Logica, creatività e codice: costruire il futuro a scuola - Scuola futura
Logica, creatività e codice: costruire il futuro a scuola
Percorso Formativo (Polo Formativo 2024-2026 - Cassino FRPS02000X)
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ID percorso
434106
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Titolo Percorso
Logica, creatività e codice: costruire il futuro a scuola
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Tipologia di svolgimento
Online
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Data inizio
25/03/2026
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Data di conclusione
06/05/2026
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Durata (in ore)
20
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Numero posti
100
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Descrizione
Il corso guida gli insegnanti alla scoperta dei principi del pensiero computazionale, distinguendo l’uso del computer come strumento operativo dalla capacità di “pensare con il computer” come processo logico, creativo e risolutivo. Le attività proposte comprendono momenti unplugged (senza dispositivi) per sviluppare logica, collaborazione e problem solving, esercitazioni con strumenti digitali e simulazioni di attività interdisciplinari per le diverse discipline scolastiche.
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Regioni destinatarie della formazione
INTERO TERRITORIO NAZIONALE
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Tipologia scuola
Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado
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Macro argomento
Transizione digitale
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Destinatari
Docenti
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Area DigCompEdu
2. Risorse digitali
3. Pratiche di insegnamento e apprendimento
5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti
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Livello di ingresso
A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare
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Programma
Il pensiero computazionale nella scuola di base:
• Competenze digitali e quadro europeo DigCompEdu, educare alla cittadinanza digitale, comprendendo potenzialità e limiti dell’IA.
• Attività “unplugged” per sviluppare logica e problem solving. Coding e programmazione visuale.
• Creazione di programmi e giochi didattici.
• Integrazione del coding nelle discipline (matematica, scienze, arte, musica).
Informatica e cittadinanza digitale:
• differenza tra uso del computer e pensiero informatico.
• Concetti base di informatica: algoritmo, dato, rete, sicurezza.
• Educazione alla cittadinanza digitale e uso consapevole delle tecnologie
Laboratori di didattica attiva:
• simulazione di attività in classe.
• Costruzione di percorsi interdisciplinari.
• Uso di strumenti digitali e materiali unplugged Project Work.
• Progettazione di un’attività didattica su quanto appreso nel corso, aiutandosi anche con applicazioni di A.I.
Il corso si divide in 12 ore online ed 8 ore di project work.
Calendario del corso:
Mercoledì 25/03 dalle 17.00 alle 19.00
Mercoledì 01/04 dalle 17.00 alle 19.00
Mercoledì 15/04 dalle 17.00 alle 19.00
Mercoledì 22/04 dalle 17.00 alle 19.00
Mercoledì 28/04 dalle 17.00 alle 19.00
Mercoledì 06/05 dalle 17.00 alle 19.00 -
Formatore/i
ROSANGELA MAPELLI
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Data inizio iscrizioni
23/02/2026
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Data fine iscrizioni
24/03/2026