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PassDig- Comunicazione aumentativa e alternativa (CAA) e tecnologie per l’autonomia
Percorso Formativo (Polo Formativo 2024-2026 - Napoli Caro - NAPS060006)

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  • ID percorso

    434122

  • Titolo Percorso

    PassDig- Comunicazione aumentativa e alternativa (CAA) e tecnologie per l’autonomia

  • Tipologia di svolgimento

    Online

  • Data inizio

    16/03/2026

  • Data di conclusione

    10/04/2026

  • Durata (in ore)

    20

  • Numero posti

    100

  • Descrizione

    Il corso ha una durata complessiva di 20 ore, di cui 15 online e 5 in modalità asincrona di autoapprendimento dedicate alla fruizione del materiale didattico, agli approfondimenti e alla verifica delle competenze acquisite con restituzione finale dei risultati. Il corso fornisce conoscenze di base e strumenti operativi sulla Comunicazione Aumentativa e Alternativa (CAA) e sull’uso delle tecnologie digitali per favorire l’autonomia e la partecipazione degli studenti con bisogni comunicativi complessi. Attraverso esempi pratici e applicazioni concrete, i partecipanti esploreranno strategie, software e ausili digitali utili a supportare la comunicazione, l’apprendimento e l’inclusione nel contesto scolastico.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…), ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)

  • Area DigCompEdu

    2. Risorse digitali

    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

    4. Valutazione dell'apprendimento

  • Livello di ingresso

    A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

  • Programma

    16/03/2026 15.30 18.30
    MODULO 1 – Fondamenti teorici della CAA
    ● Definizione e principi della CAA.
    ● CAA e sviluppo cognitivo-linguistico.
    ● Modello ICF e progettazione educativa.
    ● Riferimenti pedagogici: Vygotskij, Bruner, costruttivismo sociale.
    ● Evidenze scientifiche recenti.
    23/03/2026 15.00 18.00
    MODULO 2 – Tecnologie digitali per la CAA
    ● Software e app di CAA.
    ● Sistemi simbolici e testuali.
    ● Tecnologie emergenti: AI, eye-tracking, AR.
    ● Criteri di scelta degli strumenti.
    30/03/2026 15.00 18.00
    MODULO 3 – Progettazione didattica con CAA
    ● Profilo di funzionamento comunicativo.
    ● Progettazione per competenze.
    ● Integrazione della CAA nel PEI.
    ● CAA nelle discipline e nella valutazione.
    02/04/2026 15.00 18.00
    MODULO 4 – Tecnologie per l’autonomia
    ● Autonomia e autodeterminazione.
    ● Tecnologie per l’organizzazione, la lettura, la scrittura.
    ● Assistenti vocali e ambienti intelligenti.
    ● Universal Design for Learning (UDL).
    09/04/2026 15.00 18.00
    MODULO 5 – Scenari avanzati, AI ed etica professionale
    ● Casi complessi di disabilità.
    ● AI generativa per la comunicazione.
    ● Questioni etiche, privacy e responsabilità.
    ● Competenze professionali del docente inclusivo.
    10/04/2026 15:00-20:00
    Lezione asincrona autoapprendimento.

  • Formatore/i

    ALIBERTI LAURA

  • Data inizio iscrizioni

    10/03/2026

  • Data fine iscrizioni

    15/03/2026

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