ITINERANT Edulab - Universal Design for Learning: tecnologie digitali per la didattica inclusiva #MOOC
Percorso Formativo (Polo Transizione digitale - Roma Galilei - RMTF090003)

204002

ITINERANT Edulab - Universal Design for Learning: tecnologie digitali per la didattica inclusiva #MOOC

Mooc

09/04/2024

30/09/2024

15

10000

Il corso ha come obiettivo generale quello di permettere ai docenti di acquisire competenze
in merito ai differenti utilizzi che, nella relazione insegnamento/apprendimento, si possono
fare delle tecnologie digitali.
Si inizia con una parte generale che propone alla riflessione e alla discussione collettiva
l'importanza delle trasformazioni epocali derivanti dall'utilizzo delle TIC in ogni aspetto della
vita per proseguire con sezioni dedicate alla costruzione di ambienti di apprendimento
inclusivi grazie all’utilizzo del digitale.
L'approccio metodologico-didattico che si ritiene più utile ed efficace è quello costruzionista:
gli studenti, piuttosto che ricevere passivamente conoscenze, le ricostruiscono e ciò avviene
in maniera efficace se il processo di apprendimento è parte di attività come la “costruzione di
un prodotto”.

INTERO TERRITORIO NAZIONALE

Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

Transizione digitale

Docenti, Personale educativo

1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale

2. Risorse digitali

3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare

Sezione 1 - L’Universal Design for Learning come guida per la progettazione didattica inclusiva.
Sezione 2 - Tecnologie digitali e accessibilità. Apprendere senza vedere.
Sezione 3 - Dall’accessibilità ai saperi alla didattica inclusiva. Esempi di buone pratiche.
Sezione 4 - Le tecnologie digitali per la didattica inclusiva. Le rappresentazioni grafiche della conoscenza.

GIANLUCA COELI

02/04/2024

08/04/2024