Prosumer Lab. Il video-editing a scuola - Scuola futura
Prosumer Lab. Il video-editing a scuola
Percorso Formativo (EFT Emilia Romagna)
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ID percorso
434211
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Titolo Percorso
Prosumer Lab. Il video-editing a scuola
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Tipologia di svolgimento
In presenza
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Data inizio
25/03/2026
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Data di conclusione
29/04/2026
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Durata (in ore)
6
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Numero posti
24
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Luogo di svolgimento
I.C. Sassuolo 4 Ovest
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Descrizione
Il laboratorio di formazione verte su attività di video-making per la scuola e mostra come utilizzare strumenti per foto e video attraverso strumenti di ripresa digitali (smartphone, tablet, mirrorless) e come recuperare risorse utili per documentare attività didattiche. Attraverso questo corso si apprende anche come creare un file video mp4 con fotocamere, come gestire e utilizzare a scuola i software di video-editing, le fasi di post-produzione video per documentazione di attività didattiche e, infine, come gestire questi strumenti con gli alunni in classe per attività didattiche.
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Regioni destinatarie della formazione
EMILIA-ROMAGNA
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Tipologia scuola
Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado
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Macro argomento
Transizione digitale
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Destinatari
Docenti
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Area DigCompEdu
1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale
2. Risorse digitali
3. Pratiche di insegnamento e apprendimento
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Livello di ingresso
A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare
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Programma
- 25/03/2026 dalle 16.30 alle 18.30
Tecniche di ripresa e documentazione didattica: il modulo si concentra sull'uso pratico di smartphone, tablet e mirrorless come strumenti di ripresa. I docenti imparano tecniche base di inquadratura, illuminazione e audio per ottenere filmati di qualità. Apprendono anche come individuare e sfruttare risorse utili (ad esempio, liberatorie, archivi stock) per arricchire e contestualizzare i video didattici, trasformando semplici riprese in preziose documentazioni delle attività in classe, valorizzando l'esperienza e i progressi degli studenti.
- 08/04/2026 dalle 16.30 alle 18.30
Video-editing e post-produzione per la scuola: questa sezione guida i docenti nell'utilizzo di software di video-editing user-friendly, imparando a tagliare, montare, aggiungere transizioni, testi e musiche. Si approfondiscono le fasi di post-produzione specifiche per la documentazione didattica, come la correzione colore e l'esportazione in formati standard (ad esempio, MP4).
- 29/04/2026 dalle 16.30 alle 18.30
Gestione del video-making in classe con alunni: l'ultimo incontro affronta le strategie didattiche per integrare il video-making nelle attività curricolari. I docenti apprendono come gestire in sicurezza gli strumenti con gli alunni, suddividere i ruoli e stimolare la loro creatività nella produzione di contenuti video. In questa lezione si esplorano esempi di progetti dove gli studenti sono protagonisti attivi, dal concept alla realizzazione, promuovendo competenze digitali, storytelling e collaborazione, trasformando la classe in un piccolo studio di produzione. -
Formatore/i
GIANFRANCO PULITANO
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Data inizio iscrizioni
18/03/2026
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Data fine iscrizioni
24/03/2026