Fingerprints 4.0 "Leadership dell’innovazione – Visione strategica per docenti nell’era dell’Intelligenza Artificiale" #Summer Camp
Percorso Formativo (Polo Transizione digitale - Busto Arsizio - VAIS02700D)

391417

Fingerprints 4.0 "Leadership dell’innovazione – Visione strategica per docenti nell’era dell’Intelligenza Artificiale" #Summer Camp

Blended

13/06/2025

17/06/2025

20

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Varese - Somma Lombardo

Il percorso formativo, inserito organicamente nel progetto Fingerprints 4.0, è rivolto a docenti di ogni ordine e grado che desiderano orientarsi nel nuovo scenario scolastico definito dall’intelligenza artificiale e dall’innovazione digitale. In un contesto educativo in continua trasformazione, i docenti sono chiamati a sviluppare competenze strategiche, riflessive e progettuali, per governare in modo consapevole l’introduzione dell’IA nella didattica e contribuire attivamente alla costruzione della scuola del futuro. Il corso offre una visione d’insieme aggiornata e strumenti pratici per coniugare tecnologia, pedagogia e cultura dell’innovazione, all’interno di una visione sostenibile e partecipata. Il percorso prevede due giornate in presenza e un incontro online.

LOMBARDIA, PIEMONTE

Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…), CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

Transizione digitale

Docenti, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…)

1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale

2. Risorse digitali

3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare

Il percorso formativo è suddiviso in quattro moduli principali così delineati:
Modulo 1 – Scenari educativi e intelligenza artificiale - Le trasformazioni in atto nel mondo dell’educazione - IA, automazione, apprendimento ibrido. Implicazioni etiche, cognitive e pedagogiche dell’uso dell’IA in classe. Il docente come guida critica nell’era dell’intelligenza artificiale.
Modulo 2 – Visione educativa e innovazione consapevole - Costruire una visione educativa orientata al futuro e fondata su valori. Integrare l’IA nei percorsi educativi: tra opportunità e consapevolezza. Coinvolgere gli studenti in attività che sviluppino pensiero critico, competenze digitali e cittadinanza algoritmica.
Modulo 3 – Didattica aumentata e progettazione strategica. Progettare attività didattiche con l’uso mirato di strumenti IA (es. tutor virtuali, generazione di contenuti, personalizzazione dell’apprendimento). Scegliere tecnologie in base a obiettivi pedagogici e contesti reali. Monitorare, valutare e documentare l’impatto dell’innovazione nella pratica quotidiana.
Modulo 4 – Cultura dell’innovazione e ruolo del docente. Dalla formazione alla trasformazione: il docente come professionista riflessivo e agente di cambiamento. Condivisione di buone pratiche e creazione di comunità educative attive. Progettare lo sviluppo professionale continuo in un ecosistema scolastico intelligente e adattivo.

MASSIMILIANO NICOLINI

26/05/2025

07/06/2025