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Esperienze d'aula: i nuovi modelli #22
Percorso Formativo (Polo Transizione digitale - Fabriano - ANPS05000Q)

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  • ID percorso

    131151

  • Titolo Percorso

    Esperienze d'aula: i nuovi modelli #22

  • Tipologia di svolgimento

    Mooc

  • Data inizio

    16/08/2023

  • Data di conclusione

    28/10/2025

  • Durata (in ore)

    20

  • Numero posti

    10000

  • Descrizione

    Il corso si propone di progettare ed integrare l’uso di strumenti e risorse digitali nei processi di insegnamento, al fine di rendere più efficace l'intervento educativo. Gestire e orchestrare gli interventi didattici digitali in modo appropriato. Sperimentare e sviluppare nuove pratiche educative e approcci pedagogici.
    Obiettivi:
    -riflessione su una didattica con il digitale
    -uso sistemico di metodologie innovative integrate per la realizzazione di un processo di insegnamento/apprendimento attivo
    -adozione di metodologie didattiche finalizzate al consolidamento di soft skill negli studenti
    -pratiche didattiche volte alla promozione dei processi di autovalutazione, pensiero critico e consapevolezza culturale negli studenti.
    -riflessioni sulla messa a punto di un efficace sistema di valutazione dei processi e dei prodotti.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo (convitti, educandati, ecc…), ATA, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Personale amministrativo, Dirigenti scolastici, Direttori dei servizi generali e amministrativi, Docenti, Assistenti tecnici, Collaboratori scolastici, Personale educativo

  • Area DigCompEdu

    1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale

    2. Risorse digitali

    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

  • Livello di ingresso

    A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

  • Programma

    Il corso prevede un percorso di lezioni asincrone. Si potrà accedere all'attestato solo dopo aver fatto tutte le attività richieste
    1. Presentazione
    2. Il DigCompEdu: Il quadro di riferimento per le competenze digitali del docente
    3. Il Cloud nella didattica
    4. Realizzare percorsi immersivi e raccontare storie attraverso mappe e immagini 360°
    5. Le timeline come strumento didattico
    6. Realizzare uno storytelling con le escape room

  • Formatore/i

    MILAZZO GIUSEPPE MASSIMO

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