Polo Transizione digitale - Bergamo - BGIS03200C

• Polo

  Giulio Natta

• Indirizzo

  Viale EUROPA, 15, 24125 Bergamo

• Descrizione

  L'Istituto Giulio Natta di Bergamo è Polo territoriale per la realizzazione di percorsi nazionali di formazione alla transizione digitale e per la diffusione della didattica digitale integrata, in favore del personale scolastico, proposti nell’ambito dei "progetti in essere" del PNRR, Missione 4 – Istruzione e Ricerca – Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione : dagli asili nido alle Università – Investimento 2.1: "Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico", finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU. I percorsi di formazione sono erogati con modalità e strumenti innovativi sia in forma sincrona che asincrona, in modalità fisica, virtuale o mista. Sono proposti, inoltre, corsi interamente on line secondo la metodologia MOOC (massive open online course), di tipo residenziale e immersivi.

• Formazione per la transizione digitale

  https://www.nattabg.edu.it

• Offerta Formativa

  Apprendimento delle lingue straniere per gli studenti con DSA con le nuove tecnologie TD61

  AR-VR Classroom: le tecnologie immersive per creare esperienze di apprendimento coinvolgenti nell’Eduverso TD39

  Challenge Based Learning TD23

  Cittadinanza digitale e consapevolezza in rete TD37

  Creare presentazioni e video efficaci per la didattica TD49

  Didattica aumentata dalle tecnologie: dallo schermo alla realtà aumentata e virtuale TD36

  Didattica con le Escape Room TD24

  Difendersi dalla Disinformazione TD27

  Digital skills in the school of the future TD58

  Gamification: creare giochi didattici inclusivi 2.da Ed. TD46

  Gestione adempimenti in materia di privacy, trasparenza e digitalizzazione nel contesto scolastico Ed. 2 TD63

  Gestione adempimenti in materia di privacy, trasparenza e digitalizzazione nel contesto scolastico TD55

  Gestione adempimenti in materia di privacy, trasparenza e digitalizzazione nel contesto scolastico TD56

  Imparare giocando con i videogiochi Educativi TD29

  Imparar narrando - La metodologia del Digital Storytelling per la Transizione Digitale nella didattica TD48

  Insegnare e Imparare con i Social Network TD26

  Intelligenza Artificiale generativa: le nuove frontiere per la didattica del futuro 2nd Ed. TD64

  L’Animatore digitale nella Scuola 4.0 TD51

  La statistica come non l’avete mai vista TD54

  La valutazione che sfida e motiva: metodi, strumenti e attività per promuovere l’apprendimento TD32

  Leadership Adattiva a Scuola TD25

  Lo zoo del coding seconda edizione TD59

  Metodologie efficaci per il #Next Generation Learning TD50

  Pensiero computazionale, coding e robotica educativa TD40

  “Quest’aula non ha più pareti ma …” - Nuovi spazi e ambienti di apprendimento per una scuola 4.0 TD47

  Ritorno al Futuro! - L’”Eduverso” quale nuova dimensione della didattica TD60

  Sfide creative per l’apprendimento attivo con AR, VR e AI TD33

  Stampa 3D nella Didattica TD28

  Strategie e metodologie per attuare una didattica potenziata con le nuove tecnologie aumentative TD53

  Strategie e metodologie per sostenere l’autodeterminazione negli studenti con disturbi del neurosviluppo attraverso l’uso delle tecnologie TD62

  Strategie e tecnologie per attuare una didattica cooperativa ed inclusiva basata sulle mappe multimediali TD52

  Strumenti di Intelligenza Artificiale per la Scuola 2Ed. TD38

  Tutti insieme appassionat@mente - Inclusione 4.0 TD35

  Videogiochi come Strumento Didattico TD31

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