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I principi dell’inclusione e le tecnologie
Percorso Formativo (Polo Transizione digitale - Marsala - TPPM03000Q)

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  • ID percorso

    360723

  • Titolo Percorso

    I principi dell’inclusione e le tecnologie

  • Tipologia di svolgimento

    Mooc

  • Data inizio

    31/03/2025

  • Data di conclusione

    22/06/2025

  • Durata (in ore)

    20

  • Numero posti

    10000

  • Descrizione

    Il percorso formativo si propone di aiutare i docenti a formulare una progettazione di percorsi multidisciplinari, secondo i principi dell’UDL (Universal Design for Learning), per favorire l’inclusione e consentire una partecipazione attiva di tutti gli alunni. I moduli analizzeranno i sette principi dello Universal Design e i tre principi dell’UDL, per suggerire, infine, strumenti tecnologici adatti a supportare una didattica maggiormente efficace per ciascun alunno.
    Il percorso si propone di approfondire i seguenti argomenti:
    - conoscere i principi dell’UD;
    - dall’UD all’UDL: progettare per sostenere;
    - approfondire i tre principi dell’UDL e la loro influenza nella prassi didattica quotidiana;
    - utilizzare la tecnologia per favorire un insegnamento adatto a tutti.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Dirigenti scolastici, Docenti

  • Area DigCompEdu

    2. Risorse digitali

    5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti

    6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

  • Livello di ingresso

    A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

  • Programma

    Modulo 1: Dall’UD all’UDL
    - Che cos'è l’UD;
    - i 7 principi dell’UD;
    - dall’UD all’UDL.
    Modulo 2: I 3 Principi dell’UDL
    - Il “perché” dell’apprendimento;
    - il “cosa” dell’apprendimento;
    - il “come” dell’apprendimento.
    Modulo 3: UDL e tecnologie
    - Tecnologie a sostegno del I Principio;
    - tecnologie a sostegno del II Principio;
    - tecnologie a sostegno del III Principio.

  • Formatore/i

    MARIA CRISTINA BEVILACQUA

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