Il linguaggio teatrale e cinematografico quale strumento strumento didattico innovativo
Percorso Formativo (EFT Molise)

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  • ID percorso

    322233

  • Titolo Percorso

    Il linguaggio teatrale e cinematografico quale strumento strumento didattico innovativo

  • Tipologia di svolgimento

    In presenza

  • Data inizio

    18/01/2025

  • Data di conclusione

    22/01/2025

  • Durata (in ore)

    6

  • Numero posti

    40

  • Luogo di svolgimento

    HUB di progettazione e sperimentazione didattica delle EFT MOLISE - I.O. "N. Scarano" - Trivento (CB)

  • Descrizione

    Il workshop, presso l'HUB dell' EFT Molise, offre un approccio innovativo all’insegnamento e alla didattica, integrando il linguaggio teatrale e cinematografico, trasformando ogni lezione in una performance educativa. L’obiettivo è fornire ai partecipanti strumenti concreti per migliorare la comunicazione in classe, per stimolare l’attenzione, la motivazione, la dimensione emozionale e soprattutto per favorire la partecipazione attiva degli studenti, in una dimensione di STEM e Multilinguismo. Attraverso attività pratiche e momenti di riflessione, i partecipanti avranno la possibilità di potenziare le loro competenze progettuali, arricchendole con capacità espressive, quali l’uso della voce, la gestualità e il linguaggio del corpo, per rendere le singole offerte didattiche più dinamiche ed efficaci, rafforzando così il dialogo con gli studenti e garantendo un ambiente di apprendimento inclusivo e motivante.

  • Regioni destinatarie della formazione

    MOLISE

  • Tipologia scuola

    Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…), CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)

  • Area DigCompEdu

    1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale

    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

    5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti

  • Livello di ingresso

    A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

  • Programma

    1. Introduzione: la drammatizzazione come strumento didattico e educativo.
    2. Sceneggiatura: criteri e modalità di progettazione per strutturare una sceneggiatura.
    3. Uso della voce prossemica: attività per migliorare chiarezza, espressività e resistenza vocale.
    4. Linguaggio corporeo: uso di postura e gestualità per rafforzare la comunicazione.
    5. Sperimentazioni laboratoriali: attività individuali e di gruppo per applicare le tecniche apprese.
    Il Workshop consterà di 4 ore di attività in presenza il giorno 18/01/2025, distribuite tra momenti di comunicazione frontale e laboratori tecnico-pratici. Altre due ore saranno dedicate ad attività asincrone di restituzione delle sperimentazioni effettuate.

  • Formatore/i

    MARCO DI PAOLO

  • Data inizio iscrizioni

    10/01/2025

  • Data fine iscrizioni

    17/01/2025

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