Classroom Symphony: AI e continuità relazionale - Scuola futura
Classroom Symphony: AI e continuità relazionale
Percorso Formativo (Polo Formativo 2024-2026 - Casarano - LEIS00600N)
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ID percorso
434316
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Titolo Percorso
Classroom Symphony: AI e continuità relazionale
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Tipologia di svolgimento
In presenza
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Data inizio
17/04/2026
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Data di conclusione
30/04/2026
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Durata (in ore)
15
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Numero posti
20
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Luogo di svolgimento
IC "Italo Calvino" di Alliste - Melissano (LE)
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Descrizione
Classroom Symphony è un percorso formativo d'avanguardia che trasforma l'Intelligenza Artificiale da strumento tecnologico a catalizzatore di relazioni interpersonali, grazie alle STEM. Strutturato come una sinfonia in cinque movimenti, il corso guida i docenti nell'integrazione consapevole dell'AI nei processi STEM e umanistici, con l'obiettivo di ridurre il carico burocratico e potenziare la relazione educativa. Attraverso un approccio pratico e riflessivo, i partecipanti esploreranno la logica matematica delle reti neurali, l'etica del dato e le tecniche di prompt engineering avanzato. Il focus è duplice: l'inclusione radicale (Universal Design for Learning) per alunni con BES, DSA o NAI, e la continuità relazionale, per mantenere saldo il legame con gli studenti in istruzione domiciliare o ritiro sociale. Il corso non mira a sostituire il docente, ma ad "accordare" la tecnologia affinché diventi un supporto invisibile ma potente per una didattica personalizzata, equa e profondamente umana.
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Regioni destinatarie della formazione
INTERO TERRITORIO NAZIONALE
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Tipologia scuola
Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…), ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)
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Macro argomento
Transizione digitale
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Destinatari
Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)
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Area DigCompEdu
1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale
3. Pratiche di insegnamento e apprendimento
6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti
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Livello di ingresso
A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare
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Programma
Calendario del corso:
17 aprile h 15.00-19.00
18 aprile h 8.30-13.30 h. 14.30-18.30
19 aprile h 9.00-11.00
Logica ed etica. Analisi del "pensiero" neurale e contrasto alle allucinazioni. Laboratorio: "Prompt Ping-Pong" per la semplificazione di concetti complessi (STEM/Storia).
Efficienza. Automazione di lesson plan e rubriche valutative. Laboratorio per trasformare compiti burocratici in "mega-prompt" operativi.
Accessibilità. AI per la sintesi vocale, traduzione e schematizzazione visiva. Laboratorio: "La bottega dei sarti digitali" per creare materiali didattici su misura per DSA e NAI.
Relazione. Sviluppo di chatbot didattici. Laboratorio: creazione di un "tutor socratico" per guidare gli studenti assenti senza fornire risposte dirette.
Restituzione. Sperimentazione in aula di una "lezione sinfonica" e Pitch finale con condivisione dei materiali in repository open source. -
Formatore/i
FILOMENA GIANNELLI, ANNA LUCIA CAVALERA
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Data inizio iscrizioni
18/03/2026
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Data fine iscrizioni
08/04/2026