Sfera futura “Accendere la scintilla: progettare l'Engagement nella didattica innovativa”
Percorso Formativo (Polo Formativo 2024-2026 - Busto Arsizio - VAIS02700D)

405826

Sfera futura “Accendere la scintilla: progettare l'Engagement nella didattica innovativa”

Online

08/09/2025

25/10/2025

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Il percorso formativo, inserito organicamente nel progetto Sfera Futura, si propone di approfondire le metodologie didattiche innovative con un focus sull’apprendimento attivo, la progettazione di attività significative e l’integrazione di strumenti digitali per potenziare l'efficacia dell'insegnamento.
Attraverso una didattica laboratoriale, i docenti verranno guidati nella sperimentazione di setting cooperativi, nell’utilizzo di risorse digitali (video interattivi, ambienti collaborativi, applicazioni per la produzione di contenuti) e nella valutazione formativa di processo e di prodotto.
Partendo dalle fasi dell’Engagement, si esploreranno approcci come il Flipped Learning, l’EAS e il Learning by Doing per attivare la partecipazione e stimolare la riflessione critica. Durante il percorso, i partecipanti collaboreranno in gruppi per realizzare artefatti digitali rispondenti a sfide didattiche, utilizzando strumenti di co-progettazione in ambienti condivisi. Le attività si concluderanno con la presentazione e la documentazione delle buone pratiche, l’elaborazione di rubriche e Checklist valutative, e la condivisione dei compiti autentici prodotti in formato standardizzato nella Community professionale e sulla piattaforma dedicata.

INTERO TERRITORIO NAZIONALE

Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…), CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

Transizione digitale

Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)

2. Risorse digitali

4. Valutazione dell'apprendimento

6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

Il percorso formativo è struttura to in 7 moduli così definiti :
Modulo 1 – Introduzione e Fondamenti
Concetti chiave di Engagement, metodologie attive (Flipped Learning, EAS, Cooperative Learning) e tecnologie educative. Si evidenzia il ruolo del docente come facilitatore dell’apprendimento. Attività: presentazioni e discussioni interattive.
Modulo 2 – Progettazione di attività di ingaggio
Sviluppo di attività per stimolare l’engagement degli studenti utilizzando stimoli visuali, video interattivi e ambienti condivisi. Progettazione pratica in modalità Flipped Learning. Attività: laboratorio collaborativo.
Modulo 3 – Cooperative Learning e didattica collaborativa
Approfondimento del Cooperative Learning e uso di strumenti digitali per la produzione condivisa di contenuti digitali. Attività pratiche di gruppo.
Modulo 4 – Creazione di compiti autentici e attività interdisciplinari
Progettazione collaborativa di compiti autentici interdisciplinari con definizione di obiettivi, prodotti attesi e criteri di valutazione. Attività: lavori progettuali e definizione rubriche.
Modulo 5 – Strumenti e modalità di valutazione formativa
Utilizzo di rubriche, checklist, valutazione tra pari e autovalutazione. Differenziazione tra valutazione di processo e di prodotto. Attività: esercitazioni e simulazioni di Peer Review.
Modulo 6 – Repository e documentazione delle buone pratiche
Creazione, gestione e pubblicazione di Repository digitali per la documentazione delle buone pratiche e condivisione su piattaforme dedicate. Attività pratiche di standardizzazione e Upload.
Modulo 7 – Revisione e condivisione dei compiti autentici
Presentazione, analisi e revisione critica di progettazioni didattiche per vari ordini di scuola.

MAURO SABELLA

05/08/2025

05/09/2025