Rendere visibile pensiero e apprendimento al I ciclo di istruzione - Scuola futura
Rendere visibile pensiero e apprendimento al I ciclo di istruzione
Percorso Formativo (Polo Didattica digitale - Sansepolcro - ARIS00200R)
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ID percorso
262964
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Titolo Percorso
Rendere visibile pensiero e apprendimento al I ciclo di istruzione
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Tipologia di svolgimento
Online
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Data inizio
05/08/2024
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Data di conclusione
02/09/2024
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Durata (in ore)
25
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Numero posti
200
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Descrizione
Il corso tratterà la metodologia didattica innovativa MLTV, i cui costrutti fondamentali sono: la documentazione, via privilegiata per rendere l’apprendimento visibile al soggetto stesso, alla sua classe e alla sua comunità educativa; il Group Learning, l'apprendimento di gruppo, nel quale ognuno apprende sia autonomamente sia con e grazie agli altri; le "Thinking Routines", tutte quelle strategie che supportano lo sviluppo di capacità di ragionare in modo creativo, profondo e divergente. L'uso della tecnologia digitale viene calibrato a seconda delle attività, degli obiettivi e dell'età dei partecipanti. Il pensiero, infatti, non è solo legato alla dimensione cognitiva ma è disposizionale, distribuito, e può appunto essere reso visibile attraverso pratiche particolari.
Finalità: saper applicare le "Thinking Routine" in classe. Usare tecnologie digitali per organizzare documentazione utile al processo di apprendimento degli studenti, in chiave metacognitiva, e per sostenere il dialogo professionale della comunità scolastica. -
Regioni destinatarie della formazione
INTERO TERRITORIO NAZIONALE
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Tipologia scuola
Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)
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Macro argomento
Transizione digitale
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Destinatari
Dirigenti scolastici, Docenti
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Area DigCompEdu
1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale
3. Pratiche di insegnamento e apprendimento
5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti
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Livello di ingresso
A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare
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Programma
25 ore (10 ore sincrone + 15. ore di attività in asincrono).
Le attività saranno strutturate utilizzando un applicativo per favorire l’elaborazione attiva dei contenuti da parte dei/lle corsisti/e la loro condivisione - anche immediata - dei risultati sia singolarmente che in modalità aggregata.
5 agosto , 8.30 – 11.00;
7 agosto, 8.30 – 11.00;
31 agosto, 8.30 – 11.00;
02 settembre, 8.30 – 11.00. -
Formatore/i
SILVIA PANZAVOLTA
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Data inizio iscrizioni
10/06/2024
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Data fine iscrizioni
04/08/2024