Italiano come L2 in Classe - Scuola futura
Italiano come L2 in Classe
Percorso Formativo (Polo Transizione digitale - Settimo Torinese - TOIC8BB008)
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ID percorso
361149
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Titolo Percorso
Italiano come L2 in Classe
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Tipologia di svolgimento
Online
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Data inizio
18/03/2025
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Data di conclusione
23/04/2025
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Durata (in ore)
18
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Numero posti
26
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Descrizione
“Non ho neanche capito come si chiama"", ""La mia materia non la capirà mai, come faccio a valutarlo?"", ""Di certo non so il cinese, come posso dirgli che lunedì andiamo in gita?"". Tutte queste sono preoccupazioni legittime di docenti che si trovano ad affrontare, tra le molte difficoltà quotidiane, l'arrivo di un nuovo alunno che non parla italiano.
Questo corso offre basi teoriche e metodologiche per affrontare l'arrivo di studenti NAI (neo-arrivati in Italia) in classe e guidarli nello studio della lingua italiana. Con l’obiettivo finale di potenziare l'apprendimento dell'italiano L2, verranno esplorate diverse metodologie didattiche, con attenzione all'uso di materiali autentici e supporto delle TIC. Infine, verranno progettati percorsi per valorizzare la presenza di nuovi studenti con diverse L1, sfruttando la diversità linguistica come risorsa per l'apprendimento. Si impareranno diverse strategie per favorire l'apprendimento dell'italiano da parte degli studenti stranieri e per creare un ambiente positivo basato sull'integrazione e sulla valorizzazione delle culture d'origine degli alunni stranieri. -
Regioni destinatarie della formazione
INTERO TERRITORIO NAZIONALE
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Tipologia scuola
Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)
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Macro argomento
Transizione digitale
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Destinatari
Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)
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Area DigCompEdu
3. Pratiche di insegnamento e apprendimento
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Livello di ingresso
A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base
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Programma
Gli incontri online si terranno dalle 17.00 alle 19.00 su piattaforma dedicata.
Ecco il calendario e gli argomenti degli incontri:
Incontro 1 - 18/03/2025 Introduzione alla glottodidattica e analisi dell’apprendente di L2.
Incontro 2 - 25/03/2025 L’insegnante e i supporti didattici.
Incontro 3 - 01/04/2025 Il laboratorio in classe.
Incontro 4 - 08/04/2025 La lingua e l’approccio metodologico.
Incontro 5 - 15/04/2025 La competenza comunicativa e i modelli culturali.
Incontro 6 - 23/04/2025 Educazione plurilingue e competenze metalinguistiche.
6 ore di autoformazione. -
Formatore/i
MARIASOLE ACQUARO
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Data inizio iscrizioni
02/03/2025
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Data fine iscrizioni
17/03/2025