Infanzia 4.0: il curricolo digitale per la Scuola dell’Infanzia - Scuola futura
Infanzia 4.0: il curricolo digitale per la Scuola dell’Infanzia
Percorso Formativo (Polo Transizione digitale - Vigevano - PVPC010006)
![](https://scuolafutura.pubblica.istruzione.it/documents/portlet_file_entry/290056/Area1_DigComp_Edu_comunicazione.jpg/09dadf0d-bae2-9c2c-5409-7f847a764283?status=0&download=true)
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ID percorso
258098
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Titolo Percorso
Infanzia 4.0: il curricolo digitale per la Scuola dell’Infanzia
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Tipologia di svolgimento
Online
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Data inizio
20/05/2024
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Data di conclusione
05/06/2024
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Durata (in ore)
20
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Numero posti
40
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Descrizione
Il percorso formativo intende sviluppare nei docenti la capacità di avviare la pianificazione di un curricolo digitale a partire dal livello iniziale, quello della Scuola dell’Infanzia, declinando in maniera dettagliata le competenze digitali da promuovere progressivamente nei vari anni (3-4-5) che caratterizzano questo ordine di scuola.
Il corso si propone pertanto di rispondere a quanto disposto dai vari provvedimenti legislativi che disciplinano la materia e in particolare a quanto prescritto dalla Legge n. 233/21 (Art. 24-bis) “Competenze digitali” che, entro l’A.S. 2024-25, impone a tutti gli istituti scolastici l’adozione di un curricolo per lo sviluppo delle competenze digitali degli alunni a partire proprio dalla scuola dell’infanzia. L'attività formativa terrà conto dei diversi quadri normativi che disciplinano l’argomento e in particolare del framework europeo “DigComp 2.2” relativo alle competenze digitali dei cittadini europei, del Piano Nazionale Scuola Digitale e delle “Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo d’istruzione” del 2012 (e della successiva integrazione del 2018), nonché - in una prospettiva verticale - del Piano Scuola 4.0.
L’attività formativa promuoverà un approccio pedagogico che integri il nuovo paradigma delle STEAM anche per perseguire gli obiettivi indicati nel PNRR e prescritti anche dall’Unione Europea nel “Digital Education Action Plan 2021-2027”. -
Regioni destinatarie della formazione
INTERO TERRITORIO NAZIONALE
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Tipologia scuola
Scuola dell'infanzia, Scuola primaria
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Macro argomento
Transizione digitale
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Destinatari
Docenti
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Area DigCompEdu
2. Risorse digitali
3. Pratiche di insegnamento e apprendimento
6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti
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Livello di ingresso
A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare
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Programma
20/5/2024 dalle ore 16.30 alle 20.00
24/5/2024 dalle ore 16.30 alle 20.00
28/5/2024 dalle ore 17.00 alle 20.00
31/5/2024 dalle ore 17.00 alle 20.00
05/6/2024 dalle ore 17.00 alle 20.00
4 ore: coaching individuale o di gruppo, momento di verifica e supporto alla realizzazione del Project Work. Date da definire in itinere. -
Formatore/i
RICCARDO BARDERI
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Data inizio iscrizioni
14/05/2024
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Data fine iscrizioni
19/05/2024