Intelligenza artificiale: realizziamo una Web Community
Percorso Formativo (Polo Didattica digitale - Napoli IC26 - NAIC8BQ00R)

274190

Intelligenza artificiale: realizziamo una Web Community

Online

10/09/2024

30/09/2024

25

50

Durante il percorso formativo si promuoverà la ricerca, la produzione, la condivisione, lo scambio dei contenuti didattici digitali, delle strategie, delle metodologie e delle pratiche innovative di transizione digitale all’interno della rete di scuole del progetto. È prevista l’istituzione di una comunità di pratiche per l’apprendimento. La metodologia dominante sarà rappresentata dall’apprendimento fra pari (Peer Learning) per lo sviluppo professionale continuo e per l’aggiornamento del personale docente e per la diffusione di buone pratiche. Il corso ha come finalità la produzione di un kit didattico.

INTERO TERRITORIO NAZIONALE

Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

Transizione digitale

Dirigenti scolastici, Docenti

1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale

2. Risorse digitali

3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

Lezione 1 - 10/9/2024 16.00-18.30
A.I. nella didattica: costruire un U.D.A con l’ausilio dell’AI. Esempi.
Lezione 2 - 12/9/2024 16.00-18.30
Tipologie di intelligenza artificiale. Individuare le discipline coinvolte nell’UDA, che devono essere integrate in modo logico e funzionale. Le chatbots : disamina pratica. Le estensioni che facilitano la didattica .Come funziona l’elaborazione del linguaggio naturale NLP: fondamenti.
Lavoriamo alla costruzione di un sito in condivisione
Lezione 3 - 17/9/2024 15.30-18.30
Apprendimento personalizzato
Definire gli obiettivi formativi, che devono essere coerenti con le indicazioni nazionali e con il curricolo di istituto. I fondamenti per progettare lezioni disciplinari chunked (segmentate) utilizzando le chatbot: esercitazioni.
Lezione 4 - 18/9/2024 15.30-18.30
Come progettare attività didattiche, che devono essere variate, stimolanti e personalizzate. Come adattarle ai diversi livelli e stili di apprendimento degli alunni e con quali risorse. Esercitazioni.
Lezione 5 - 19/9/2024 15.30-18.30
Ideare nuove attività con la classe: la validazione. Motori di ricerca a confronto. Esercitazioni. Lavoriamo alla strutturazione del sito.
Lezione 6 - 24/9/2024 15.30-18.30
Ideare nuove attività per la classe: lavoriamo con le immagini e con i video utilizzando l’intelligenza artificiale. Esercitazioni.
Lezione 7 - 25/9/2024 15.30-18.30
Prevedere le modalità di valutazione trasparenti, oggettive e formative. I criteri e gli strumenti di valutazione. Esercitazioni.
Lezione 8 - 26/9/2024 15.30-18.30
Produrre documenti con prompt con supporto in tempo reale: rubriche di valutazione, relazioni, verbali, programmazioni. Esempi. Lavoriamo al sito.
Lezione 9 - 30/9/2024 16.00-18.00
Etica e Intelligenza Artificiale. Lavoriamo al sito.

IOLANDA APREDA

06/08/2024

04/09/2024