ore)
12
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Numero posti
20
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Luogo di svolgimento
Convitto Nazionale AREZZO
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Descrizione
E’ un corso di aggiornamento, rivolto ai docenti, di tipo laboratoriale che ha l’obiettivo di fornire strumenti e competenze per l’uso delle tecnologie nell’ambito della didattica inclusiva degli alunni con D.S.A. I docenti saranno in grado di realizzare in classe percorsi di apprendimento basati sull’uso di tecnologie multimediali in una logica di inclusione di soggetti con bisogni educativi speciali quali i Disturbi Specifici dell’Apprendimento. Saranno presentati strumenti digitali utili a rendere più accessibile i testi ed i contenuti disciplinari per gli alunni con BES e anche per l’intera classe. Il progetto è pensato per fare didattica insieme in modo pratico anche attraverso esercitazioni e lavori di gruppo, per creare mappe, schemi e sintesi.
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Regioni destinatarie della formazione
TOSCANA
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Tipologia scuola
Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)
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Macro argomento
Transizione digitale
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Destinatari
Docenti, Personale educativo
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Area DigCompEdu
1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale
2. Risorse digitali
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Livello di ingresso
A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare
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Programma
Il Corso è strutturato in 2 MODULI di 4h ciascuno e 4 ore di approfondimento personale
MODULO 1 – 4h - 9 settembre 15:00-19:00
Cosa sono gli strumenti compensativi digitali per i DSA e in qual modo sono utili per dislessia, disortografia, discalculia, disgrafia.
Caratteristiche dei D.S.A, misure dispensative e compensative.
OCR: digitalizzare un testo.
Programmi per annotare: evidenziare parole chiave e concetti essenziali.
Mappe per la didattica: le mappe mentali, caratteristiche e struttura.
Tools per creare mappe a partire dal testo digitale.
MODULO 2 – 4h – 12 settembre 15:00-19:00
Caratteristiche della dislessia.
Sintesi vocale – Tools per lo studio di un testo e per una ricerca su internet.
Riconoscimento vocale.
Registratore per riascoltare le spiegazioni dell’insegnante.
Audiolibri: come si scaricano e come si usano, E-book e Podcasting.
Mappe per la didattica: mappe concettuali, caratteristiche e struttura.
Esercitazioni realizzazione di mappe per la didattica: le mappe mentali, mappe concettuali. -
Formatore/i
ROBERTA POGGI
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Data inizio iscrizioni
17/07/2024
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Data fine iscrizioni
01/09/2024