Didattica inclusiva: il digitale e l’AI per motivare e supportare BES, DSA e NAI - Scuola futura
Didattica inclusiva: il digitale e l’AI per motivare e supportare BES, DSA e NAI
Percorso Formativo (Polo Formativo 2024-2026 - Casarano - LEIS00600N)

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ID percorso
415745
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Titolo Percorso
Didattica inclusiva: il digitale e l’AI per motivare e supportare BES, DSA e NAI
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Tipologia di svolgimento
In presenza
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Data inizio
16/10/2025
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Data di conclusione
30/10/2025
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Durata (in ore)
10
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Numero posti
30
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Luogo di svolgimento
Lecce
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Descrizione
Nell'ottica di un concreto utilizzo delle tecnologie inclusive nella pratica didattica quotidiana, le attività proposte intendono fornire ai docenti l'opportunità di una progettazione di ambienti di apprendimento inclusivi, facendo leva sulle tecnologie digitali e sulle applicazioni dell’intelligenza artificiale (IA). L’integrazione di tecnologie innovative e inclusive permetterà di modulare in modo funzionale lo sforzo cognitivo, favorendo la motivazione e la qualità della progettazione didattica. Le attività laboratoriali ed esperienziali costituiranno strumenti concreti per trasformare le criticità in opportunità di crescita personalizzata. Particolare attenzione sarà dedicata alle tecnologie inclusive e all’intelligenza artificiale, capaci di adattare i contenuti in tempo reale, fornire Feedback mirati e abbattere barriere legate al linguaggio o alla memoria di lavoro.
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Regioni destinatarie della formazione
INTERO TERRITORIO NAZIONALE
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Tipologia scuola
Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…), CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)
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Macro argomento
Transizione digitale
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Destinatari
Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)
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Area DigCompEdu
1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale
3. Pratiche di insegnamento e apprendimento
6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti
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Livello di ingresso
A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare
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Programma
Articolazione del percorso:
- 16 ottobre 2025 ore 14.30 19.30.
- 17 ottobre 2025 ore 8.30 13.30.
Fase 1 - Introduzione e riflessioni pleniminari: il processo di inclusione.
Fase 2 - Fase laboratoriale ed esperienziale: le tecnologie inclusive e l'IA. -
Formatore/i
FRANCESCA BERTOLOTTI
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Data inizio iscrizioni
15/09/2025
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Data fine iscrizioni
30/09/2025