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PNRRt10 L’intelligenza artificiale a scuola tra etica, creatività e innovazione didattica
Percorso Formativo (Polo Transizione digitale - Brindisi - BRIS01700B)

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  • ID percorso

    367245

  • Titolo Percorso

    PNRRt10 L’intelligenza artificiale a scuola tra etica, creatività e innovazione didattica

  • Tipologia di svolgimento

    Online

  • Data inizio

    03/04/2025

  • Data di conclusione

    30/04/2025

  • Durata (in ore)

    12

  • Numero posti

    30

  • Descrizione

    Il percorso offre ai docenti un’opportunità per esplorare il ruolo dell’intelligenza artificiale nella didattica, approfondendo il suo potenziale creativo e le implicazioni etiche, con particolare attenzione alla tutela della Privacy e alla protezione dei dati. Attraverso un approccio pratico e riflessivo, i partecipanti analizzeranno strumenti AI utili per la scuola e sperimenteranno attività didattiche innovative che favoriscano l’apprendimento attivo.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti

  • Area DigCompEdu

    1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale

    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

  • Livello di ingresso

    A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare

  • Programma

    Cos’è l’intelligenza artificiale? Definizioni, funzionamento e strumenti AI già disponibili per la scuola.
    AI ed etica: opportunità, rischi, bias e impatto pedagogico.
    AI e privacy: protezione dei dati, regolamentazioni e utilizzo responsabile delle piattaforme AI.
    AI e creatività: utilizzo dell’intelligenza artificiale per la produzione di testi, immagini, musica e altri contenuti.
    Applicazioni pratiche nella didattica: strumenti AI per la personalizzazione dell’insegnamento e il supporto agli studenti.
    Strategie per integrare l’AI nelle lezioni: esempi pratici per discipline umanistiche, scientifiche e artistiche.
    Valutare l’uso dell’AI in classe: monitoraggio dell’impatto dell’AI sull’apprendimento e sullo sviluppo delle competenze degli studenti.
    Progettazione di attività didattiche: sperimentazione guidata e creazione.

  • Formatore/i

    GAETANO AFFUSO

  • Data inizio iscrizioni

    21/03/2025

  • Data fine iscrizioni

    31/03/2025

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