TUTTI I PERCORSI - Transizione digitale

Innovare la didattica con risorse digitali: il podcast scolastico
Percorso Formativo (Polo Formativo 2024-2026 - Catania - CTIC89700G)

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  • ID percorso

    428380

  • Titolo Percorso

    Innovare la didattica con risorse digitali: il podcast scolastico

  • Tipologia di svolgimento

    Online

  • Data inizio

    14/04/2026

  • Data di conclusione

    15/06/2026

  • Durata (in ore)

    20

  • Numero posti

    100

  • Descrizione

    Il corso è pensato per docenti che desiderano integrare il podcasting nella didattica come strumento creativo, comunicativo ed educativo. Attraverso un approccio pratico e laboratoriale, verranno fornite competenze utili per progettare, registrare, editare e diffondere contenuti audio digitali con software e strumenti accessibili.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti

  • Area DigCompEdu

    2. Risorse digitali

    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

    6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

  • Livello di ingresso

    A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

  • Programma

    Il corso prevede 20 ore di attività che si svolgeranno a partire dal 14 aprile e si concluderanno entro il 15 giugno. Ai corsisti partecipanti sarà inviato un calendario dettagliato delle attività.
    OBIETTIVI
    • Conoscere la storia e l’evoluzione del podcasting.
    • Saper progettare e scrivere uno script audio efficace.
    • Apprendere tecniche di registrazione e lettura ad alta voce.
    • Utilizzare software e applicazioni per l’editing e la postproduzione audio.
    • Diffondere il podcast su piattaforme online e integrarlo nella didattica.
    Contenuti
    -Introduzione al podcasting.
    -Dall’idea all’archiviazione: progettare un podcast di classe.
    -Dare voce alle parole: come leggere e interpretare un podcast.
    -Montaggio e postproduzione audio.
    -Pubblicare e condividere un podcast di classe.

  • Formatore/i

    EMANUELA AMADIO

  • Data inizio iscrizioni

    06/03/2026

  • Data fine iscrizioni

    13/04/2026

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