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Pensare in sequenza. Sviluppare il pensiero computazionale nei primi anni di scuola
Percorso Formativo (Polo Transizione digitale - Napoli IC 29 - NAIC8BY00R)

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  • ID percorso

    386631

  • Titolo Percorso

    Pensare in sequenza. Sviluppare il pensiero computazionale nei primi anni di scuola

  • Tipologia di svolgimento

    Online

  • Data inizio

    13/05/2025

  • Data di conclusione

    30/06/2025

  • Durata (in ore)

    20

  • Numero posti

    20

  • Descrizione

    Un percorso formativo dedicato all’introduzione del pensiero computazionale attraverso esperienze ludiche e pratiche, pensate per coinvolgere i più piccoli in modo intuitivo e stimolante. I docenti esploreranno metodologie didattiche efficaci per sviluppare la creatività e il problem solving, integrando strumenti digitali in maniera progressiva e inclusiva, per favorire un apprendimento accessibile e coinvolgente.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti

  • Area DigCompEdu

    1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale

    2. Risorse digitali

  • Livello di ingresso

    A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

  • Programma

    13.05.2025 ore 18:00-20:00 (online sincrono) - Pensiero computazionale in azione: strategie e attività per la classe.
    27.05.2025 ore 18:00-20:00 (online sincrono) - Dall’aula alla realtà: applicazioni pratiche del pensiero computazionale nella didattica.
    03.06.2025 ore 18:00-20:00 (online sincrono) - Esperienze Unplugged: sperimentare algoritmi e strutture logiche senza computer.
    10.06.2025 ore 18:00-20:00 (online sincrono) - Creare e testare: progettazione di attività di programmazione interattiva.
    17.06.2025 ore 18:00-20:00 (online sincrono) - Coding Hands-on: utilizzo di strumenti digitali e linguaggi visuali.
    24.06.2025 ore 18:00-20:00 (online sincrono) - Dallo sviluppo alla sperimentazione: costruire e ottimizzare programmi in classe.
    8 ore di autoformazione.
    I contenuti asincroni saranno disponibili dal lunedì al venerdì dalle ore 14:00 alle ore 20:00 a partire dalla data di inizio corso e fino alla data di conclusione del corso.

  • Formatore/i

    DONATO D'AMBROSI

  • Data inizio iscrizioni

    03/05/2025

  • Data fine iscrizioni

    12/05/2025

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