Sfera Futura - Valutazione per l'apprendimento e transizione al digitale: percorso di formazione laboratoriale - Scuola futura
Sfera Futura - Valutazione per l'apprendimento e transizione al digitale: percorso di formazione laboratoriale
Percorso Formativo (Polo Formativo 2024-2026 - Busto Arsizio - VAIS02700D)
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ID percorso
430007
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Titolo Percorso
Sfera Futura - Valutazione per l'apprendimento e transizione al digitale: percorso di formazione laboratoriale
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Tipologia di svolgimento
Online
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Data inizio
12/01/2026
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Data di conclusione
27/02/2026
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Durata (in ore)
20
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Numero posti
80
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Descrizione
Il percorso formativo, inserito organicamente nel progetto Sfera Futura, intende promuovere in modo sistematico lo sviluppo professionale del gruppo docente, attraverso un lavoro strutturato di rielaborazione critica delle pratiche in uso e di costruzione condivisa di un quadro concettuale e operativo comune. Si configura come un’opportunità di riflessione guidata e di confronto professionale, finalizzata a consolidare un lessico condiviso, una visione strategica unitaria e linee di azione coerenti con le priorità dell’istituzione scolastica. Il percorso formativo intende, in particolare, alternare momenti informativi a momenti di lavoro collaborativo, in cui i docenti siano chiamati a esplicitare, analizzare e riprogettare le proprie esperienze professionali. I momenti informativi saranno dedicati alla presentazione di modelli teorici, riferimenti metodologici, indicazioni di policy, mentre il lavoro di gruppo sarà orientato sia all’analisi critica delle pratiche esistenti, sia alla elaborazione di proposte condivise e di strumenti operativi comuni (protocolli, schede, format, griglie di osservazione e di valutazione). L’attenzione all’uso consapevole delle risorse digitali costituirà un elemento trasversale all’intero percorso, sia come oggetto di riflessione, sia come supporto per la progettazione, la documentazione e la condivisione dei materiali.
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Regioni destinatarie della formazione
INTERO TERRITORIO NAZIONALE
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Tipologia scuola
Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)
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Macro argomento
Transizione digitale
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Destinatari
Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)
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Area DigCompEdu
1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale
2. Risorse digitali
4. Valutazione dell'apprendimento
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Livello di ingresso
A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base
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Programma
Il percorso formativo prevede 4 moduli così delineati:
🔹Modulo 1 – Valutazione per l’apprendimento e gestione del feedback - esercitazione.
Incontro introduttivo di inquadramento del tema. Finalità: orientarsi verso una valutazione come risorsa per l’apprendimento nel quadro delle Nuove Indicazioni nazionali 2025.
🔹Modulo 2 – Valutazione come apprendimento: le Thinking routine – 1
Due incontri a carattere laboratoriale con supervisione del formatore. Finalità: padroneggiare il processo di impiego delle Thinking routine.
🔹Modulo 3 Valutazione come apprendimento: le Thinking routine – 2
Due incontri a carattere laboratoriale con supervisione del formatore. Finalità: ampliare il repertorio di modalità di utilizzo delle Thinking routine.
🔹Modulo 4 Valutazione per/come apprendimento e valutazione sommativa.
Un incontro conclusivo di sintesi . Finalità: esplorare le opportunità di ricaduta del percorso formativo.
il calendario degli incontri online su piattaforma dedicata prevede 12 ore sincrone, 4 ore di attività a piccoli gruppi e 4 ore di auto aggiornamento.
Gli incontri online saranno calendarizzati come segue:
12 gennaio 14,45-16,45;
15 gennaio 14,45-16,45;
19 gennaio 14,45-16,45;
27 gennaio 14,45-16,45;
13 febbraio 14,45-16,45;
20 febbraio 17,00-19,00. -
Formatore/i
MARIO CASTOLDI
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Data inizio iscrizioni
20/12/2025
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Data fine iscrizioni
10/01/2026