Sviluppare competenze digitali sin dalla prima infanzia: guida pratica per l'integrazione del Coding e della Robotica nei programmi educativi della scuola dell'infanzia #64
Percorso Formativo (Polo Transizione digitale - Vicenza - VITD010003)

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  • ID percorso

    249497

  • Titolo Percorso

    Sviluppare competenze digitali sin dalla prima infanzia: guida pratica per l'integrazione del Coding e della Robotica nei programmi educativi della scuola dell'infanzia #64

  • Tipologia di svolgimento

    Online

  • Data inizio

    06/05/2024

  • Data di conclusione

    30/06/2024

  • Durata (in ore)

    25

  • Numero posti

    40

  • Descrizione

    Il percorso formativo si propone di fornire ai docenti della scuola dell'infanzia una guida pratica per integrare il Coding e la robotica educativa nei programmi educativi, mirando allo sviluppo di competenze digitali fin dai primi anni di vita.
    Attraverso le sei lezioni strutturate, il corso introduce i partecipanti ai concetti fondamentali del Coding e della robotica in un contesto ludico e creativo. I docenti impareranno a utilizzare strumenti pratici per stimolare l'apprendimento attraverso attività coinvolgenti, come la costruzione di percorsi, la creazione di storie interattive e la programmazione visuale.
    Il titolo del percorso sottolinea l'approccio pratico del corso, che mira a dotare i partecipanti di strumenti concreti e strategie per implementare con successo queste nuove competenze nelle loro lezioni quotidiane.
    Il corso si propone di creare un ambiente di apprendimento inclusivo e stimolante, in cui i docenti potranno sperimentare e acquisire fiducia nell'insegnare le competenze digitali essenziali ai bambini in età prescolare, preparandoli così per il mondo digitale in continua evoluzione.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola dell'infanzia

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti

  • Area DigCompEdu

    2. Risorse digitali

    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

    6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

  • Livello di ingresso

    A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

  • Programma

    25 (16 sincrone + 9 asincrone con produzione di e-tivity)
    Lezione 1 06/05/2024 dalle 15.00 alle 18.00
    Lezione 2 20/05/2024 dalle 15.00 alle 17.30
    Lezione 3 23/05/2024 dalle 15.00 alle 17.30
    Lezione 4 27/05/2024 dalle 15.00 alle 18.00
    Lezione 5 30/05/2024 dalle 15.00 alle 17.30
    Lezione 6 03/06/2024 dalle 15.00 alle 17.30

  • Formatore/i

    CHIARA BELTRAMINI

  • Data inizio iscrizioni

    04/04/2024

  • Data fine iscrizioni

    05/05/2024

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