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Le materie STEAM per gli insegnanti di sostegno
Percorso Formativo (Polo Formativo 2024-2026 - Catania - CTIC89700G)

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  • ID percorso

    430168

  • Titolo Percorso

    Le materie STEAM per gli insegnanti di sostegno

  • Tipologia di svolgimento

    Online

  • Data inizio

    13/02/2026

  • Data di conclusione

    20/03/2026

  • Durata (in ore)

    25

  • Numero posti

    40

  • Descrizione

    Il corso intende fornire agli insegnanti di sostegno strumenti teorici e pratici per integrare le discipline STEAM (Scienze, Tecnologia, Ingegneria, Arte e Matematica) all’interno dei percorsi didattici inclusivi. Partendo da un approccio laboratoriale e dall’uso di metodologie innovative, si esploreranno strategie per rendere accessibili e motivanti i contenuti STEAM anche agli studenti con Bisogni Educativi Speciali (BES) e con disabilità. L’obiettivo è potenziare competenze, creatività e autonomia degli alunni, promuovendo una didattica realmente inclusiva.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti

  • Area DigCompEdu

    1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale

    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

    6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

  • Livello di ingresso

    A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare

  • Programma

    Il corso prevede 15 ore di webinar + 10 di autoformazione asincrona.
    Argomenti principali
    • Introduzione alle STEAM e alla didattica inclusiva.
    • Strumenti digitali e metodologie attive (coding, tinkering, making).
    • Adattamento delle attività STEAM per alunni con disabilità e BES.
    • Accessibilità e personalizzazione dei contenuti scientifici e matematici.
    • Il ruolo delle arti nella mediazione e facilitazione dell’apprendimento.
    • Progettazione di attività laboratoriali inclusive.
    • Condivisione di buone pratiche e casi di studio.
    Calendario
    13, 20 e 27 febbraio 2026, ore 16:00-19:00;
    6 e 13 marzo 2026, ore 16:00-19:00.

  • Formatore/i

    MICHELE IVAN PIZZUTO

  • Data inizio iscrizioni

    20/01/2026

  • Data fine iscrizioni

    12/02/2026

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