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Tecnologie digitali per l’inclusione
Percorso Formativo (Polo Transizione digitale - Benevento - BNTF010008)

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  • ID percorso

    252818

  • Titolo Percorso

    Tecnologie digitali per l’inclusione

  • Tipologia di svolgimento

    Mooc

  • Data inizio

    08/06/2024

  • Data di conclusione

    22/06/2025

  • Durata (in ore)

    25

  • Numero posti

    10000

  • Descrizione

    Il percorso formativo è finalizzato a supportare l’insegnante nello sviluppo dell’identità dell’alunno, soprattutto in presenza di bisogni educativi speciali e disabilità, con particolare attenzione alle strategie e agli strumenti che è possibile attuare nelle nuove metodologie digitali. L’obiettivo è conoscere le strategie per creare un clima scolastico inclusivo, che favorisca un buon apprendimento, permetta a tutti di sentirsi accettati, compresi, valorizzati e sviluppi il senso di appartenenza e di interdipendenza positiva.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti

  • Area DigCompEdu

    2. Risorse digitali

    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

    5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti

  • Livello di ingresso

    A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

  • Programma

    L’azione formativa intende trasmettere ai partecipanti le conoscenze per attuare una didattica inclusiva basata sull’apprendimento cooperativo metacognitivo e caratterizzata da una modalità di gestione democratica della classe, centrata sulla cooperazione, sulla riflessione sui comportamenti agiti, sull’interdipendenza positiva dei ruoli e sull’uguaglianza delle opportunità di successo formativo per tutti. Durante il corso verranno acquisite competenze su strategie didattiche inclusive, sull’utilizzo del digitale come strumento per l’inclusione, sulla progettazione educativo-didattica inclusiva di qualità e sulla conoscenza degli strumenti per l’inclusione dal PEI al progetto di vita.

  • Formatore/i

    MILENA CENTRA

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