Sfera Futura "Fuga dalla lezione frontale. È l'ora di Escape Room e avventure didattiche. ”#Summer Camp
Percorso Formativo (Polo Formativo 2024-2026 - Busto Arsizio - VAIS02700D)

406201

Sfera Futura "Fuga dalla lezione frontale. È l'ora di Escape Room e avventure didattiche. ”#Summer Camp

Blended

03/09/2025

13/09/2025

20

40

LOZZO ATESTINO - ESTE (PADOVA)

Il percorso formativo, inserito organicamente nel progetto Sfera Futura, si rivolge a docenti della
scuola primaria e secondaria di primo e secondo grado, con l'obiettivo di progettare attività
didattiche interattive e interdisciplinari per trasformare l'aula in un laboratorio di scoperte e la lezione in un'avventura memorabile. Il corso rappresenta una vera e propria “via di fuga” dalla didattica tradizionale: non più lezione frontale, ma un viaggio attraverso strategie e strumenti digitali pensati per catturare l'attenzione, stimolare il pensiero critico e accendere la motivazione degli studenti. Al termine di questo percorso formativo, i docenti saranno in grado di progettare attività coinvolgenti, ideare e strutturare unità didattiche basate su logiche di gioco, mistero e scoperta, come Escape Room e cacce al tesoro. Tutto questo per stimolare la partecipazione attiva grazie a tecniche di Gamification che aumenteranno la motivazione intrinseca e promuoveranno una partecipazione costante e consapevole da parte degli studenti. Le piattaforme e le applicazioni utilizzate saranno solo gli strumenti che ti permetteranno di creare contenuti interattivi con grafiche accattivanti. La parte fondamentale sarà la metodologia utilizzata che potrà poi essere riproposta in classe, a seconda degli ordini di scuola. Ad ogni breve sessione teorica seguiranno attività pratiche guidate e momenti di confronto e co-progettazione, per garantire ai corsisti di tornare in classe con strategie e materiali già pronti per la loro prossima, incredibile, avventura didattica. Oltre ad imparare a applicare concretamente nella propria didattica quotidiana approcci come il Project-Based Learning e l'apprendimento basato su simulazioni, capiremo come creare sistemi di valutazione e Feedback che siano percepiti dagli studenti come parte integrante del "gioco" e del processo di apprendimento. Proveremo a costruire percorsi logici e sfide intellettuali che spingano gli studenti a collaborare e a risolvere problemi complessi. Creare scenari e simulazioni digitali in cui gli studenti possono sperimentare, commettere errori e imparare in un ambiente sicuro e controllato. Le spese di vitto e alloggio saranno a carico della scuola polo Liceo Daniele Crespi.

EMILIA-ROMAGNA, FRIULI VENEZIA GIULIA, LOMBARDIA, PIEMONTE, TRENTINO-ALTO ADIGE, VENETO

Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…), CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

Transizione digitale

Docenti, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)

2. Risorse digitali

3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti

A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

Il percorso formativo, erogato in modalità blended, prevede 7 moduli erogati in presenza dal 4 al 6 settembre per un totale di 18 ore. 2 ore online il giorno 3 settembre dalle 16.30 alle 18.30.
I Moduli sono così strutturati :
Modulo 1: Fuga dalla classe con la Gamification: Introduzione al corso e premessa teorica,
presentazione di primi esempi.
Modulo 2: Serious Game e Gamification: giochi interattivi ed Escape Room.
Modulo 3: Creazione di Escape Room usando gli applicativi legati al mondo dei forms.
Modulo 4: Sfide di gruppo e giochi rompighiaccio - 2 ore presenza
Modulo 5: Creazione di cacce al tesoro con applicativi performanti di navigazione satellitare.
Modulo 6: Quiz interattivi digitali e unplugged e loro utilizzo in classe.
Modulo 7: Riflessione collettiva sul percorso e sul potenziale impatto nella didattica.

KATIA CATTANEO

06/08/2025

01/09/2025