Scuola 4.0: Ambienti di apprendimento digitali e innovativi
Percorso Formativo (Polo Transizione digitale - Udine - UDPS010008)

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  • ID percorso

    146668

  • Titolo Percorso

    Scuola 4.0: Ambienti di apprendimento digitali e innovativi

  • Tipologia di svolgimento

    Mooc

  • Data inizio

    30/10/2023

  • Data di conclusione

    30/09/2024

  • Durata (in ore)

    12

  • Numero posti

    10000

  • Descrizione

    In questa proposta formativa ci poniamo l’obiettivo di esplorare il costrutto di “ambiente di apprendimento” nella sua completezza e offrire, con la guida dei nostri esperti, suggerimenti su come intervenire sul “setting didattico”.
    L’azione di formazione sviluppa competenze per una visione generale di scuola attraverso una nuova gestione degli spazi e del tempo di apprendimento con una nuova organizzazione per una scuola in movimento. I moduli presentano oltre ad una parte teorica, delle attività laboratoriali che possono essere svolte singolarmente o da gruppi di docenti e permettono la personalizzazione del percorso.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Dirigenti scolastici, Docenti

  • Area DigCompEdu

    1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale

    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

  • Livello di ingresso

    A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

  • Programma

    MODULO 1 - La visione di scuola e l’integrazione con il digitale
    MODULO 2 - I Tempi di apprendimento
    MODULO 3 - Gli spazi di apprendimento
    MODULO 4 - Ripensare il rapporto scuola-extrascuola
    MODULO 5 - Organizzazione di una scuola: dall’ibrido al movimento
    MODULO 6 - La visione d’insieme: ambienti di apprendimento e innovazione didattica

  • Formatore/i

    RITA COCCIA, MARIO CASTOLDI

  • Data inizio iscrizioni

    19/09/2023

  • Data fine iscrizioni

    29/10/2023

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