Il public speaking strutturato e il micro-talk come risorse nei percorsi di didattica linguistica
Percorso Formativo (Polo Formativo 2024-2026 - Bassano del Grappa - VITD05000D)

430205

Il public speaking strutturato e il micro-talk come risorse nei percorsi di didattica linguistica

In presenza

13/02/2026

27/02/2026

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ITET L. EINAUDI BASSANO DEL GRAPPA

Il percorso si delinea come un’esperienza formativa completa che trasforma la comunicazione digitale in una palestra di competenze integrate. L’itinerario parte dall’analisi critica del format, dove i più noti strumenti di micro-talk di divulgazione vengono "smontati" per svelarne i segreti: dal ritmo espositivo alla struttura argomentativa, offrendo ai docenti strumenti per insegnare agli studenti come nasce una comunicazione efficace. Si passa poi alla fase di rielaborazione attiva, in cui la comprensione si trasforma in produzione: qui l'accento è posto sulla capacità di sintetizzare concetti complessi.
Oltre alle abilità linguistiche, il progetto punta con decisione sulle competenze trasversali (Soft Skills). Attraverso l'imitazione dei più noti modelli di micro-talk e public speaking si mira a potenziare la fiducia nell'esposizione orale e a gestire l'emotività del parlare in pubblico. Infine, il percorso assume una dimensione di cittadinanza attiva e consapevolezza digitale, allenando la capacità di valutare criticamente le fonti, confrontarsi con prospettive globali diverse e utilizzare i supporti multimediali in modo strategico e mai banale.

FRIULI VENEZIA GIULIA, LIGURIA, LOMBARDIA, TOSCANA, TRENTINO-ALTO ADIGE, VENETO

Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

Transizione digitale

Docenti

1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale

3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti

A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

Il corso si svolgerà interamente in presenza
13 febbraio 2026 ore 14.00 - 17.00. Metodologie di public speaking e applicazioni didattiche.
Contenuti e attività:
– presentazione dei principali format di public speaking e micro-talk e delle sue caratteristiche comunicative.
– Visione guidata di esempi selezionati.
– Analisi collegiale di struttura, registro, ritmo espositivo.
– Individuazione di possibili collegamenti con percorsi disciplinari.

20 febbraio 2026 14.00 - 17.00. Comprensione, scrittura e rielaborazione digitale
Contenuti e attività:
– visione di video mirati allo sviluppo della comprensione.
– Attività di selezione e annotazione delle informazioni chiave.
– Prove di sintesi scritta: riassunti, mappe, paragrafi argomentativi.
– Condivisione di proposte trasferibili nella pratica quotidiana.

27 febbraio 2026 ore 14.00 -18.00. Laboratorio operativo e restituzione finale
Contenuti e attività:
– costruzione di brevi percorsi didattici su argomenti definiti.
– Esercizi di esposizione orale modellati su tecniche di micro-talk.
– Presentazione e confronto delle attività progettate.
– Valutazione conclusiva e raccolta dei feedback.

MIRELLA BRESOLIN

24/01/2026

12/02/2026