#Progettiamo un Hackathon nella storia e nelle piazze - Scuola futura
#Progettiamo un Hackathon nella storia e nelle piazze
Percorso Formativo (EFT Liguria)
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ID percorso
432051
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Titolo Percorso
#Progettiamo un Hackathon nella storia e nelle piazze
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Tipologia di svolgimento
In presenza
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Data inizio
26/02/2026
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Data di conclusione
28/03/2026
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Durata (in ore)
8
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Numero posti
50
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Luogo di svolgimento
Genova
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Descrizione
Laboratorio formativo pensato per gli interessati a sperimentare la metodologie didattiche dell’hackathon in ambito educativo.
Partendo dal tema naturale-innaturale, il percorso guiderà i partecipanti nella progettazione di questa metodologia sfidante, un modo per esplorare la storia come spazio tra ciò che viene percepito come “naturale” e ciò che è frutto dell’intervento umano, culturale e tecnologico. -
Regioni destinatarie della formazione
LIGURIA
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Tipologia scuola
Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…), CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)
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Macro argomento
Transizione digitale
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Destinatari
Dirigenti scolastici, Docenti, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)
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Area DigCompEdu
1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale
3. Pratiche di insegnamento e apprendimento
5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti
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Livello di ingresso
A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base
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Programma
La formazione sarà dedicata alla progettazione laboratoriale di un hackathon educativo legato al tema del “Naturale e innaturale”.
Il primo incontro sarà a Genova l’11 febbraio alle ore 16.30, gli incontri successivi saranno concordati con i discenti.
Il programma prevede 6 ore in sincrono in presenza e 2 ore asincrone per studio dei materiali.
Introduzione agli obiettivi del percorso
Presentazione del format storia in piazza e del modello di hackathon applicato alla didattica della storia.
Analisi di esempi e buone pratiche di hackathon in ambito educativo.
Lavoro di gruppo per la progettazione di una proposta, individuando il tema e la sfida, definendo gli obiettivi formativi, la struttura dell'attività e le competenze che gli studenti devono raggiungere.
Condivisione dei lavori e confronto collettivo. Sintesi conclusiva e indicazioni operative.
Ai partecipanti sarà richiesto un lavoro di rielaborazione e approfondimento, finalizzato a completare e rifinire la proposta di hackathon progettata in presenza. -
Formatore/i
GIOVANNI DODERO, BARBARA ALOI, VALENTINA ZAMBELLI
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Data inizio iscrizioni
19/02/2026
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Data fine iscrizioni
25/02/2026