Toolkit digitale per docenti inclusivi: strumenti pratici tra video, audio e IA in conformità con le linee guida ministeriali
Percorso Formativo (Polo Formativo 2024-2026 - Marsala - TPPM03000Q)

428105

Toolkit digitale per docenti inclusivi: strumenti pratici tra video, audio e IA in conformità con le linee guida ministeriali

Mooc

12/12/2025

21/06/2026

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Il corso fornisce ai docenti uno strumento pratico e sostenibile per implementare una didattica inclusiva basata su canali multipli di apprendimento su cui si basano gli stili di apprendimento. I docenti impareranno a rendere i video interattivi e a generare intere lezioni con domande di verifica e monitoraggio dei progressi. Con applicativi specifici per l’audio si illustrerà come integrare il feedback vocale e permettere l'accessibilità audio per studenti con DSA e/o difficoltà di lettura. Ci si immergerà poi nei moduli più specificamente dedicati all’intelligenza artificiale nell’ottica di quanto premesso dalla Linee guida del MIM sull’uso corretto e consapevole dell’IA a scuola: app che permettono di ricalibrare i testi in base ai livelli di lettura e alle traduzioni specifiche per NAI; strumenti che trasformano i documenti in sintesi audio e video, mappe e guide allo studio; assistenti di IA personalizzati per supporto compiti, coaching di scrittura nonché per aiutare docenti a creare app dinamiche. A conclusione del percorso si sperimenterà la funzionalità di un’app che entra totalmente nell’ecosistema di lavoro del docente e permette di ottenere contenuti in pochi click.

INTERO TERRITORIO NAZIONALE

Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…), CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

Transizione digitale

Docenti, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)

2. Risorse digitali

3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti

A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

Modulo 1: Inclusione digitale: Dalla multimodalità all'IA su misura
Dall’analisi della complessità della classe italiana contemporanea, al focus sui quattro canali di elaborazione dell'informazione: il percorso è orientato a ragionare sull’importanza della multimodalità e il ruolo della tecnologia per valorizzare gli studenti e migliorare la loro autostima. Il primo focus è sui video interattivi.

Modulo 2: La voce che include: Dal feedback vocale alla lettura accessibile
Si sperimenterà come registrare feedback vocali personalizzati trasformando il feedback in conversazione calda e empatica. Si utilizzeranno funzioni per bypassare le difficoltà di lettura e un applicativo basato su intelligenza artificiale funzionale a riadattare il livello di lettura dei testi.

Modulo 3: Trasformazione dei contenuti in formati multipli
I partecipanti sperimenteranno come trasformare in pochi minuti tanti documenti in altri formati: audio, video, mappe. L’intelligenza artificiale sarà di supporto nel creare assistenti specifici per il tutoraggio nonché per rendere la didattica più coinvolgente e giocosa.

Modulo 4: Personalizzazione della didattica con l’IA
Si utilizzerà l’IA per generare mappe in poco tempo andando ad integrare anche più strumenti. Il percorso si conclude con la sperimentazione di un hub IA che permette di creare tanti materiali in pochi click, tutti collegati alla metodologia didattica di insegnamento scelta dall’insegnante.

ADELE LECCIA