Percorso di formazione in servizio incentivata – seconda annualità primo ciclo - a.s. 2024-2025 - Scuola futura
Percorso di formazione in servizio incentivata – seconda annualità primo ciclo - a.s. 2024-2025
Percorso Formativo (Polo Indire)
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ID percorso
394058
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Titolo Percorso
Percorso di formazione in servizio incentivata – seconda annualità primo ciclo - a.s. 2024-2025
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Tipologia di svolgimento
Mooc
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Data inizio
12/08/2025
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Data di conclusione
30/11/2025
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Durata (in ore)
30
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Numero posti
30000
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Descrizione
Il secondo anno del primo ciclo triennale della formazione continua di cui all’articolo 16-ter, comma 1, del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 59, è destinato per l’anno scolastico 2024-2025 ai docenti che hanno ricevuto l'attestazione di frequenza per il primo anno del ciclo triennale nell'a.s. 2023-2024. La formazione è su base volontaria ed è rivolta ai docenti con incarichi di collaborazione a supporto del sistema organizzativo dell’istituzione scolastica e della dirigenza scolastica. Le attività formative si svolgono al di fuori dell’orario di insegnamento. In prima applicazione, il percorso è erogato online e in modalità asincrona per l’intera durata, da un soggetto attuatore incaricato mediante convenzione, in coerenza con gli obiettivi formativi definiti nella Direttiva del 23 dicembre 2023 della Scuola di Alta Formazione dell’Istruzione e sulla base dei contenuti minimi e dei vincoli di cui all’allegato B al decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 59.
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Regioni destinatarie della formazione
INTERO TERRITORIO NAZIONALE
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Tipologia scuola
Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)
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Macro argomento
Transizione digitale
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Destinatari
Docenti
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Area DigCompEdu
1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale
3. Pratiche di insegnamento e apprendimento
5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti
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Livello di ingresso
B1. Sperimentatore/Intermedio/Conosce e utilizza in modo efficace e responsabile
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Programma
Il Piano di formazione prevede la predisposizione di un totale di 7 Moduli più un modulo introduttivo. Ogni Modulo corrisponde ad una finalità formativa generale ed è articolato in Unità Didattiche (UD). Per i docenti sono previste attività di autovalutazione iniziale, attività in autoformazione (videolezioni corredate da slide e materiali di approfondimento) e attività di riflessione guidata con la produzione di un diario di bordo per la documentazione del percorso formativo ed il confronto tra pari.
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Formatore/i
ESPERTI ED ESPERTE DA INDIRE, SCUOLE, UNIVERSITÀ ED ENTI DEL MONDO DELLA SCUOLA.