Giocando si impara: come il coinvolgimento può rivoluzionare la didattica - Scuola futura
Giocando si impara: come il coinvolgimento può rivoluzionare la didattica
Percorso Formativo (Polo Transizione digitale - Umbertide - PGIS014001)
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ID percorso
277609
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Titolo Percorso
Giocando si impara: come il coinvolgimento può rivoluzionare la didattica
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Tipologia di svolgimento
Online
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Data inizio
13/09/2024
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Data di conclusione
30/09/2024
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Durata (in ore)
20
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Numero posti
20
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Descrizione
Il corso offre un'esplorazione pratica di strumenti digitali interattivi per l'insegnamento. Si parte con l'utilizzo di Learning Apps e altri strumenti digitali per creare attività educative personalizzate, per poi passare a giochi di musica e parole che stimolano la creatività. Successivamente, si esploreranno i live quiz e le potenzialità dei giochi da tavolo e quiz digitali. Il percorso si conclude con un confronto delle esperienze dei partecipanti e una valutazione delle attività svolte, favorendo riflessioni su sfide e opportunità future.
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Regioni destinatarie della formazione
INTERO TERRITORIO NAZIONALE
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Tipologia scuola
Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…), ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)
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Macro argomento
Transizione digitale
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Destinatari
Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)
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Area DigCompEdu
5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti
6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti
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Livello di ingresso
A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare
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Programma
Learning Apps:
- Introduzione agli obiettivi del corso;
- Importanza del coinvolgimento nell'apprendimento;
- Cercare attività già pronte;
- Creare nuove App.
Giochi di musica e di parole
- Il magico mondo delle canzoni “fai da te”.
Giochiamo con i quiz:
- Live quiz;
- Divertirsi in tempo reale;
- Questionari;
- Esercitarsi e riflettere.
Giochi da tavolo e quiz:
Confronto di esperienze e verifica attività svolte;
- Discussione e Riflessioni Finali;
- Condivisione delle esperienze personali;
- Discussione su sfide e opportunità future;
- Valutazione finale del corso.
8 ore di autoformazione:
CALENDARIO
13 settembre 2024 - 17.00/19.30
14 settembre 2024 - 9.00/11.30
21 settembre 2024 - 9.00/11.30
27 settembre 2024 - 17.00/19.30
28 settembre 2024 - 9.00/11.00 -
Formatore/i
LAURA MORONI
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Data inizio iscrizioni
02/09/2024
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Data fine iscrizioni
10/09/2024