FLG#32 - Dalle UDA al Curricolo scolastico, tra STEM ed emozioni: le sfide di Scuola 4.0 - Scuola futura
FLG#32 - Dalle UDA al Curricolo scolastico, tra STEM ed emozioni: le sfide di Scuola 4.0
Percorso Formativo (Polo Transizione digitale - Caserta Giordani - CEIS04600L)
![](https://scuolafutura.pubblica.istruzione.it/documents/portlet_file_entry/290056/Area1_DigComp_Edu_utilizzare_gli_strumenti.jpg/9fe3de10-fc87-c0f6-976d-c1934d9715e8?status=0&download=true)
-
ID percorso
268906
-
Titolo Percorso
FLG#32 - Dalle UDA al Curricolo scolastico, tra STEM ed emozioni: le sfide di Scuola 4.0
-
Tipologia di svolgimento
Online
-
Data inizio
16/09/2024
-
Data di conclusione
05/10/2024
-
Durata (in ore)
20
-
Numero posti
35
-
Descrizione
Nel percorso formativo, i partecipanti sono supportati nella scoperta delle innovazioni didattiche tra STEM ed educazione socio-emotiva, sono stimolati a riflettere sul curricolo scolastico e sui framework europei DigComp 2.2 e LifeComp, sono invitati ad innovare la progettazione delle UDA con le metodologie didattiche attive nei nuovi ambienti di apprendimento e con gli strumenti digitali di Intelligenza Artificiale, Making e Tinkering, realtà virtuale e aumentata.
-
Regioni destinatarie della formazione
INTERO TERRITORIO NAZIONALE
-
Tipologia scuola
Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)
-
Macro argomento
Transizione digitale
-
Destinatari
Docenti, Personale educativo
-
Area DigCompEdu
1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale
3. Pratiche di insegnamento e apprendimento
5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti
-
Livello di ingresso
B1. Sperimentatore/Intermedio/Conosce e utilizza in modo efficace e responsabile
-
Programma
Il percorso formativo certificato per 20 ore (15 ore in sincrono+5 ore in asincrono) affronta nei 5 incontri i seguenti argomenti:
• Innovazioni didattiche tra STEM ed educazione socio-emotiva.
• Curricolo scolastico e i framework europei DigComp 2.2 e LifeComp.
• Strumenti digitali di Intelligenza Artificiale, Making e Tinkering, realtà virtuale e aumentata.
• Progettazione delle UDA con le metodologie didattiche attive nei nuovi ambienti di apprendimento.
• Condivisione dei risultati.
Calendario degli incontri
16/09/2024 ore 15:30-18:30
19/09/2024 ore 15:30-18:30
23/09/2024 ore 15:30-18:30
26/09/2024 ore 15:30-18:30
30/09/2024 ore 15:30-18:30 -
Formatore/i
FEDERICA LONGO
-
Data inizio iscrizioni
08/07/2024
-
Data fine iscrizioni
07/09/2024